A. | 一項 | B. | 二項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
分析 分析圖中信息可知,A能夠促進B的合成和分泌,B能夠抑制A的合成和分泌.應該根據每個選項的情況進行具體分析.
解答 解:A、①促甲狀腺激素促進甲狀腺激素的分泌,甲狀腺激素抑制促甲狀腺激素的分泌,與圖中表示的信息相符合,①正確;
②食蟲鳥捕食昆蟲,昆蟲數量的增加促進食蟲鳥數量的增加,食蟲鳥數量的增加抑制昆蟲數量的增加,與圖中表示的信息相符合,②正確;
③血漿滲透壓升高促使尿液量減少,與圖中表示的信息不符,③錯誤;
④人體內體溫升高促使皮膚血流量增加,皮膚血流量增加抑制體溫升高,與圖中表示的信息相符合,④正確.
所以,①②④正確.
故選:C.
點評 本題以模型為背景考查學生對模型的理解能力和對基礎知識掌握的程度.意在考查學生的理解能力、識圖能力和分析問題、解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個DNA分子上只有一個基因 | B. | 一條染色體上有很多個基因 | ||
C. | 基因在染色體上呈線性排列 | D. | 染色體是基因的主要載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ $\frac{1}{2}$ | D. | 1 $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用PcR技術擴增目的基因要用到DNA解旋酶 | |
B. | 動物體細胞雜交可用于克隆動物 | |
C. | 當哺乳動物的卵母細胞發育到減數弟二次分裂中期時,才具備與精于受精的能力 | |
D. | 在形態上,胚胎干細胞表現為體積較大、細胞核小、核仁明顯等特點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
黃毛尾彎曲 | 黃毛尾正常 | 灰毛尾彎曲 | 灰毛尾正常 | |
雌鼠 | $\frac{6}{16}$ | 0 | $\frac{2}{16}$ | 0 |
雄鼠 | $\frac{3}{16}$ | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 天然狀態下的鳳梨開花結果時期參差不齊,可利用乙烯利促進其果實的發育,做到有計劃上市 | |
B. | 利用浸泡法探究生長素類似物促進插條生根時,要求溶液的濃度較低,處理的時間較長 | |
C. | 利用生長素類似物培育成的無子西瓜與多倍體育種培育成的無子西瓜都屬于不可遺傳的變異 | |
D. | 赤霉素能促進細胞分裂、種子萌發等,可利用赤霉素溶液處理大麥使之產生更多的α-淀粉酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•德州期中)某植物紅花對白花為顯性,由一對等位基因控制.在某紅花植株上發現了一朵白花,不可能的原因是( )
A.發生了基因重組 B.發生了基因突變
C.染色體缺失了一段 D.發生了染色體數目變異
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