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生態工作者在調查某草原時,分析主要物種間食物關系如圖A,連續統計其中某個特定種群的數量變化分析結果如圖B.

(1)圖A食物網中D占有的營養級分別是
 
.除圖中所示的生物類群外,該生態系統的生物組成成分還應該有
 
才能保證其物質循環的正常進行.
(2)假設物種A從B處直接獲得的食物占其食物總量的40%.則A增加10 kg,至少需要B
 
kg.若外來生物入侵該草原,則會導致該草原的
 
銳減.
(3)圖B曲線所示種群在1~20年中種群數量最多的是第
 
年.
考點:物質循環和能量流動的基本規律及其應用,種群數量的變化曲線,生態系統的結構
專題:
分析:1、據圖1分析,B和F為生產者,其他為消費者;構成的6條食物鏈:B→A→E、B→C→A→E、B→C→D→E、B→C→G→F、F→D→E、F→G→H.
2、根據圖2分析,1-10年λ>1,種群數量增加;10-20年λ<1,種群數量減少;20年后λ=1,種群數量不變.
解答: 解:(1)在生態系統的食物網中,凡是以相同的方式獲取相同性質食物的植物類群和動物類群可分別稱作一個營養級.在食物網中從生產者植物起到頂部肉食動物止.即在食物鏈上凡屬同一級環節上的所有生物種就是一個營養級,由圖中可以看出,D占有的營養級分別是第二和第三營養級;一個完整的食物網包含的成分只有生產者和消費者,但是對于一個生態系統來說,除了生產者和消費者,要保證生態系統的物質循環正常進行的話還必須要有分解者.
(2)在食物鏈中能量在兩個營養級之間的傳遞效率是10%~20%,物種A從B處直接獲得的食物占其食物總量的40%,則A增加10 kg,從B獲得4kg,從C獲得6kg,要得到至少需要B的量,則按照最高傳遞效率20%計算,則4÷20%+6÷20%÷20%=170kg.外來生物入侵這處草原,由于缺少天敵的制約,外來物種會大量繁殖,與當地物種爭奪資源和空間,嚴重影響當地物種的生存和發展,最終會導致當地生物多樣性銳減.
(3)由圖B曲線所示種群在1~20年中第10年種群數量最多.
故答案為:
(1)第二、三營養級  分解者 
(2)170   生物多樣性  
(3)10
點評:本題主要考查食物鏈、食物網以及物種之間關系等知識點,意在考查學生的圖文轉換能力,信息處理能力以及綜合運用知識解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列相關變量不符合圖中曲線走勢的是(  )
A、DNA含量與有絲分裂前、中、后期
B、被動運輸速率與O2濃度(運輸物質除O2外)
C、激素的負反饋調節與時間
D、種群“J”型曲線的增長率與時間

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科目:高中生物 來源: 題型:

農業生態工程能創造多種勞動力就業機會,增加農民收入,開發可以更新的資源,減少環境污染.如圖是一個庭院生態工程的示意圖,分析回答:
(1)該生態系統中的非生物物質和能量主要包括
 
等(至少2種).
(2)該圖中有食物鏈
 
條.該生態系統中處于第二營養級的生物有
 

(3)生態農業是一個生態上自我維持的農業生產系統,其特點是在保持和改善系統內的生態平衡、不對其周圍環境造成明顯改變的情況下,求得最大生產力和可持續發展.下列關于生態農業的敘述不正確的是
 

A.生態農業中食物鏈和營養級越多越好
B.生態農業比傳統農業的抵抗力穩定性高
C.生態農業設計的指導原則是能量的多級利用和物質的循環再生
D.生態農業屬于人工生態系統,對病蟲害一般采用生物防治
(4)此生態系統中有哪些途徑實現了能量的多級利用?①
 
;②
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體神經元細胞模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)綜合國力的根本是人才.孩子生活在刺激豐富的環境中,結構F的數量將
 

(2)健康是個永恒的主題.防治脂肪肝的有效措施之一是適當進食些含磷脂豐富的食物(如卵黃、腦),神經細胞因具較多
 
,使其細胞相對表面積大,不僅磷脂豐富,且使其與
 
功能相適應.
(3)生命是一個信息交換器.在典型的反射弧中,若圖中E為神經細胞,內環境中的D
 
發揮作用后很快被酶分解,否則會使E發生
 
效應,通常D只能由B、C處而非A處合成,只能作用于E細胞(神經、肌肉和腺體),正如促甲狀腺激素釋放激素只能作用于
 
、效應T細胞只能作用于
 
一樣,其根本原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小組在一塊蒲公英分布比較均勻的草地上用樣方法調查蒲公英的種群密度.首先選取了一塊長100m、寬30m的長方形樣地,在樣地中設了10個面積為1m2的樣方;然后把全班同學分成了10個小組,分別統計各個樣方中蒲公英的株數,統計結果如表所示.
組別 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
株數 4 0 2 3 2 2 3 4 9 4
(1)樣方法中若確定了樣方,并對每個樣方內的物種個體數進行了計數調查后,如何計算該種群密度?
 

(2)經實際詢問有兩個組所報數值是不真實的,這兩個組最有可能是哪兩個組?
 

為什么?
 

(3)如果虛報的兩個組的實際數據之和是6株,則這塊地的蒲公英的種群密度應該是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(四)生物技術廣泛應用于醫療、農業、工業等領域.下列是與生物工程類相關的問題:
Ⅰ.生物柴油是一種可再生的清潔能源,其應用在一定程度上能夠減緩人類對化石燃料的消耗,科學家發現,在微生物M產生的脂肪酶作用下,植物油與甲醇反應能夠合成生物柴油(如下圖).

(1)篩選產脂肪酶的微生物M時,選擇培養基中添加的植物油為微生物生長提供
 
,培養基滅菌采用的最適方法是
 
法.
(2)可利用
 
技術使脂肪酶能夠重復使用.
(3)若需克隆脂肪酶基因,可應用耐熱DNA聚合酶催化的
 
技術.
Ⅱ.生長激素在治療激素分泌過少的矮小癥方面有積極的作用.為了批量生產生長激素,可以采取轉基因技術將控制生長激素合成的基因轉移到微生物細胞內.
下列是涉及此轉基因技術的幾種限制酶識別序列及其割位點;圖1、圖2中箭頭表示相關限制酶對質粒和供體DNA的切割位點:

請回答下列問題:
(1)四種酶切位點相比較,Sma I酶切位點結構最穩定,原因是
 

(2)用圖中的質粒和目的基因構建重組質粒,不能使用Sma I切割,原因是
 

(3)與只是用EcoR I 相比較,使用BamH I和HindⅢ兩種限制酶同時處理質粒、目的基因的優點在于可以防止
 

(4)為了檢測基因轉導的成功,需要在培養微生物的培養基中加入
 
,若微生物能正常生長,說明轉導成功.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙是兩個家族系譜圖,乙家族患色盲(B-b).請據圖分析回答:

(1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于
 
染色體上,是
 
性遺傳.
(2)圖甲中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生(由不同的受精卵發育而來),則Ⅲ-8表現型是否一定正常?
 
,原因是
 

(3)圖乙中Ⅰ-1的基因型是
 
,Ⅰ-2的基因型是
 

(4)若題中兩家庭均不攜帶對方家庭致病基因,圖甲中的Ⅲ-8與圖乙中的Ⅲ-5結婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,在火棉膠袋(半透膜)內注入淀粉和食鹽溶液,插入細胞管后,用線系緊密封并使細玻管內的液面剛好高出燒杯內蒸餾水的液面,過一段時間后用碘液和硝酸銀溶液分別檢驗蒸餾水.整個實驗過程中可觀察到的現象是(  )
A、細玻管內液面上升
B、細玻管內液面不變
C、燒杯內液體遇碘變藍色
D、燒杯內液體遇硝酸銀溶液無變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某生物個體形成生殖細胞時產生4種配子為Ab:aB:AB:ab=4:4:1:1,該生物自交,其后代出現顯性純合子的幾率是(  )
A、
1
16
B、
1
64
C、
1
100
D、
1
160

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