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如圖甲為科學家利用相對密閉的蔬菜大棚測得夏季某一天的CO2濃度變化;如表是科學家把綠包植物放在特定實驗裝置內,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其他實驗條件都是理想的),得到的實驗結果(CO2單位為mg/h).
溫度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2 1.00 1.75 2.50 3.15 3.75 3.50 3.00
黑暗中釋放CO2 0.50 0.75 1.25 1.75 2.25 3.00 3.50
(一)據甲,回答問題:
(1)大棚內CO2濃度位于圖中6點時,CO2濃度不再增加的原因是
 

(2)設大棚內生物的呼吸速率不變,則圖中光合作用速率最大的時間段為
 

(3)當光照強度適宜且不變,CO2濃度持續下降時,葉肉細胞光反應產生氧氣的量會
 

(二)據乙,同答問題:
(4)該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高,其原因是
 

(5)若在晝夜不停的光照下,則該植物生長的最適宜溫度是
 
;在35℃時,該植物每小時實際光合作用速率為
 
(用CO2吸收量表示);
(6)根據表中數據,在下列坐標圖中繪出光合作用消耗CO2總量與溫度之間關系的曲線.
考點:影響光合作用速率的環境因素,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:光合作用需要水和二氧化碳作為原料,外界中的水和二氧化碳會影響光合作用.光合作用需要在光照的條件下進行,光照的強弱也會影響光合作用.光合作用需要酶的催化,酶的活性受到外界溫度的影響,故溫度也會影響光合作用.據此分析解答.
解答: 解:(1)大棚中,6點前,由于光照強度弱,植物光合速率小于呼吸速率,二氧化碳濃度增加,6點時,光合速率等于呼吸速率,二氧化碳濃度不再增加.
(2)光合作用吸收二氧化碳,大棚中二氧化碳濃度下降速率最快的時間段:12點-18點,是光合作用速率最大的時間段.
(3)光照強度適宜且不變,CO2濃度持續下降時,葉肉細胞暗反應速率下降,光反應的產物消耗減少,光反應速率下降,產生氧氣的量會減少.
(4)溫度影響酶的活性,一定溫度范圍內,酶的活性隨溫度升高而增強,所以呼吸速率隨溫度升高而升高.
(5)植物生長的最適宜溫度應是凈光速率最大的溫度,即25℃,此溫度下,積累有機物多,植物生長快.植物每小時實際光合作用速率是總光合速率,等于凈光合速率+呼吸速率,在35℃時,3+3.5=6.5(mg/h ).
(6)光合作用消耗CO2總量即總光合速率,求出每個溫度下的總光合速率,在坐標圖中以溫度為橫坐標,總光合速率為縱坐標,繪成曲線.
故答案為:
(1)植物的光合作用消耗的二氧化碳量等于大棚中生物呼吸產生的二氧化碳量
(2)12點~18點
(3)減少
(4)一定溫度范圍內,酶的活性隨溫度的升高而增強
(5)25℃6.5mg/h
(6)
點評:本題考查影響細胞呼吸與光合作用因素的知識.意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容.能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察根尖細胞有絲分裂裝片時,發現大部分細胞處于分裂的間期,只有少數細胞處在分裂期,根據細胞周期的知識可解釋為(  )
A、細胞分裂有嚴格的時間性,該實驗材料的取材時間不好
B、細胞分裂周期中,間期所占的時間明顯長于分裂期,所以大多數細胞處于間期
C、分裂間期與分裂期沒有明顯的界線
D、分裂期細胞不穩定,容易破裂死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

控制不同性狀的基因之間進行重新組合,稱為基因重組.下列各選項中能夠體現基因重組的是(  )
A、利用人工誘導的方法獲得青霉素高產菌株
B、利用基因工程手段培育生產干擾素的大腸桿菌
C、在海棠枝條上嫁接蘋果的芽,海棠與蘋果之間實現基因重組
D、用一定濃度的生長素溶液涂抹授粉的雌蕊柱頭,以獲得無子番茄

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖尿病包括Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病等.Ⅰ型糖尿病患者體內胰島素含量缺乏;Ⅱ型糖尿病體內胰島素合成分泌正常,而胰島素的受體不足.C肽是胰島素合成分泌過程中產生的一種多肽,且C肽與胰島素等量,因此C肽的測定結果是糖尿病分類的重要依據.如圖曲線表示甲、乙、丙三人體內C肽含量變化情況(在0.5小時時攝入一定量食物).回答下列問題:
(1)若圖乙表示正常人,則
 
表示Ⅰ型糖尿病患者,
 
表示Ⅱ型糖尿病患者.在臨床上
 
(填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病不能通過注射胰島素治療.
(2)在Ⅰ型糖尿病患者體液中能檢測到抗胰島B細胞的抗體,其原因是患者的免疫系統將自身的胰島B細胞當做
 
,進而導致B淋巴細胞增殖分化成
 
細胞,從而產生相應抗體.
(3)用15N標記的氨基酸研究胰島素合成和分泌的過程時,發現依次出現放射性的細胞器是
 

(4)某同學想利用細胞體外培養方法驗證胰島A細胞分泌的胰高血糖素能促進胰島B細胞分泌胰島素,其實驗方案:
①實驗組:用低糖動物細胞培養液培養
 
,一段時間后過濾得到細胞和濾液,取適當濾液培養
 

②對照組:
 

③一段時間后測定兩組培養液中胰島素的含量.
實驗結果:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種鳥(雄性ZZ,雌性ZW)的羽色由兩對等位基因(B、b和D、d)控制,兩對等位基因獨立遺傳.當B和D同時存在時表現為栗色;B存在而D不存在時表現為黃羽;其余情況表現為白羽.為探究控制羽色的基因在染色體上的分布特點,研究小組利用純合親本分別進行正反交實驗,如圖所示.請回答:

(1)由上述實驗結果推知,B和b基因位于
 
(常/Z)染色體上.D和d基因位于
 
(常/Z)染色體上.
(2)實驗一的F1雌雄個體自由交配,理論上F2的雄鳥中純合子占
 
,雌鳥的表現型及比例為
 

(3)實驗二的F1基因型為
 
 

(4)若要根據子代羽色判斷性別,可從上述實驗中選取合適的F1栗羽鳥作為
 
(父本/母本)與親本黃羽鳥雜交.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面分別是一位運動員在一段時間內的血液中所含乳酸濃度(表1)和獲勝的三位競跑運動員所需的大約氧氣量(表2).
表1
時間(分) 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
血液中乳酸濃度(mg/cm2 5 5 5 40 70 100 80 60 40 35 25 23 20
表2
賽事(米) 最高速度(km/h) 賽事中吸收的氧氣量(升) 賽事中需要的氧氣量(升)
 100     37       0.5         10
 1500     25       18         36
 10000     21.5       132         150
(1)從表1來看,進行運動的時間段為
 
;運動員血液中正常的乳酸濃度是
 
;人體產生乳酸的場所是
 
.此時運動員血漿PH值變化趨勢和原因是
 

(2)氧債是指賽事后需要吸入的額外氧氣量,以補償賽事中所缺乏的氧氣.從表2來看,人體能累積的最大氧債是
 
升.
(3)當人體進行劇烈運動時,會產生大量的熱量,這時散熱的主要方式是蒸發散熱.這時的血漿滲透壓
 
,抗利尿激素分泌
 

(4)當人體進行劇烈運動后維持血糖穩定的主要生理調節機制為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類糖尿病的發病機理十分復雜,如圖是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發病機理示意圖,請回答:

(1)圖中①表示的物質是
 
.②表示的結構是
 
.正常情況下,當血糖濃度升高時,結構②活動加強,據圖分析,影響②發揮作用的主要物質和結構有ATP、
 

(2)如果圖中靶細胞是肝細胞,當血糖濃度降低時,作用于肝臟細胞的激素主要是
 

(3)研究發現某抗原的結構酷似胰島B細胞膜的某結構,則因該抗原刺激機體后產生的特異性抗體攻擊胰島B細胞而導致的糖尿病屬
 
(填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病;從免疫學角度分析該疾病屬于
 
病.在臨床中
 
(填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病不能通過注射胰島素治療.
(4)在用15N標記的氨基酸研究①物質合成和分泌的過程時,發現依次出現放射性的細胞器是
 

(5)如果將正常胰島B細胞分別接種于含有5.6mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養液中,培養一段時間后進行檢測,高糖組釋放胰島素多.此結果說明
 

(6)利用細胞體外培養方法驗證胰島A細胞的分泌物能促進正常胰島B細胞分泌胰島素,方案如下:
①用高糖培養液培養胰島A細胞,一段時間后過濾得到細胞和濾液.
②用含有濾液的培養液培養胰島B細胞,一段時間后測定培養液中胰島素的含量.
請指出上述方案的錯誤:
 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示某生態系統中各成分之間的聯系,圖2表示某人工馬尾松林中主要生物之間的關系以及各種群對能量的使用情況(凈同化量=同化量一呼吸消耗量),據圖回答問題:

生物類型 同化量 凈同化量 呼吸消耗 傳遞的分解者 傳遞給下一營養級 未被利用的數量
馬尾松 (?) 65.5 3.0 15.0 41.5
植食昆蟲 15.0 5.0 0.5 2.0 2.5
食蟲鳥 2.0 微量(不計)
(1)圖1中能構成群落的成分是
 
(用字母表示),若某地區因環境污染造成E中出現部分白化苗,則D的數量將
 

(2)通常,人工生態系統的
 
穩定性較低,圖2反映出生態系統普遍存在的
 
調節的概念模型.若因某原因,植食昆蟲數量急劇下降,迫使食蟲鳥飛向其他松林覓食,此過程體現了信息傳遞能
 
的作用.
(3)表格中,凈同化量指的是用于生物體
 
;“?”處數值為
 
,未被利用的能量最終去路的形式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白分子具有3條肽鏈,由1050個氨基酸脫水縮合而成.該分子中肽鍵的數目為(  )
A、1053個
B、3150個
C、1047個
D、3153個

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同步練習冊答案
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