有關細胞內囊泡運輸的描述,正確的是
A.細胞核內的RNA通過囊泡運輸到細胞質 |
B.蛋白質類激素經囊泡運輸分泌到細胞外 |
C.細胞器之間都能通過囊泡進行物質運輸 |
D.囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
1880年美國生物學家恩格爾曼設計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將棱鏡產生的光譜投射到絲狀水綿體上,并在水綿懸液中放入好氧細菌,觀察細菌的聚集情況如下圖所示。他得出光合作用在紅光區和藍光區最強的結論。這個實驗的思路是( )
A.細菌對不同顏色的光反應不一樣,細菌聚集多的地方,細菌光合作用強 |
B.好氧細菌聚集多的地方,O2濃度高,水綿光合作用強 |
C.好氧細菌聚集多的地方,產生的有機物多,水綿光合作用強 |
D.好氧細菌大量消耗O2,使水綿光合作用速度快,則該種光有利于光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
將牛的催乳素基因用32P標記后導入小鼠的乳腺細胞,選取僅有一條染色體上整合有單個目的基因的某個細胞進行體外培養。下列敘述錯誤的是
A.小鼠乳腺細胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸 |
B.該基因轉錄時,遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNA |
C.連續分裂n次后,子細胞中32P標記的細胞占1/2n+1 |
D.該基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數不一定相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關于光合作用和呼吸作用的敘述,錯誤的是
A.磷酸是光反應中合成ATP所需的反應物 |
B.光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與 |
C.人體在劇烈運動時所需的能量由乳酸分解提供 |
D.病毒核酸的復制需要宿主細胞的呼吸作用提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖a、b分別為農村和城市生態系統的生物量(生命物質總量)金字塔示意圖。下列敘述正確的是
A.兩個生態系統均可通過信息傳遞調節種間關系 |
B.兩個生態系統的營養結構均由3個營養級組成 |
C.城市生態系統不具有自我調節能力,抵抗力穩定性低 |
D.流經兩個生態系統的總能量均是其植物所固定的太陽能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示,A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是
A.II—2基因型為XA1XA2的概率是1/4
B.III—1基因型為XA1 Y的概率是1/4
C.III—2基因型為XA1 X A2的概率是1/8
IV—1基因型為XA1 X A1概率是1/8
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某同學設計了下圖所示的發酵裝置,下列有關敘述正確的是
A.該裝置可阻止空氣進入,用于果酒發酵 |
B.該裝置便于果酒發酵中產生的氣體排出 |
C.去除彎管中的水,該裝置可滿足果醋發酵時底層發酵液中大量醋酸菌的呼吸 |
D.去除彎管中的水后,該裝置與巴斯德的鵝頸瓶作用相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下表是有機物從植物傳遞到植食動物鱗翅目幼蟲過程中能量流動情況,根據表中數據不能得出的結論是( )
項目 | 能量/J |
被鱗翅目幼蟲吃掉的植物 | 419 |
鱗翅目幼蟲糞便含有的能量 | 209.5 |
鱗翅目幼蟲呼吸消耗的能量 | 146.65 |
用于鱗翅目幼蟲生長的能量 | 62.85 |
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