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基因D、d和T、t是分別位于兩對同源染色體上的等位基因，在不同情況下，下列敘述符合因果關系的是（）

A．基因型為DDTT和ddtt的個體雜交，則F2雙顯性性狀中能穩定遺傳的個體占1/16

B．后代表現型的數量比為1：l：1：l，則兩個親本的基因型一定為DdTt和ddtt

C．若將基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上，自花傳粉后所結果實的基因型為DdTt

D．基因型為DdTt的個體，如果產生的配子中有dd的類型，則可能是在減數第二次分裂過程中發生了染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某棄耕地中的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構成．生態學家對此食物鏈中的能量流動進行了研究，結果如下表，單位是J/（hm²•a）．

（1）此地形成的群落是次生演替的結果．該種群生物種類較少，食物網較簡單，則形成食物網的原因是一種綠色植物可能是多種植食動物的食物，而一種植食性動物可能吃多種植物，也可被多種肉食性動物所食．
（2）用標志重捕法調查田鼠種群密度，在2hm²范圍內，第一次捕獲并標記60只田鼠，第二次捕獲18只未標記田鼠，標記的為12只，但第二次捕獲并計數后有3只標記的田鼠的標記物脫落，則該田鼠種群密度是75只/hm²．
（3）田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3%-5%用于自身的自身的生長，發育和繁殖，田鼠進入寒冷的環境下耗氧量將上升．（填“上升”，“下降”或“不變”）
（4）若該生態系統受到的太陽輻射總能量為100000J/（hm²•a），則該生態系統的太陽能利用率為：0.12%．
（5）從植物到田鼠的傳遞效率是14.2%（保留小數點后一位數）．這體現了能量流動具有的特點是逐級遞減．
（6）棄耕的農田中若要進行小動物豐富度的研究，豐富度的統計方法有兩種，一是記名計算法，該方法一般適用于個體較大，種群數量有限的群落，另一個是目測估計法，該方法是按預
先確定的多度等級來估計單位面積上個體數目的多少，等級的劃分和表示方法有“非常、多、較多、較少、少、很少”等等．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．下表為某生物研究性學習小組的同學為探究影響植物光合作用的因素所做的實驗．請分析并回答下列問題：

容器	植物	照光部位	光質	光照強度（klx）	溫度（℃）	O₂增加速率（Ml/8h）
1	紫羅蘭	葉	紅	20	22	80
2	紫羅蘭	葉	黃	20	22	10
3	紫羅蘭	根	紅	20	22	-8
4	天竺葵	葉	紅	20	22	120
5	天竺葵	葉	黃	20	22	15
6	天竺葵	根	紅	20	22	-10

（1）該實驗共設計了3個（自）變量．
（2）1號容器紫羅蘭實際產氧的速率是88mL/8h．
（3）2號容器0₂增加速率小于1號容器，是因為紫羅蘭吸收的黃光比紅光少，還是紫羅蘭在黃光下呼吸速率比在紅光下大？為了探究這一問題，還要增加7號容器實驗組，這組實驗的設計為僅將3號容器實驗的光質改為黃光，其他條件不變．
（4）對比分析表中的數據可知，在相同條件下，生長速率較快的是哪種植物？天竺葵．
（5）取4號容器天竺葵的葉做“綠葉中色素的提取和分離”實驗．經過紙層析，在濾紙條上，最寬的一條色素帶所呈現的顏色是藍綠色．
（6）第3、6兩容器植物所消耗的0₂參與生理作用的機理是與[H]結合生成水，同時釋放大量的能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是家畜卵子發生和成熟示意圖，請據圖完成下列問題．

（1）寫出下列字母所示的時期或細胞名稱．
A胎兒期，B初情期后，C次級卵母細胞，D第二極體．
（2）卵子的發生是在雌性動物的卵巢內完成的．初級卵母細胞需經過兩次分裂才能變為成熟的卵子．減數第一次分裂是在雌性動物排卵前后完成的，減數第二次分裂是在精子和卵子結合過程中完成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列敘述正確的是（　　）

	A．	哺乳動物體內精子和卵細胞的成熟及受精都發生在輸卵管中
	B．	動物雙胞胎的形成是兩個精子同時進人一個卵細胞的結果
	C．	動物胚胎的發育是指受精卵發育至原腸胚的過程
	D．	早期動物胚胎的所有細胞不都具有發育的全能性

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科目：高中生物 來源：2015年河南南陽部分示范高中（五校）高三第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的X染色體和Y染色體大小、形態不完全相同，但存在著同源區（Ⅱ）和非同源區（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示．下列有關敘述錯誤的是（）