A、巨噬細胞 | B、T淋巴細胞 |
C、致敏T細胞 | D、漿細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
親本 | 果形 | 國色 | 果味 |
甲 | 燈籠形 | 紅色 | 辣味 |
乙 | 燈籠形 | 黃色 | 辣味 |
丙 | 圓錐形 | 紅色 | 甜味 |
丁 | 圓錐形 | 黃色 | 甜味 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細胞的形態(tài)和功能各不相同 |
B、個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和死亡對于生物體都是有積極意義的 |
C、細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中,細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 |
D、多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、玳瑁貓互交的后代中有25%的雌性黃貓 |
B、玳瑁貓與黃貓雜交后代中有50%的玳瑁貓 |
C、為持續(xù)高效的繁育玳瑁貓,應(yīng)逐代淘汰其它體色的貓 |
D、只有用黑貓和黃貓雜交,才能獲得最大比例的玳瑁貓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有機物輸出也輸入,礦質(zhì)元素只輸入 |
B、有機物只輸出,礦質(zhì)元素只輸入 |
C、有機物只輸出,礦質(zhì)元素輸入也輸出 |
D、有機物與礦質(zhì)元素都既輸入,又輸出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜合子不易感染瘧疾,顯性純合子易感染瘧疾 |
B、雜合子易感染瘧疾,顯性純合子不易感染瘧疾 |
C、雜合子不易感染瘧疾,顯性純合子也不易感染瘧疾 |
D、雜合子易感染瘧疾,顯性純合子也易感染瘧疾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對正常個體與畸形個體進行基因組比較研究 |
B、對該城市出生的雙胞胎進行相關(guān)的調(diào)查統(tǒng)計分析 |
C、對該城市出生的兔唇畸形患者的血型進行調(diào)查統(tǒng)計分析 |
D、對兔唇畸形患者家系進行調(diào)查統(tǒng)計分析 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物,乙烯是體外合成的外源激素 |
B、生長素在植物體內(nèi)分布廣泛,乙烯僅存在于果實中 |
C、生長素有多種生理作用,乙烯的作用只是促進果實成熟 |
D、生長素有促進果實發(fā)育的作用,乙烯有促進果實成熟的作用 |
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