A、體溫升高,導致腸胃不能及時排空 |
B、體溫升高,完全抑制了消化酶的分泌 |
C、體溫升高,消化酶的活性受到抑制 |
D、體溫升高,破壞了體溫調節系統,從而影響了腸胃的吸收 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①→②→③→④ |
B、④→⑤→③→② |
C、②→①→⑤→④ |
D、⑤→④→②→③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光是葉綠素合成的必要條件 |
B、礦質元素影響葉綠素的合成 |
C、不是所有的葉綠素都具有吸收、傳遞和轉換光能的作用 |
D、提取的葉綠素溶液若給予適當的溫度、光照和CO2就可進行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜交育種所依據的主要遺傳學原理是染色體變異 |
B、利用單倍體育種可以培育無子西瓜 |
C、誘變育種可以把兩個或多個品種的優良性狀集中到一起 |
D、人工誘導多倍體,目前最有效的方法是用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗 |
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