【題目】下列物質中，既能發生取代反應，又能發生消去反應，同時催化氧化生成醛的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
A.2－丙醇含有羥基，可與HCl等發生取代反應，發生消去反應生成丙烯，發生催化氧化反應生成丙酮，A不符合題意；
B. 苯甲醇可與HCl等發生取代反應，能發生催化氧化反應生成苯甲醛，但不能發生消去反應，B不符合題意；
C.甲醇含有羥基，可與HCl等發生取代反應，能發生催化氧化反應生成甲醛，但不能發生消去反應，C不符合題意；
D. 
含有羥基，可與HCl等發生取代反應，發生消去反應生成2－甲基－1－丙烯，發生催化氧化反應生成2－甲基丙醛，D符合題意；
答案選D。
【點晴】
該題的關鍵是明確醇發生消去反應和催化氧化反應的規律，即與羥基所連碳相鄰的碳上有氫原子才能發生消去反應，形成不飽和鍵；醇發生氧化反應的結構特點是：羥基所連碳上有氫原子的才能發生氧化反應，如果含有2個以上氫原子，則生成醛基，否則生成羰基。
字詞句段篇系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為人體發生的某些調節和代謝過程示意圖，圖中甲、乙、丙表示三種具有內分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學物質。回答下列問題：
（1）當人的溫度感受器受到寒冷刺激時，相應的興奮最終傳到圖中的甲，引起甲合成并分泌a的過程稱為____。
（2）甲狀腺激素分泌的調節，存在著下丘腦一垂體一內分泌腺的分級調節和反饋調節。為進一步探究甲狀腺激素的含量對促甲狀腺激素分泌的影響，某同學設計了如下實驗：
I．實驗方案
①挑選兩只處于生長期的大小、性別相同的兔，在相同且適宜的條件下飼養，測定兩只兔血液中 ______含量。每天1次，連續3天。
②第4天開始，一只兔每天飼喂適量的食物，另外一只實驗兔_______。
③一段時間后依次測定和記錄兩只兔血液中促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量。
Ⅱ.請根據以上內容回答下列問題：
①請將實驗步驟補充完整。
②指出上述實驗方案中的一項不足之處并說明理由____________。
③請推測步驟糾正后第三步最可能的實驗結果是____________。
④本實驗設置了哪兩種對照____________。
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【題目】下圖表示在蛙的坐骨神經上放置兩個電極，連接到一個電表上。當在電表左側給予適當刺激時，電表的指針發生了偏轉。該過程正確的順序為（ ）
A.①→②→③→④B.①→③→②→④
C.④→②→③→④D.④→③→②→④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，當神經沖動在生物體內的軸突上傳導時，下列敘述錯誤的是（ ）
A.圖示神經沖動的傳導方向是從左向右或從右向左
B.組織液中鈉離子濃度變化不影響動作電位的傳導速度
C.興奮在軸突上以局部電流的方式傳導
D.神經沖動可以由甲到丙或者由乙到丙
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【題目】人們不斷探索遺傳物質本質和遺傳物質發揮作用的機理，下列相關敘述正確的是（ ）
A.赫爾希和蔡斯采用放射性同位素標記法證實
噬菌體的遺傳物質是DNA
B.摩爾根采用熒光標記技術將基因定位在了染色體上
C.基因是控制性狀的基本單位，其結構改變將導致生物性狀改變
D.密碼子的發現在分子水平揭示了生物界的統一性
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【題目】碳酸二甲酯（
簡稱DMC）是油漆、膠粘劑行業的環保型綠色溶劑。DMC的合成方法很多，如以乙烯為原料，與甲醇進行酯交換的合成路線如下：
已知一定條件下，DMC也能發生酯交換反應：
（1）寫出A物質的一種同分異構體的名稱：_________；
（2）寫出C的結構簡式：_________；A與CO2的反應類型是_________；
（3）寫出DMC與足量NaOH溶液反應的化學方程式：____________________;
（4）苯酚與DMC的反應因反應物用量不同，也可得到化合物F, 寫出F的結構簡式：_____；
（5）參照物質B的合成路線，設計一條由2－氯丙烷和必要的無機試劑制備
的合成路線（注明必要的反應條件） ____________。
合成路線常用的表示方式為：A
B……目標產物
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【題目】在單側光的照射下，水稻幼苗會出現芽向光生長、根背光生長的現象，如圖1所示，這種現象與水稻幼苗體內的生長素有密切關系；圖2為水稻幼苗的根、芽生長單位長度所需時間與生長素濃度變化的關系曲線。回答下列問題：
（1）生長素是由水稻幼苗體內的____________經過一系列反應轉變而來的，它的分布會受到____________（答出兩點即可）等因素的影響。
（2）圖2中代表水稻幼苗根背光側生長單位長度所需時間的點是____（用圖中字母表示），促進幼苗的芽生長的最適生長素濃度約為____。
（3）有人認為水稻幼苗根尖的背光生長不僅與生長素有關，還與乙烯的作用有關。為探究根尖背光生長與兩種植物激素之間的關系，某興趣小組進行了以下實驗：
①取生長狀況相同的水稻幼苗均分為6組，將第1～5組水稻幼苗的根尖放在不同濃度的生長素培養液中，并加入少量蔗糖作為能源物質，將第6組水稻幼苗的根尖放在____中培養作為對照。
②將上述幾組水稻幼苗置于單側光照環境中，在相同且適宜的條件下培養一段時間。
③測量根尖背光生長的彎曲程度，測定各組培養液中乙烯的含量，并分析結果得出實驗結論。
實驗結果：培養液中生長素濃度越高，乙烯濃度也越高，根尖背光生長彎曲程度越大。
實驗結論：高濃度的生長素會______________（填“促進”或“抑制”）乙烯的合成，二者共同調節，使根尖背光生長。
（4）研究表明，乙烯可抑制根尖伸長區細胞的伸長。根據上述實驗結果，可推測單側光使根尖背光生長的作用機理是__________________________________________。
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【題目】藥物瑞德西韋(Remdesivir))對2019年新型冠狀病毒(2019-nCoV)有明顯抑制作用；K為藥物合成的中間體,其合成路線如圖：
已知：
①R—OH
R—Cl
②
回答下列問題：
（1）A的化學名稱為___。由A→C的流程中，加入CH3COCl的目的是___。
（2）由G→H的化學反應方程式為___，反應類型為___。
（3）J中含氧官能團的名稱為___。碳原子上連有4個不同的原子或基團時，該碳原子稱為手性碳原子，則瑞德西韋中含有___個手性碳原子。
（4）X是C的同分異構體，寫出一種滿足下列條件的X的結構簡式___。
①苯環上含有硝基且苯環上只有一種氫原子；
②遇FeCl3溶液發生顯色反應；
③1mol的X與足量金屬Na反應可生成2gH2。
（5）設計以苯甲醇為原料制備化合物
的合成路線（無機試劑任選）___。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進行實驗的流程。相關敘述錯誤的是（ ）
A.紙層析法分離色素的原理是色素在提取液中溶解度不同
B.兩組實驗的結果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色
C.兩組實驗的結果②中吸收光譜最明顯的差異出現在紅光區域
D.若在缺鎂條件下完成該實驗，兩組實驗的結果①和②差異都不大
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