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2.赫爾希和蔡斯所做的噬菌體侵染細菌的著名實驗進一步證實了DNA是遺傳物質,下列關于T2噬菌體的敘述,正確的是(  )
A.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體可獲得32P標記的噬菌體
B.T2噬菌體侵染大腸桿菌后其DNA利用脫氧核苷酸進行半保留復制
C.T2噬菌體在大腸桿菌的細胞核中合成DNA
D.該實驗直接證明了蛋白質不是遺傳物質

分析 T2噬菌體侵染細菌的實驗:
①研究著:1952年,赫爾希和蔡斯.
②實驗材料:T2噬菌體和大腸桿菌等.
③實驗方法:放射性同位素標記法.
④實驗思路:S是蛋白質的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質,直接單獨去觀察它們的作用.
⑤實驗過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.
⑥實驗結論:DNA是遺傳物質.

解答 解:A、噬菌體是病毒,不能獨立生存,因此要標記噬菌體,需要用帶有放射性的細菌培養(yǎng)噬菌體,不能用培養(yǎng)基培養(yǎng),A錯誤;
B、T2噬菌體侵染大腸桿菌后,只有DNA分子進入細菌體內,所以其DNA利用細菌的脫氧核苷酸進行半保留復制,B正確;
C、大腸桿菌屬于原核生物,其細胞中不含細胞核,C錯誤;
D、噬菌體侵染細菌的實驗過程中,蛋白質沒有進入細菌,所以不能直接證明蛋白質不是遺傳物質,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查噬菌體侵染細菌實驗,要求考生識記噬菌體的結構特點;識記噬菌體侵染細菌的過程,明確噬菌體侵染細菌時只有DNA注入細菌,而蛋白質外殼留在外面;掌握噬菌體侵染細菌實驗過程、現(xiàn)象及結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物體內有機物的敘述正確的是( )

A.脂質不參與生命活動的調節(jié)

B.蛋白質是生物體主要的能源物質

C.核酸是生物體儲存遺傳信息的物質

D.糖類不參與細胞識別和免疫調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關水稻葉肉細胞中ATP的敘述,正確的是(  )
A.線粒體和葉綠體合成ATP時一定伴隨[H]的產(chǎn)生
B.ATP中的能量可以來源于光能、化學能,可以轉化為電能和化學勢能
C.黑暗條件下時葉肉細胞不能合成ATP
D.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O,并釋放大量能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖一個U形管,在a點的位置放一個半透膜(僅可允許水分子通過),左邊的為葡萄糖溶液,右邊為蔗糖溶液,兩者質量濃度相等,一開始兩邊液面相平.過一段時間后兩邊液面有何變化(  )
A.左側高于右側B.右側高于左側
C.左側和右側一樣高D.ABC均有可能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某同學以清水、緩沖液和血漿分別為實驗材料進行“探究血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能”的實驗,實驗結果如圖所示.下列相關敘述中,錯誤的是(  )
A.起對照作用的是清水組和緩沖液組的溶液pH
B.三組結果中,所得結果存在不合理的是清水組
C.該實驗結果說明血漿組緩沖物質的緩沖能力是有限的
D.圖中結果表明緩沖液組維持pH穩(wěn)定的能力強于血漿組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.毛霉是一種(  )
A.細菌B.真菌C.原核生物D.病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為原核細胞中轉錄、翻譯的示意圖.據(jù)圖判斷,下列描述中正確的是(  )
A.翻譯的模板是轉錄的產(chǎn)物
B.轉錄和翻譯都需要RNA聚合酶
C.同一種翻譯模板在不同的核糖體上合成的多肽不同
D.轉錄和翻譯需要的原料相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列液體不屬于體液的一組是(  )
①消化液 ②細胞質基質 ③血漿 ④淋巴 ⑤原尿⑥腦脊液 ⑦組織液 ⑧核液 ⑨細胞內液 ⑩汗液.
A.①②③④⑤⑦⑩B.①⑤⑩C.②③④⑤⑦⑨⑩D.③④⑤⑦⑨⑩

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.教材原文填空.
(1)細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心.
(2)在一定的區(qū)域內,同種生物的所有個體是一個種群.
(3)真核細胞染色體的主要成分是DNA和蛋白質.
(4)組成細胞的元素大多以化合物的形式存在.
(5)肽鏈能盤曲、折疊,形成有一定空間結構的蛋白質分子.
(6)細胞內的化學反應離不開酶的催化.
(7)細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網(wǎng)架結構.
(8)有些蛋白質是在細胞內合成后,分泌到細胞外起作用的,這類蛋白質叫做分泌蛋白.

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