下圖一是某草原生態系統能量流動示意圖【單位:kJ/(m2·d)】,圖二表示種群的年增長倍數λ隨時間變化的曲線圖(λ表示該種群數量是一年前種群數量的倍數),請分析回答:
(1)生態系統的基石是 。
(2)流經該生態系統的總能量是 kJ/(m2·d),能量在第三營養級與第四營養級之間的傳遞效率為 %。(小數點后保留一位數)。
(3)植食動物用于生長發育繁殖等的能量是 kJ/(m2·d)
(4)從能量流動的角度分析,對草原防蟲、滅鼠的目的是 。
(5)過度放牧會使草原退化甚至沙化,這是因為生態系統的 是有限的,超過這個限度生態系統的穩定性就會遭到破壞。
(6)圖二中該種群數量在b-c段的增長曲線呈 型,e點種群數量比d點 (多/少)。
科目:高中生物 來源:2015屆廣東省湛江市高三上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某地區的野生植物類群中出現了許多變異.請回答:
(1)植株的可遺傳變異類型中,只能發生在減數分裂過程中的是 .
(2)部分變異植株與正常植株相比,莖稈粗壯,營養物質含量明顯增加,原因是環境影響了這些植株有絲分裂中 的形成,導致了 成倍增加.
(3)某突變株中具有的生物大分子 (填序號)
(4)某植株產生了一種新的抗病基因,要將該基因提取,應用 酶處理它的DNA分子,這種酶的作用部位是 .
(5)將上述抗病基因轉移到農作物體內的核心步驟是 ,將抗病基因導入受體細胞最常用的方法是 .
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省湛江市高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物基因表達過程如圖所示.下列敘述與該圖相符的是( )
A.在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開
B.DNA﹣RNA雜交區域中A應與T配對
C.mRNA翻譯只能得到一條肽鏈
D.該過程發生在真核細胞中
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南長郡中衡陽八中岳陽中學高三下第一次聯考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面是碳循環簡圖,據圖分析正確的是( )
A.人類減少對③的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施
B.②過程增強后①過程隨之增強故不能通過增強②減少大氣中的CO2量
C.生物群落內部碳循環的物質形式主要是CO2
D.參與②過程的生物包括生產者、消費者和分解者
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南長郡中衡陽八中岳陽中學高三下第一次聯考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示當有神經沖動傳到神經末梢時,神經遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制,下列敘述正確的是( )
A.神經沖動引起神經遞質的釋放,實現了由電信號→化學信號→電信號的轉變
B.神經遞質以主動運輸的方式釋放到突觸間隙
C.神經遞質與受體結合一定會引起突觸后膜上鈉離子通道開放
D.神經遞質存在于突觸小泡內可避免被細胞內其他酶系破壞
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南長郡中衡陽八中岳陽中學高三下第一次聯考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細胞周期的一種表示方法,下列分析正確的是( )
A.圖中c→d為一個細胞周期,一個完整的細胞周期時間為19.3 h
B.經過c階段后細胞中的DNA,染色體數都會加倍
C.圖中b時期會發生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合
D.觀察有絲分裂時,應選擇圖中(a/b)比值大的為實驗材料
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