果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上。現有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是（ ）
A．親本雄果蠅的基因型為BbXrY
B．F1代出現長翅雄果蠅的概率為3/16
C．親本產生的配子中含Xr的配子占1/2
D．白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
右圖表示迸行光合作用實驗的有關實驗結果（其他條有件都適宜），請分析曲線回答下列問題：查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2016屆廣東江門市高三9月月考試卷理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖1表示植物從土壤中吸收某礦質離子的示意圖，圖2表示某生物膜的部分結構，圖中A、B、C、D表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。請據圖回答下列問題：
圖1 圖2
（1）圖1中表示的物質運輸方式是____________，請你說出判斷的理由（至少兩種）_________________（2）如果圖1中的礦質離子在土壤中含量過高，會導致植物死亡，請你分析植物死亡的原因： __________。
（3）若圖2是癌細胞的細胞膜，則________（填寫字母）比正常細胞少，可以表示細胞吸收O2和排出CO2的方式分別是________。
（4）某哺乳動物的一種成熟細胞除細胞膜外，不具其他膜結構。下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內，K＋進入該細胞的速度與O2濃度關系的是________。
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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省棗陽市高三8月第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下表是生物科學史上對一些實驗或生物事實的敘述，表中“方法與結果”和“結論或觀點”能相匹配的是( )
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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省棗陽市高三8月第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某些類型的染色體結構或數目的變異，可通過對細胞有絲分裂中期或減數第一次分裂時期的觀察來識別。A、B、C、D為某些生物減數第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于（ ）
A．三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失
B．三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
C．三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D．染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體
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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省棗陽市高三8月第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
干細胞移植現已成為治療糖尿病的一種臨床技術。自體骨髓干細胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細胞，以替代損傷的胰島B細胞，達到治療糖尿病的目的。下列敘述正確的是（ ）
A．骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成相同，基因表達產物不同
B．骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成不同，基因表達產物不同
C．胰腺組織微環境造成骨髓干細胞基因丟失，分化成為胰島樣細胞
D．胰腺組織微環境對骨髓干細胞分化無影響，分化是由基因決定的
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省高一下學期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
在1990年醫生對一位因缺乏腺苷脫氨酶基因而患先天性體液免疫缺陷病的美國女孩進行治療。采用的方法是首先將患者的白細胞取出作體外培養，然后用某種病毒將正常腺苷脫氨酶基因轉入人工培養的白細胞中，再將這些轉基因白細胞回輸到患者的體內，經過多次治療，患者的免疫功能趨于正常。
（1）該病治療運用了基因工程技術，在這個實例中運載體是_______，目的基因是________，目的基因的受體細胞是__________。
（2）將轉基因白細胞多次回輸到患者體內后，免疫能力趨于正常是由于產生了腺苷脫氨酶，產生這種物質的兩個基本步驟是________和_________。
（3）人的腺苷脫氨酶基因與胰島素基因相比，其主要差別是____________________。
（4）寫出基因工程操作的基本程序:__________→____________→_______________→______________。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省高一下學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于中心法則敘述正確的是
A．植物根尖成熟區細胞中遺傳信息傳遞的途徑有①②⑤
B．③過程中堿基互補配對時，遵循A—U、U—A、C—G、G—C的原則
C．RNA病毒在宿主細胞內繁殖過程中的遺傳信息傳遞中都有③④途徑
D．③④只能發生在RNA病毒中，是后來發現的，是對中心法則的補充和完善
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
圖1為五種不同的育種方法示意圖，請回答相關問題：
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