下圖示三個神經元及其聯系，其中
表示從樹突到細胞體再到軸突末梢。下列有關圖中興奮傳導的敘述正確的是
A．刺激②點，能發生興奮的有①、②、③、④、⑤、⑥
B．刺激④點，能發生興奮的只有③、④、⑤、⑥
C．刺激③點，細胞內將出現電信號(電位變化)但突觸間不出現化學信號(遞質釋放)
D．興奮在一個神經元上的傳導是單向的，在兩個神經元間的傳遞是雙向的
小學教材完全解讀系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江富陽二中高二上學期第三次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體細胞呼吸中不能合成ATP的步驟是
A.糖酵解 B.檸檬酸循環 C. 電子傳遞鏈 D.丙酮酸轉化為乳酸
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇阜寧中學高二上第三次階段檢測生物試卷（選修）（解析版） 題型：選擇題
人的神經系統中，有些神經細胞既能傳導興奮，又能合成分泌激素。這些細胞位于
A．大腦皮層 B．垂體 C．下丘腦 D．脊髓
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為生態系統碳循環示意圖，其中甲、乙、丙表示生態系統中的三種成分。據圖分析正確的是
A．甲是生產者，乙是消費者，丙是分解者
B．進入該生態系統的總能量是甲中植物所固定的太陽能的總量
C．Y的細胞結構與丙中圖示生物不同，Y代表的生物中有營腐生生活的真菌、動物
D．X與甲中圖示生物類型的能量來源不同，X代表的生物是化能自養型細菌
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示某生態系統中甲、乙兩種群在一段時間內的數量變化情況。下列敘述錯誤的是
A. 甲乙兩種群間為捕食關系
B. M時乙種群的出生率大于死亡率
C. 兩種群的數量變化說明了信息傳遞是雙向的
D. 兩種種群數量波動的幅度減小說明了該生態系統正在衰退
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有關記憶細胞的敘述中，不正確的是
A.受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗體
B.受同一抗原刺激后，迅速形成漿細胞
C.受同一抗原刺激后，迅速形成效應T細胞
D.是B細胞或T細胞增殖分化形成的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省益陽市高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(11分)下圖是動物細胞示意圖。請據圖回答：
(1)該細胞中含有遺傳物質的結構是[ ]__________和[ ]__________。
(2)①、④、⑥結構上或結構內所含的主要糖類：①__________；④__________；
⑥__________。
(3)下列物質中，不在結構⑨上合成或加工的是__________。（2分）
A．抗體 B．膽固醇 C．核酸 D．維生素D
(4)若將這個細胞改為高等植物的細胞示意圖，則應刪去的結構是[ ](填序號)；若將這個細胞改為大腸桿菌細胞示意圖，除① 外，能保留的結構是[ ]（填序號）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省益陽市高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在下列四支試管中分別加入一些物質。甲試管：豆漿；乙試管：人體必需的8種氨基酸溶液；丙試管：牛奶和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細胞和蒸餾水。上述四支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應的是( )
A．甲、丁 B．甲、乙、丁
C．甲、乙、丙 D．甲、丙、丁
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省保定市高三12月聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關內環境的敘述錯誤的是
A．內環境是多細胞生物細胞生活的直接環境
B．內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介
C．內環境中Na+、K+濃度的相對穩定有利于維持神經元正常的興奮性
D．內環境發生的丙酮酸氧化分解給細胞供能，利于生命活動正常進行
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
