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如圖曲線表示了某森林生態系統中三個不同種群的生長和繁衍情況,已知種群甲是自養生物,下列分析正確的是(  )
A、食物鏈表示為甲←乙←丙
B、甲為生產者,乙為消費者,丙為分解者共同構成了生物群落
C、乙在第5-7年之間數量大幅度下降的原因可能是丙大幅度增加和甲大幅度減少
D、流經該生態系統的總能量來自生產者接受到的太陽能總量
考點:生態系統的結構,生態系統的功能
專題:
分析:食物鏈中能量傳遞特點:單向流動、逐級遞減;一定自然區域內,生產者、消費者、分解者全部的生物構成生物群落;根據右圖中的曲線分析,種群乙在第5-7年之間,個體數大幅度下降的原因:種群丙個體數大增,甲種群個體數劇減;流經生態系統的總能量來自生產者固定的太陽能總量.
解答: 解:A、根據種群的個體數量,能量傳遞特點:單向流動、逐級遞減,分析出食物鏈為甲→乙→丙,A錯誤;
B、一定自然區域內,甲是生產者,乙和丙是消費者,再加分解者,是全部的生物構成生物群落,B錯誤;
C、根據右圖中的曲線分析,種群乙在第5-7年之間,個體數大幅度下降的原因:①.種群丙個體數大增,使種群乙個體被大量捕食 ②.甲種群個體數劇減,種群乙減少等原因,C正確;
D、流經該生態系統的總能量來自生產者固定的太陽能總量,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查生態系統的營養結構、種群數量變化、消費者的作用、群落的組成.試題較抽象,需比較分析,是學生綜合能力提升的較好選擇.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組調查發現,在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100~200mg?L-1),可促進多開雌花,提高黃瓜產量.但乙烯利濃度低于或高于這個范圍時,其作用效果尚不清楚.請設計實驗,探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數量的影響.
材料用具:2~3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300mg?L-1)、蒸餾水、噴壺…
方法步驟:
(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組.
(2)
 

(3)
 

(4)連續觀察6周,記錄并統計
 

(5)實驗結果預測:
 
(請在圖中將預測的結果以折線的形式表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在催熟香蕉的過程中,會出現下列生理現象:①出現一個呼吸速率迅速上升的階段;②香蕉果皮由綠色逐漸變為黃色;③果肉甜味逐漸增加.請回答下列問題:
(1)果實成熟前由小長大,主要是通過
 
 
過程實現,此時哪些激素的濃度較高?
 

(2)如果通風不良,催熟的香蕉會產生酒味,請解釋原因:
 

(3)在催熟的過程中每日取樣,提取果皮中光合色素進行紙層析,色素帶會出現什么變化?
 

出現該變化的原因是什么?
 

(4)果肉變甜是因為
 
(A.果膠;B.多糖;C.可溶性糖)積累的結果,這種(類)物質是由什么物質轉化而來的?是如何轉化的?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某觀賞植物的花有紅、藍、白三種顏色,花色由液泡膜上膜蛋白A和膜蛋白B表達.其中基因A和B分別控制膜蛋白A和膜蛋白B的合成,且兩對基因位于兩對同染色體上.如圖表示兩類膜蛋白分子在液泡膜上的分布,請回答以下問題:
(1)該膜蛋白合成的場所是
 
;A 蛋白由131個氨基酸組成,則A蛋白形成過程中共產生
 
分子的水.
(2)其中基因A和B共同控制花色遺傳,這兩對基因是否遵循孟德爾遺傳定律?
 
,原因是
 

(3)假設花色與兩對蛋白質的關系如下:
蛋白質 A、B同時存在 只有A或者B 沒有A、B任何一個
花色 紅花 藍花 白花
若將兩種基因型不同的開藍花的純合植株進行雜交,F1的基因型
 
,表現型為
 
.再讓F1個體自交,F2表現型及比例為
 

(4)已知一開藍花的植株,花色由A控制,現要確定其是純合子還是雜合子,則應選擇開白花的植株與之雜交.請預測實驗結果
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各選項與所給模型不相符的是(  )
A、若X表示甲狀腺激素,則①可能代表促甲狀腺激素
B、若X表示促甲狀腺激素,則②可能代表甲狀腺激素
C、若X表示人體排出的尿量,則②可能代表抗利尿激素
D、若X表示血糖含量,則②可能代表胰高血糖素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因工程的敘述,錯誤的是(  )
A、目的基因和受體細胞均可來自動植物或微生物
B、限制性核酸內切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶
C、人胰島素基因可以在大腸桿菌中表達
D、載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體腎上腺、肝臟和胰臟共有的機能是(  )
A、調節水鹽代謝
B、合成尿素
C、消化脂肪
D、調節血糖濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖.請據圖描述下列不正確的是(  )
A、該技術的理論基礎是基因重組
B、上圖過程需要用到的酶有DNA連接酶、限制性核酸內切酶、纖維素酶、解旋酶、DNA聚合酶
C、該植株細胞中含有一個攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子.理論上,在該轉基因自交產生F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數的
3
4
D、圖中合成的多肽,其前三個氨基酸為甲硫氨酸(AUG)丙氨酸(GCU)絲氨酸(UCU)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物的花色是由三對等位基因(A和a、B和b、D和d)控制,且只有三種顯性基因同時存在時才會開紅花,其余均開白花,某紅花品種自交,后代紅花與白花之比是27:37,則下列說法正確的是(  )
A、該紅花品種測交,后代性狀紅花:白花=1:1
B、白花品種與白花品種雜交,不可能產生紅花品種的子代
C、某AABbDd的品種自交,后代紅花與白花之比是9:3:3:1
D、該紅花品種的基因型是AaBbDd,能產生8種雄配子和8種雌配子

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同步練習冊答案
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