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10.如圖所示的U形管中間被半透膜(體積小于或等于單糖的物質才能通過)隔開,兩側分別加入等量的0.1mol•L-1的蔗糖溶液和麥芽糖溶液.一段時間后左右兩側液面高度變化是怎樣的?若向U形管兩側加入等量某種微量物質,最終右側液面上升,那么加入的這種微量物質最可能是什么(  )
A.右側液面高度下降;葡萄糖B.兩側液面高度不變;蔗糖酶
C.兩側液面高度不變;麥芽糖酶D.右側液面高度下降;蒸餾水

分析 從圖示信息可知,蔗糖和麥芽糖都是二糖,相同濃度、相同體積的兩種溶液加入到被半透膜隔開的U型管中,一段時間后左右兩側液面高度相等.若向U型管右側加入某種微量物質,必需使得右側濃度上升,才能使得液面高度上升.

解答 解:蔗糖和麥芽糖都是二糖,相同濃度、相同體積的兩種溶液加入到被半透膜隔開的U型管中,一段時間后左右兩側液面高度相等.如果向蔗糖糖溶液中加入適量的蔗糖酶,蔗糖將水解為葡萄糖,而麥芽糖糖不會被水解,由此形成的葡萄糖溶液濃度大于右側的麥芽糖溶液濃度,導致左側液面首先高于右側;但是半透膜允許單糖分子透過,最終使右側滲透壓高,右側液面將高于左側.
故選:B.

點評 本題考查滲透作用的相關知識,解題的關鍵是滲透作用中水分的運輸方向是從低濃度一側運輸到高濃度一側,并且半透膜允許單糖通過.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆河北武邑中學高三下學期周考5.29生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物進化和生態系統的敘述中,正確的是

A.太陽能只有通過生產者才能輸入到生態系統中

B.種群基因頻率的變化趨勢反映出生物進化的方向,也能反映變異的方向

C.長期的地理隔離必然導致生殖隔離,生殖隔離的出現標志著新物種的形成

D.使生態系統內生產者和消費者在數量上保持平衡是增加生態系統的抵抗力穩定性的方法

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.經研究發現由禽、鳥傳給人類的禽流感病毒有三種甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7.下列關于病毒的描述中,不正確的是(  )
A.禽流感病毒是一個有機體,由細胞和細胞產物組成
B.禽流感病毒經細胞分化產生多種類型的禽流感病毒
C.禽流感病毒屬于生物,其遺傳物質為核酸
D.病毒一般體積比細胞小,屬于生命系統的最小層次

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.若在某基因產生的mRNA中的某一位置增添一個堿基,則該基因表達時可能發生(  )
①肽鏈中的氨基酸序列全部改變 ②肽鏈提前中斷 ③肽鏈延長  ④沒有變化 ⑤不能表達出肽鏈.
A.①②③④⑤B.①②③④C.①③⑤D.②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖1表示某密閉裝置,密閉裝置連有足夠長的毛細玻璃管,管中含有紅色液滴,玻璃瓶中放置酵母菌培養液和質量分數為20%的NaOH溶液,圖2表示圖1紅色液滴移動的距離和時間的關系.請分析回答下列問題:

(1)t1時刻液滴不再移動,某同學認為有兩種可能:第一種可能是氧氣被完全消耗,瓶內氣體不再變化;第二種可能是氧氣充足,但是酵母菌培養液中的葡萄糖被完全消耗,為了判斷該情況屬于哪種可能,可以在實驗結束后取酵母菌培養液,然后加入(酸性)重鉻酸鉀溶液進行檢測,若溶液呈現灰綠色,則說明為第一種可能;若為第一種可能,則植物開始出現無氧呼吸的時間在t1之前(填“之前”或“之后”)(提示:酵母菌在氧氣充足時不進行無氧呼吸).
(2)為了判斷酵母菌是否進行了無氧呼吸,也可另設一組裝置,將圖1中的NaOH溶液換成蒸餾水;若兩個裝置的液滴都會移動,則整個過程中酵母菌細胞呼吸產生二氧化碳的場所有線粒體基質和細胞質基質.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團華山中學高二下月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用細胞工程的方法,以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關敘述正確的是( )

A.用純化的核衣殼蛋白反復注射到小鼠體內,產生的血清抗體為單克隆抗體

B.體外培養單個漿細胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體

C.將等量漿細胞和骨髓瘤細胞混合,經PEG誘導融合后的細胞均為雜交瘤細胞

D.利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結合的方法可診斷出病毒感染者

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為特異性免疫發生過程的圖解,請據圖回答問題.

(1)圖中細胞一必需在抗原的刺激下和①淋巴因子(填該物質的名稱)的作用下才能增殖分化成細胞三和細胞四,若細胞四產生的物質攻擊了自身的組織,從而會引發疾病,這種疾病被稱為自身免疫.
(2)如圖中的抗原引起免疫反應需要T淋巴細胞的協助,這種抗原稱為胸腺依賴抗原,但有些抗原不需要T淋巴細胞的協助,可以直接刺激B淋巴細胞增殖分化并產生抗體,這種抗原稱為胸腺非依賴抗原.為了研究H7N9禽流感病毒上的抗原對于小鼠是屬于哪一種抗原,研究人員設計了如下的探究實驗.(實驗室配有H7N9禽流感病毒疫苗)
I.實驗步驟:
①將生理狀態相同的未感染過H7N9的小鼠平均分成A、B兩組,測定兩組小鼠血液中抗H7N9的抗體含量.
②切除A組小鼠的胸腺(填器官名稱),B組不做處理.培養一段時間.
③向A,B組小鼠注射適量且等量的H7N9禽流感病毒疫苗.
④在相同且適宜的環境條件下培養.
⑤一段時間后,測定A、B兩組小鼠血液中抗體的含量.
Ⅱ.實驗結果及結論:
①若A組無,B組有,則H7N9禽流感病毒屬于胸腺依賴抗原.(填有或無)
②若A組有,B組有,則H7N9禽流感病毒屬于胸腺非依賴抗原.(填有或無)
(3)研究發現,新禽流感病毒H7N9的遺傳物質中含有禽流感病毒H9N2的基因片段,推測此變異的來源是兩種病毒進入同一細胞進行了基因重組.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.應用生物工程技術培育生物新品種(產品)能提高經濟效益.有關如圖的敘述正確的是(  )
A.①過程需要的工具酶是限制酶和DNA聚合酶
B.若改為動物細胞工程生產單克隆抗體,其理論基礎是細胞膜的流動性和細胞的全能性
C.將PrG導入到細胞Ⅱ,則Ⅱ最可能是效應B細胞,效應B細胞具有無限增殖的能力
D.⑤過程需要的培養基中含植物激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是某一學生繪出的菠菜的細胞分裂圖象,其中正確的是(  )
A.a和bB.c和dC.b和dD.e和f

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同步練習冊答案
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