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17.關于穩態生理意義的敘述,錯誤的是(  )
A.目前普遍認為,神經一體液一免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制
B.穩態是機體進行正常生命活動的必要條件
C.穩態遭到破壞時,可能導致疾病發生
D.當血液成分穩定時,人就不會得病

分析 1、內環境的理化性質主要包括溫度、滲透壓和pH,其中人體血漿pH的相對穩定與血漿中的緩沖物質相關.
2、內環境的作用:內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介.
3、內環境穩態是指正常機體通過調節作用,使各個器官,系統協調活動,共同維持內環境的相對穩定狀態.內環境的穩態的調節機制是:神經-體液-免疫調節網絡.人體維持穩態的調節能力是有限度的.

解答 解:A、目前普遍認為,神經一體液一免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制,A正確;
B、穩態是機體進行正常生命活動的必要條件,B正確;
C、穩態遭到破壞時,可能導致疾病發生,C正確;
D、血液的成分穩定是內環境穩態的一個方面,其穩定時,人也可能會患病,如遺傳病,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查內環境穩定的相關知識,要求考生識記內環境穩態的概念、調節機制及意義,明確內環境穩態是一種相對穩定的狀態,再結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.分析下列反應,屬于吸能反應的是(  )
A.丙酮酸的氧化分解B.葡萄糖和果糖合成蔗糖的反應
C.二氧化碳的固定D.光合作用類囊體上的反應

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列過程中能使ADP增多的是(  )
A.紅細胞吸收葡萄糖B.無機鹽離子被小腸上皮細胞吸收
C.氧氣進入線粒體D.蛋白酶催化蛋白質水解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.將某種綠色植物的葉片,放在特定的實驗裝置中,研究在10℃、20℃的溫度條件,分別置于5klx、10klx光照和黑暗條件下的光合作用和細胞呼吸.結果如圖所示,(橫坐標表示時間,單位:小時)對以上結果分析正確的是(  )
A.呼吸速率在20℃下是10℃下的4倍
B.在10℃、5klx的光照下,每小時光合作用產生的氧氣量是6mg
C.在5klx光照下,10℃時有機物的積累比20℃時快
D.在20℃、10klx光照下,每小時光合作用產生的氧氣量是5mg

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.科研工作者將基因型為Aa(A對a完全顯性)的某植物幼苗用秋水仙素處理,使其成為四倍體;再將該四倍體產生的配子進行離體培養成幼苗后再用秋水仙素處理使之染色體加倍.依據上述材料,你認為正確的判斷組合是(  )
①最終獲得的后代有2種表現型和3種基因型 
②上述育種方式包含了多倍體育種和單倍體育種 
③最終獲得的后代都是純合子 
④花藥離體培養得到的幼苗為單倍體,不可育  
⑤第二次秋水仙素處理后得到的植株是可育的.
A.①②③B.①②⑤C.①②④D.②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.達爾文的自然選擇學說能夠科學地解釋生物進化的原因以及生物的(  )
A.多樣性和適應性B.遺傳性和變異性C.遺傳的本質D.變異的本質

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶八中高二下學期月考四生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖中,圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實驗,圖乙示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況;圖丙示生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關系。下列實驗現象及解釋合理的是( )

A.單側光照使甲圖中背光側生長素接近丙圖中D濃度

B.乙圖中生長素對2處與3處的生長都是起抑制作用

C.甲,乙兩圖中植物的生長情況,是生長素作用具有兩重性的結果

D.不同濃度的生長素對同種植物同一器官生長的促進作用可能相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內糖類的某些轉化過程,則下列說法不正確的是(  )
A.此生物不可能是植物,因為它含有糖原
B.上述關于糖的轉化可能發生在同一細胞內
C.此生物是動物,因為能將淀粉轉化為糖原
D.上述糖類中的還原糖有葡萄糖、麥芽糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示細胞內四種有機物的組成,請依據主要功能分析回答:

(1)A是指單糖(葡萄糖);E在動物肝細胞中是指(肝)糖原,在植物塊莖細胞中主要是指淀粉.
(2)F是指脂肪;除此之外,脂質還包括磷脂和固醇.
(3)C的種類約20種;由m個C構成G物質時,其相對分子質量里最多可減少18(m-1).
(4)等質量的四大有機物在體內氧化分解時,釋放能量多的是F脂肪.四大有機物都含有的化學元素是C、H、O.

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同步練習冊答案
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