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【題目】某研究人員以白光為對照組,探究不同光質對蕃茄幼苗生長的影響,其他條件均相同且適宜。請據下表中的相關實驗數據,回答下列問題:

光質

株高(cm

莖粗(cm

單株干重(mg

壯苗指數

白光

8. 63

0. 18

46. 59

0. 99

藍光

6. 77

0. 22

54. 72

1. 76

綠光

11. 59

0. 10

30. 47

0. 27

黃光

9. 68

0. 15

40. 38

0. 63

紅光

7. 99

0. 20

60. 18

1. 51

(注:壯苗指數越大,反映苗越壯,移栽后生長越好。)

1)光合色素吸收的光能,對蕃茄幼苗光合作用有兩方面直接用途:一是將水分解成___________,二是___________

2)結合上表數據進行上表所列觀測指標中__________最能直接、準確地反映幼苗的凈光合速率大小;如果忽略光質對蕃茄幼苗呼吸作用的影響,則可推測對蕃茄幼苗光合作用最有效的光是_______。與對照組相比,壯苗指數以__________處理的較好。

(3)分析表中數據并得出結論:與對照組相比,____________________________________

【答案】氧和[H] 促進ATP的生成 單株干重 紅光 藍光或紅光 紅光或藍光促進了番茄幼苗的生長,而綠光或黃光不利于番茄幼苗的生長

【解析】

1.光合作用包括光反應和暗反應兩個階段。光反應發生場所在葉綠體的類囊體薄膜上,色素吸收光能、傳遞光能,將一部分光能用于水的光解生成[H]和氧氣,另一部分光能用于合成ATP。暗反應發生場所是葉綠體基質,首先發生二氧化碳的固定,即二氧化碳和五碳化合物結合形成兩分子的三碳化合物,三碳化合物利用光反應產生的[H]ATP被還原。

2.真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。當植物同時進行光合作用和呼吸作用時:①呼吸作用大于或等于光合作用,凈光合速率等于或小于零,植物不能生長。②光合作用大于呼吸作用,凈光合速率大于零,植物能正常生長。

1)葉綠體中光合色素吸收的光能有兩方面用途:一是將水分解成氧和[H];二是用于ATP的形成,這些反應進行的場所是葉綠體中的類囊體薄膜上。

2)凈光合速率指光合作用產生的糖類減去呼吸作用消耗的糖類(即凈光合作用產生的糖類)的速率。光合作用通過吸收二氧化碳固定成有機物,增加單株干重。凈光合速率越大,在相同時間內植株質量增加越多,所以比較單株干重最能直觀反映幼苗凈光合速率大小。根據以上分析可知,凈光合速率與植株干重有關,觀察圖表可以發現,紅光條件下凈光合速率最高,可推測對蕃茄幼苗光合作用最有效的光是紅光。觀察圖表可以發現,藍光和紅光照射下,壯苗指數較高,故為達到壯苗目的,應該在幼苗期增加藍光或紅光照射較好。

3)分析表中數據可知:與對照組相比,紅光或藍光有利于植株干重的形成和壯苗指數較高,促進了番茄幼苗的生長,而綠光或黃光單株干重、壯苗指數均低于對照組,不利于番茄幼苗的生長。

練習冊系列答案
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【題目】常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發酵,自然界中某些酵母菌能分解木糖產生酒精,科學家欲從果園的葡萄上或土壤中分離這種酵母菌,操作如下:

(1)獲得酵母菌純凈培養物的關鍵是____________________

(2)在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線,這樣做的目的是__________________________。 劃線的某個平板培養后,第一劃線區域的劃線上都不間斷地長滿了菌落,第二劃線區域的第一條線上無菌落,其他劃線上有菌落,造成劃線無菌落可能的操作失誤是________________________________

(3)將自然界中采集到的葡萄帶回實驗室,用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中,然后將瓶中的液體用涂布器涂布接種于以木糖為唯一________的固體培養基上,在適宜的條件下培養一段時間,獲得能利用木糖的多個酵母菌菌落。

(4)若要檢測土樣中的酵母菌含量,應采用____________法。在接種前,隨機取若干滅菌后的空白平板培養基先行培養了一段時間,這樣做的目的是________________________________________

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A.HIV主要由DNARNA和蛋白質構成,但沒有核糖體

B.與艾滋病患者擁抱會傳染艾滋病

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【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素,回答下列問題。

1)從胡蘿卜中提取的胡蘿素中,最主要的是____________(填“α—胡蘿卜素”或“β—胡蘿素或“γ—胡蘿卜素”),該胡蘿卜素在人體內可以轉變成兩分子____________,后者缺乏會引起人在弱光下視物不清的病癥,該疾病稱為____________

2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應控制好溫度和____________,以防止胡蘿卜素分解;蒸汽蒸餾法____________(填“適合”或“不適合”)胡蘿卜素的提取,原因是____________

3)鑒定萃取物中胡蘿卜素的純度時,通常可采用____________法,并與____________樣品作為對照。

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【題目】生物技術實踐中會涉及微生物的篩選、物質的提取等內容。回答下列問題:

1)從土壤中篩選纖維素分解菌時,所用培養基在成分上的特殊之處在于___________

2)為分離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學設計了甲、乙兩種培養基(成分見下表):

酵母膏

無機鹽

淀粉

纖維素粉

瓊脂

CR溶液

培養基甲

+

+

+

+

-

+

+

培養基乙

+

+

+

-

+

+

+

注:“+”表示有,“-”表示無。

據表判斷,培養基甲_______(填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是______________;培養基乙_____(填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是________________________________

3)采用壓榨法提取橘皮精油時,為了提高出油率,需要將新鮮的柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡。其中石灰水的作用是_______________。將橘皮壓榨后可得到糊狀液體,為了獲得乳狀液,可以先用普通布袋___________除去固體物和殘渣,然后通過___________進一步除去質量較小的殘留固體物。

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A.染色質和染色體的形態結構和化學成分不相同

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C.染色質是細胞核中攜帶遺傳信息的物質

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