Question

把載有新鮮水綿和細菌的臨時裝片，置于顯微鏡載物臺上觀察．光線從反光鏡反射上來后，可看到細菌從分散狀態逐漸向水綿方向運動，水綿附近細菌的密度增加．如果在反光鏡上方放置一個三棱鏡，使七種不同顏色的光束照射水綿的不同部位，這時看到細菌逐漸聚集成明顯的兩堆（如圖所示）．
請回答：
（1）根據上述實驗可以判斷這類細菌的異化作用類型是

 

．作出這一判斷的依據是

 

．
（2）放置三棱鏡后，細菌聚集成兩堆的原因是

 

．

Answer 1

考點：光合作用的發現史,光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,有氧呼吸的過程和意義

專題：

分析：植物進行光合作用的光反應時，釋放氧氣，從而細菌從分散狀態逐漸向水綿方向運動．又色素主要吸收紅光和藍紫光，產生的氧氣多，所以在七種不同顏色的光束照射水綿的不同部位，這時看到細菌逐漸聚集成明顯的兩堆．

解答： 解：由于水綿光合作用放出氧氣，導致好氧型細菌從分散狀態逐漸向水綿方向運動，又色素主要吸收紅光和藍紫光，產生的氧氣多，所以在七種不同顏色的光束照射水綿的不同部位，這時看到細菌逐漸聚集成明顯的兩堆．
答案：（1）需氧型（有氧呼吸型），水綿光合作用放出氧氣
（2）葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，葉綠體被紅光和藍紫光照射部位光合作用較強，放出的氧氣多

點評：本題考查光合作用光反應的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．