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【題目】將同一部位的紫色洋蔥外表皮細胞分別浸在甲、乙、丙3種溶液中,測得原生質層的外界面與細胞壁間距離變化如圖所示,下列相關分析錯誤的是

A. 實驗開始時,甲、乙溶液的濃度均大于洋蔥表皮細胞細胞液濃度

B. 與t0時相比,t2時乙溶液中洋蔥表皮細胞的細胞液濃度未發生變化

C. 實驗過程中,丙溶液中有水分子進出洋蔥表皮細胞

D. 實驗結束時,甲、乙溶液的濃度有所下降

【答案】B

【解析】

本題以“曲線圖”為情境,考查學生對植物細胞的質壁分離及其復原等相關知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。明確細胞發生吸水與失水的條件及質壁分離與復原的含義是正確解答此題的前提。

實驗開始后,甲、乙溶液中的原生質層的外界面與細胞壁間的距離逐漸增大,說明甲、乙溶液的濃度均大于洋蔥表皮細胞的細胞液濃度,細胞失水,A正確;實驗開始后,乙溶液中的原生質層的外界面與細胞壁間的距離先逐漸增大,而后又逐漸減小,說明乙溶液中的部分溶質可被細胞吸收,細胞發生質壁分離后又自動復原,與t0時相比,t2時乙溶液中洋蔥表皮細胞的細胞液濃度發生了變化,B錯誤;實驗過程中,丙溶液中的原生質層的外界面與細胞壁間的距離沒有發生變化,說明水分子進出洋蔥表皮細胞處于動態平衡,C正確;實驗結束時,甲溶液中的水分增多,乙溶液中的溶質有所減少,二者的濃度均有所下降,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成蛋白質的基本單位是(

A.葡萄糖B.核苷酸

C.氨基酸D.甘油和脂肪酸

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【題目】根據下列有關遺傳物質研究的科學實驗回答問題:

1)如下圖為肺炎雙球菌轉化實驗的部分圖解,其目的是證明轉化因子的化學成分。在對R型細菌進行培養之前,首先對構成S型細菌的DNA、蛋白質、莢膜多糖等物質進行____________________

21952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標記法完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗,如圖是實驗的部分過程:赫爾希和蔡斯用不同的放射性同位素分別標記噬菌體的DNA和蛋白質,而不是標記在同一種噬菌體上,這其中蘊涵的設計思路是___________________________________________。圖中是用放射性同位素標記______的實驗操作。

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【題目】下列免疫細胞中能分泌抗體的是(

A.B細胞B.T細胞

C.漿細胞D.效應T細胞

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【題目】下列關于藍藻的敘述,錯誤的是(
A.藍藻細胞內含有藻藍素和葉綠素
B.藍藻細胞能進行光合作用,屬于自養生物
C.藍藻細胞的葉綠體呈帶狀
D.藍藻的細胞中,沒有成形的細胞核

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【題目】蘋果醋的制作流程如下圖所示。下列有關敘述正確的是

A. 發酵時間不會對發酵產物產生明顯的影響

B. 過程①和過程②常用的微生物相同

C. 過程①所需的最適溫度低于過程②

D. 整個制作過程需在無菌、無氧的環境中進行

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【題目】下圖表示有關生物大分子的簡要概念圖,下列敘述不正確的是

A. 若B為葡萄糖,則C在動物細胞中可能為乳糖

B. 若C為RNA,則B為核糖核苷酸,A為C、H、0、N

C. 若C具有信息傳遞、運輸、催化等功能,則B可能為氨基酸

D. 若B為脫氧核苷酸,則C可能存在于線粒體、葉綠體、染色體、核糖體中

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【題目】[生物——選修3:現代生物科技專題]

某種熒光蛋白(GFP)在紫外光或藍光激發下會發出綠色熒光,這一特性可用于檢測細胞中目的基因的表達。某科研團隊將某種病毒的外殼蛋白(L1)基因連接在GFP基因的5′末端,獲得了L1-GFP融合基因(簡稱為甲),并將其插入質粒P0,構建了真核表達載體P1,其部分結構和酶切位點的示意圖如下,圖中E1~E4四種限制酶產生的黏性末端各不相同。

回答下列問題:

(1)據圖推斷,該團隊在將甲插入質粒P0時,使用了兩種限制酶,這兩種酶是______使用這兩種酶進行酶切是為了保證 ______,也是為了保證______

(2)將P1轉入體外培養的牛皮膚細胞后,若在該細胞中觀察到了綠色熒光,則說明L1基因在牛的皮膚細胞中完成了___________過程。

(3)為了獲得含有甲的牛,該團隊需要做的工作包括:將能夠產生綠色熒光細胞的_____移入牛的______中、體外培養、胚胎移植等。

(4)為了檢測甲是否存在于克隆牛的不同組織細胞中,某同學用PCR方法進行鑒定。在鑒定時應分別以該牛不同組織細胞中的______(填mRNA”“RNADNA)作為PCR模板。

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【題目】下圖為某家族遺傳病系譜圖(陰影表示患者),下列有關分析錯誤的是(

A.該遺傳病是由一個基因控制的B.該遺傳病男、女性患病概率相同

C.2一定為純合子D.78結婚,則子女患病的概率為2/3

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同步練習冊答案
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