A、玉米的黃粒和圓粒 |
B、家雞的長腿和毛腿 |
C、綿羊的白毛和黑毛 |
D、豌豆的高莖和豆莢的綠色 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、K﹢和Ca2+進出兩種細胞均需要核糖體和線粒體 |
B、大腸桿菌與酵母菌細胞相比,在結構上的主要區別是沒有染色體 |
C、大腸桿菌將沒有消化的食物通過胞吐的方式排出體外,體現了細胞膜的選擇透過性 |
D、從生命系統的結構層次來看,大腸桿菌和酵母菌既是細胞層次也是個體層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞的識別與①有密切關系 |
B、適當提高溫度將加快②和③的運動速度 |
C、a過程體現了膜的選擇透過性這一生理特性 |
D、如果圖示為小腸上皮細胞膜,消化道中的葡萄糖進入細胞的方向是Ⅱ→Ⅰ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類不參與細胞識別和免疫調節 |
B、DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵 |
C、麥芽糖經水解可產生果糖 |
D、缺水時,動物體內的反饋調節能促使機體減少水的排出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、輕度的糖尿病患者,注意凋節和控制飲食、配合口服降血糖藥物,可以達到治療的目的 |
B、輕度脂肪肝患者,注意合理膳食,適宜多吃一些含卵磷脂較多的食物,如豆腐等 |
C、由于工作的壓力許多中年人睡眠不足,有些人認為如果注意飲食的合理調配,對健康的影響不大 |
D、蛋白質不能都由糖類和脂肪轉化而來,不能在人體內儲存且每天還要分解一部分,因此每天都需要補充一定量的蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、纖維素、脂肪、核糖 |
B、淀粉、半乳糖、糖原 |
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸 |
D、性激素、脫氧核糖、胰島素 |
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