（每空 1分，共 8 分）圖甲所示的調節過程是維持人體穩態的重要組成部分，圖乙為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖丙是圖乙局部結構的放大圖．請據圖回答以下問題：
（1）圖甲中正常人血液中②的含量變化對①、③的分泌起調節作用，此種調控機制屬于 調節。由圖可知，直接影響甲狀腺分泌的信號分子是 （填文字）。
（2）人體內需要源源不斷的產生激素，以維持激素含量的動態平衡，這是因為 。圖甲中的胰島 A細胞、胰島 B細胞分別分泌胰高血糖素和胰島素，它們的作用相互 ，共同維持血糖平衡。
（3）若圖乙中細胞 3受到刺激產生興奮，興奮部位膜外電位的變化是 ；圖丙中興奮由1傳遞到3過程中體現了細胞膜具有 功能．某種麻醉劑能阻斷興奮在丙處的傳遞，同時檢測到②處的信號分子的含量正常，根據圖乙分析其可能的原因是 。
（4）免疫系統在機體維持穩態的過程中具有 等功能。
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 父親或母親在形成生殖細細胞的過程中，非同源染色體發生了自由組合 | |
| B． | 父親或母親在形成生殖細胞的過程中，同源染色體之間發生了交叉互換 | |
| C． | 個體發育的有絲分裂過程中，個別細胞的同源染色體之間發生了交叉互換 | |
| D． | 個體發育的有絲分裂過程中，個別細胞的染色體上某一基因發生了基因突變 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 口腔上皮細胞觀察DNA和RNA的分布時可發現細胞多數區域呈綠色 | |
| B． | 觀察花生子葉切片脂肪滴（蘇丹試劑染色）顏色時，需要使用顯微鏡 | |
| C． | 低溫誘導植物染色體數自加倍最好選用洋蔥根尖成熟區細胞作材料 | |
| D． | 研究不同溫度下酶活性實驗中，適合用過氧化氫和過氧化氫酶來做實驗 |
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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示生物學某些概念之間的相互關系．下列對此敘述正確的是
A．若 A表示物質跨膜運輸方式，則 B 可表示被動運輸、C表示主動運輸、D表示胞吞胞吐作用
B．若 A表示免疫系統的構成，則 B、C、D可分別表示免疫器官、免疫細胞、免疫活性物質
C．若 A表示物種形成的三個基本環節，B、C、D可分別表示基因突變、 自然選擇、 生殖隔離
D．若 A表示保護生物多樣性的措施，B是保護基因、C是保護物種、D是保護生態系統
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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用秋水仙素處理幼苗所不能引起的變化是
①提高突變頻率
②獲得無子番茄
③大幅度改良某些性狀
④抑制細胞有絲分裂中紡錘體的形成
⑤獲得單倍體植株
A．②⑤ B．①③ C．①②③ D．②④⑤
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科目：高中生物 來源：2014-2015山東省高二下學期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖為人體免疫部分過程示意圖。請據圖回答（括號中填圖中編號，橫線上填文字）
（1）圖中①②③中屬于特異性免疫的是[ ]。
（2）A的名稱是 。
（3）當細菌外毒素再次進入人體后，人體主要是通過[ ]和[ ]過程發揮免疫作用。
（4）結核桿菌屬于胞內寄生菌，當它侵入人體細胞后，人體主要是通過[ ]和[ ]過程發揮免疫作用，將結核桿菌釋放到體液中，通過與 特異性結合而被滅活，最后由 清除。
（5）屬于二次免疫反應的過程是[ ]，其特點是 。
（6）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當人體產生抗體消滅該菌時，也會攻擊人體心臟瓣膜細胞，導致風濕病，這屬于免疫失調中的 病。
（7）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是 細胞。
（8）目前普遍認為， 調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制。
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細胞分化的實質是基因的選擇性表達 | |
| B． | 細胞分化的結果產生不同的組織、器官 | |
| C． | 細胞高度分化后通常不再發生細胞分裂 | |
| D． | 細胞分化后，細胞內的遺傳物質將發生改變 |
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