分析 分析題圖:由圖可知自變量為蜂毒素濃度,因變量是癌細胞的凋亡率,圖2表明一定濃度的蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡,并隨濃度增大誘導效應增強;圖2和圖3共同說明了隨蜂毒素濃度的升高,Bax基因表達增強,而Bel-2基因表達減弱,當Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現降低趨勢時,將會誘導胃癌細胞凋亡.
解答 解:(1)翻譯的場所是核糖體,翻譯過程的模板是mRNA.
(2)癌細胞的特點之一是能無限增殖;分析圖3可知,與對照組相比,加入蜂毒素后,DNA分子數目在2c~4c之間的細胞數多于對照組,DNA分子數目在2c~4c之間處于細胞分裂間期,由此可以推測蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的分分裂間期.
(3)①根據圖2和圖3可知,實驗自變量是毒蜂素的濃度,且設置了0、2、4、8四種濃度,因此該實驗分為4組,其中1號培養瓶為空白對照,向2~4號培養瓶中分別加入等量的2,4,8 ug/mL蜂毒素溶液.該實驗的因變量是胃癌細胞的凋亡率,因此最后要統計胃癌細胞的凋亡率.
②圖2表明一定濃度的蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡,并隨濃度增大誘導效應增強,圖2和圖3共同說明隨蜂毒素濃度的升高,Bax基因表達增強,而Bel-2基因表達減弱,由此可推知蜂毒素能促進Bax基因表達和抑制BeI-2基因表達(或通過Bax基因和BeI-2基因表達)來誘導胃癌細胞凋亡.
故答案為:
(1)mRNA
(2)無限增殖 間
(3)①b、等量的2、4、8 c、胃癌細胞的凋亡率
②a、一定濃度的蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡,并隨濃度的增大,誘導效應增加
b、Bax基因表達增強和BeI-2基因表達減弱(Bax基因和BeI-2基因表達) 降低
點評 本題的知識點是翻譯過程,癌細胞的特征細胞有絲分裂過程不同時期的特點,探究蛇毒治療癌癥的機理,分析題干和題圖信息,明確實驗目的、自變量、因變量是解題的突破口,對于實驗設計的對照原則和對照原則的理解應用以及分析處理實驗結果獲取結論是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州思南中學高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關植物有效成分提取的問題。
(1)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時,在油水混合物中加入氯化鈉的作用是 ,分離出的油層中加入無水硫酸鈉的作用是 ,除去固體硫酸鈉的常用方法是 。
(2)橘皮精油的提取過程一般采用 法,而不用水蒸氣蒸餾法原因是 。
為了提高出油率,需要將橘皮 干燥去水并用 浸泡。
(3)從胡蘿卜素中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、 、萃取、________、________。萃取裝置的燒瓶口要安裝冷凝回流裝置的目的 。
(4)提取的胡蘿卜可通過________法進行鑒定,在鑒定過程中需要用________對照。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紫色洋蔥M比N的外表皮細胞的細胞液濃度高 | |
B. | 5種蔗糖溶液濃度的大小依次為丙<戊<丁<甲<乙 | |
C. | 兩種紫色洋蔥外表皮細胞都發生質壁分離的蔗糖溶液濃度是乙和丁 | |
D. | 實驗后不同濃度蔗糖溶液中紫色洋蔥M、N外表皮細胞的吸水能力關系為丙濃度中的小于戊濃度中的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纈氨酸(密碼子GUA) | B. | 組氨酸(密碼子CAU) | ||
C. | 酪氨酸(密碼子UAC) | D. | 甲硫氨酸(密碼子AUG) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各取4種液體少許,分別倒入4支試管中,再緩慢加入蒸餾水,出現絲狀物的為溶解著DNA的NaCl溶液 | |
B. | 各取4種液體少許,分別加入4個含有伊紅-美藍的培養基中,把培養基放在適宜條件下一段時間,出現深紫色菌落的培養基上加入的液體是大腸桿菌超標的自來水 | |
C. | 各取4種液體少許,分別放入4支試管中,加入斐林試劑,并在溫水中加熱,出現磚紅色沉淀的為葡萄糖溶液 | |
D. | 各取4種液體少許,分別放入4支試管中,滴入少量碘液,溶液變藍的為淀粉酶溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有關的酶只存在于線粒體基質中 | B. | 過程復雜,釋放大量能量 | ||
C. | 消耗氧氣,產生二氧化碳 | D. | 丙酮酸參與反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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