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6.分析有關人體內環境調節的資料,回答問題.
圖A表示下丘腦參與人體體溫、水和電解質及血糖平衡的部分調節機制,a、b、c、d、e表示不同的調節過程.圖B為水和電解質調節過程中某種靶器官的部分結構示意圖.

(1)結合圖A中信息,分析下列屬于下丘腦在體溫調節過程中分泌的物質有C.
A.促甲狀腺激素B.抗利尿激素
C.神經遞質D.促腎上腺激素釋放激素
(2)當人處在炎熱環境,下丘腦的體溫調節中樞會作出相應的調節,結合已有知識,用箭頭圖形式寫出與此調節機制有關的反射弧,及其相應的靶細胞作出的效應皮膚血管舒張,增加皮膚血流量;汗液分泌增加,汗液蒸發散熱量增加.
(3)在圖B的1-5結構中不能重吸收水的部位和藥物毒物進入腎小管的部位分別是C.
A.1、2B.2、3C.3、4D.5、4
(4)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮,作用于胰島發揮調節作用.使胰島B細胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此過程屬于神經體液調節調節.I型糖尿病由胰島B細胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞.據此對I型糖尿病的推測錯誤的是D.
A.I型糖尿病是由遺傳因素決定的B.I型糖尿病是一種自身免疫病
C.胰島B細胞的損傷是機體通過特異性免疫導致的D.I型糖尿病存在胰島素抵抗
研究證明,腎上腺素和迷走神經(可以支配心臟的感覺、運動的混合神經)都參與兔血壓的調節,實驗過程及現象如下:實驗I:給實驗兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2mL后→心臟活動加強、加快→血壓升高→一段時間后血壓恢復;實驗II:剪斷實驗兔的迷走神經并刺激其靠近心臟的一端→迷走神經末梢釋放乙酰膽堿→心臟活動減弱減慢、血壓降低,停止刺激后一段時間血壓恢復.
(5)根據已有知識分析實驗I和實驗II,在血壓調節過程中起作用的是迷走神經中的副交感神經;關于腎上腺素和乙酰膽堿在血壓調節過程中所具有的特點分析正確的有BCD(多選).
A.在血壓調節中腎上腺素起供能作用,乙酰膽堿起傳遞信息的作用
B.腎上腺素和乙酰膽堿都需要與心肌細胞上相應的受體結合后才能發揮作用
C.實驗后一段時間血壓恢復的原因之一是腎上腺素和乙酰膽堿都會被降解滅活
D.腎上腺素和乙酰膽堿在血壓調節過程中的作用相互拮抗但互相協調
E.實驗兔體內腎上腺素的分泌不受神經調節
F.實驗II過程中心臟活動的調節屬于神經體液調節.

分析 下丘腦是神經內分泌的樞紐,其主要功能有:感受興奮、傳導興奮、作為血糖、體溫、水鹽平衡的中樞及內分泌功能.圖A中,腺體A是甲狀腺.據此識圖判斷作答.

解答 解:(1)據圖A分析可知,下丘腦在體溫調節過程中分泌的物質a是促甲狀腺激素釋放激素,故選:C.
(2)炎熱環境中體溫調節的反射弧為皮膚溫覺感受器→傳入神經→下丘腦體溫調節中樞→傳出神經→皮膚血管和汗腺.其相應的靶細胞作出的效應是皮膚血管舒張,增加皮膚血流量;汗液分泌增加,汗液蒸發散熱量增加.
(3)圖B中,不能重吸收的水被分泌進入腎小管的部位是3;不能重吸收的毒物被分泌進入腎小管的部位分別是4.故選:C.
(4)血糖平衡的調節過程屬于神經-體液調節.
A、分析題干可知,I型糖尿病是由遺傳因素決定的,A正確;
B、I型糖尿病存在自身的抗體攻擊自身的組織細胞,是一種自身免疫病,B正確;
C、I型糖尿病患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞導致胰島B細胞受損而胰島素分泌不足,C正確;
D、I型糖尿病是胰島素分泌不足引起的,不存在胰島素抵抗,D錯誤.
故選:D.
(5)分析實驗I和實驗II,在血壓調節過程中起作用的是迷走神經中的副交感神經.
A、在血壓調節中腎上腺素不能起供能作用,乙酰膽堿作為神經遞質起傳遞信息的作用,A錯誤;
B、腎上腺素作用的靶器官是心臟,乙酰膽堿屬于神經遞質,都需要與細胞膜上的受體結合后發揮作用,B正確;
C、激素與神經遞質作用的共同點主要有都需要與相應的受體結合后才能發揮作用,發揮作用后都立刻被滅活或運走,所以實驗后一段時間血壓恢復,C正確;
D、腎上腺素的生理作用是作用于靶細胞心臟細胞,促進心跳,迷走神經末梢釋放乙酰膽堿,使心臟活動減弱減慢,血壓降低,二者相互拮抗但互相協調,D正確;
E、實驗兔體內腎上腺素的分泌受神經調節,E錯誤;
F、實驗II過程中心臟活動的調節屬于神經調節,F錯誤.
故選:BCD.
(1)C  
(2)皮膚溫覺感受器→傳入神經→下丘腦體溫調節中樞→傳出神經→皮膚血管和汗腺     皮膚血管舒張,增加皮膚血流量;汗液分泌增加,汗液蒸發散熱量增加
(3)C   
(4)神經體液調節  D 
(5)副交感   BCD

點評 本題以血壓的調節為背景主要考查神經-體液調節和激素與神經遞質的作用特點,意在強化學生對神經-體液調節的相關知識和激素與神經遞質作用的異同點的識記、理解與運用.

練習冊系列答案
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13.為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響,某同學進行了實驗,實驗步驟和結果見表.請回答:
試管編號
實驗步驟
1234
1%NaCl溶液(mL)1
1% CuSO4溶液(mL)1
1% Na2SO4溶液(mL)1
蒸餾水(mL)1
pH6.8緩沖液(mL)1111
1%淀粉溶液(mL)1111
唾液淀粉酶溶液(mL)1111
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間
取出試管,加入1%碘溶液0.1mL
觀察結果無色深藍色淺藍色
(1)酶活性是指酶對化學反應的催化效率.
(2)實驗中加入緩沖液的作用是維持反應液中pH的穩定.
(3)分析實驗結果可知:對酶活性有影響的離子是Cl-和Cu2+,其中對酶活性有抑制作用的離子是Cu2+,對酶活性有促進作用的離子是Cl-
(4)該實驗中設置4號試管的目的是對照.

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人體內環境穩態的調節能力是有一定限度的。下列現象中,屬于內環境穩態失調的是( )

A.環境溫度下降,導致甲狀腺激素分泌增加

B.接受抗原刺激,T淋巴細胞增殖和分化

C.血液中鈣鹽不足,引起肌肉抽搐

D.飲食過咸,導致細胞外液滲透壓升高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列能正確表示人體胃蛋白酶作用規律的曲線有(  )
A.Ⅱ、Ⅳ、VB.Ⅱ、Ⅳ、VIIC.I、Ⅳ、VIID.I、Ⅲ、VI

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列育種方法利用的遺傳學原理相同的是(  )
①將雜種水稻的花藥離體培養獲得能穩定遺傳的抗病新品種
②抗蟲小麥與矮稈小麥雜交獲得穩定遺傳的抗蟲矮稈小麥
③將含抗病基因的重組質粒導入玉米細胞后培養獲得抗病玉米植株
④用射線照射大豆種子后播種并篩選獲得具有抗病性狀的大豆.
A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.回答下列有關遺傳信息傳遞與表達的問題.
利用基因工程技術培育轉基因生物生產可食用疫苗,將會克服常規疫苗使用時所面臨的諸多問題.下圖是部分過程示意圖,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性內切酶.
(1)質粒DNA分子中的兩條鏈靠氫鍵鍵維系成雙鏈結構.
(2)以下說法錯誤的有D
A.構建含抗原基因的表達載體時應選用限制酶PstⅠ和EcoRⅠ
B.抗卡那霉素基因的存在將有利于篩選含有抗原基因的細胞
C.抗原基因能和質粒重組是它們都是有四種脫氧核糖核苷酸構成的雙螺旋結構
D.DNA連接酶不具有專一性體現在可連接任何兩個脫氧核苷酸之間的化學鍵
(3)用Pst I、Sma I、EcoR I兩兩聯合酶切含目的基因的DNA和質粒的結果見表.據表所列酶切結果判斷目的基因的大小為0.4kb,若用Pst I、Sma I、EcoR I三酶聯合酶切表達載體,下列可獲得的片段長度有BCEF(多選).
      酶切結果(1kb=1000堿基對)
 Pst I+Sma ISma I+EcoR IPst I+EcoR I
含抗原基因
的DNA
1.2kb
0.9kb
0.1kb
1.3kb
0.6kb
0.3kb
1.2kb
0.6kb
0.4kb
質粒2.9kb
0.8kb
3.0kb
0.7kb
2.2kb
1.5kb
A.2.9kb   B.0.3kb   C.2.5kb   D.0.7kb   E.2.3kb   F.0.4kb
(4)動物基因工程通常以受精卵作為受體細胞的根本原因是D.
A.受精卵能使目的基因高效表達B.受精卵尺寸較大,便于DNA導入操作
C.受精卵基因組更易接受DNA的插入D.受精卵可發育成動物個體
(5)乳腺生物反應器可以從轉基因動物分泌的乳汁中獲得人源性蛋白質藥物,但受轉基因動物的性別和生長發育時期的限制影響效益.研究者發現如果將藥物蛋白基因移到動物如牛、羊的膀胱上皮細胞中表達,利用轉基因牛、羊尿液生產提取藥物比乳汁中提取藥物具有更大的優越性.你認為這優越性的體現是處于不同發育時期的雌雄動物都可生產藥物.

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18.在酵母菌細胞中可發生“”的過程,下列相關敘述中正確的是(  )
A.此過程是在有氧條件下進行的
B.②過程釋放的能量不一定比①過程多
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某化工廠排出的污水中,含有一種有害難降解的有機物A.通過實驗,研究人員從污泥中篩選出能高效降解A的菌株B,純化出由該菌分泌的催化A分解的酶M.實驗過程如圖所示,請據圖回答:

(1)根據題干信息,可推測菌株B的同化作用類型是異養型,從生態系統的成分上看,菌株B最可能屬于分解者.實驗室獲得純正菌株常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法.得到菌株B之后,需要對菌株B進行擴大培養,培養之前需要對培養基和培養皿進行滅菌.
(2)實驗室中使用的固體培養基從用途上劃分屬于選擇培養基.雖然各種培養基的具體配方不同,但一般都含有水、無機鹽、碳源、氮源.
(3)利用培養基,不僅可以培養分離微生物,也可以進行植物組織培養.與微生物培養相比,用于植物組織培養的培養基中還需要加入植物激素,添加該種成分的主要目的是誘導脫分化和再分化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于生命系統結構層次的敘述,正確的是(  )
A.生物圈是地球上最基本的生命系統
B.池塘中所有的魚蝦和水草構成了池塘群落
C.病毒在活細胞中能夠生存,屬于個體層次
D.有的生物既屬于細胞層次又屬于個體層次

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同步練習冊答案
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