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8.下列物質通過細胞膜時需要載體的是(  )
A.二氧化碳進入毛細血管
B.水分子進入根毛細胞
C.鉀離子被吸收進入小腸絨毛上皮細胞
D.氧進入肺泡細胞

分析 根據題干信息,需要載體的運輸方式有協助擴散和主動運輸.

名 稱運輸方向載體能量實  例
自由擴散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
此外,大分子物質跨膜運輸的方式是胞吞或胞吐.

解答 解:A、CO2進入毛細血管的運輸方式是自由擴散,不需要載體和能量,動力是濃度差,A錯誤;
B、水的運輸方式是自由擴散,不需要載體和能量,B錯誤;
C、鉀離子的運輸方式是主動運輸,需要載體和能量,C正確;
D、氧氣進入肺泡細胞的運輸方式是自由擴散,動力是濃度差,不需要載體和能量,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查物質跨膜運輸的相關知識,對于此類試題,學生應把握物質跨膜運輸的方式的特點,以及實例判斷,解題時注意需要載體的運輸方式有協助擴散和主動運輸.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濰坊一中高二10月月考生物文科試卷(解析版) 題型:選擇題

在育種實驗中,將紙袋套在花上的目的是

A.保持開花的溫度和水分 B.防止花粉成熟后散失

C.防止自花傳粉 D.防止外來花粉的干擾

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三第一階段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分,每空2分)研究者選取南瓜幼苗進行了無土栽培實驗,下圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請分析回答相關問題.

(1)圖中A點時葉肉細胞中O2的移動方向是 研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細胞有氧呼吸中的氧原子,其轉移途徑是

(2)據圖分析,光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度 ,溫室栽培該植物,為獲得最大經濟效益,應控制的最低溫度為 ℃.

(3)圖中 點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某興趣小組利用某二倍體植物進行了一組雜交實驗,統計子代表現型發現:
黃子葉:綠子葉=3:1,高莖:矮莖=3:1.白花:紅花=1:1.已知子葉顏色由等位基因A、a控制,莖的高矮受等位基因B、b控制.請回答下列問題:
(1)控制該植物子葉顏色、莖的高矮的基因遵循(填“遵循”“不遵循”或“不一定遵循”)分離定律,不一定(填“遵循”“不遵循”或“不一定遵循”)自由組合定律.
(2)若將基因為Bb的植株連續自交n次,則子n代的高莖植株中雜合子的比例為$\frac{2}{{2}^{n}+1}$(用分數表示).
(3)該植物的花色只有紅色、藍色、黃色和白色4種,受一組復等位基因控制,控制情況為:TA控制紅色素的合成,TB控制黃色素的合成,TC控制藍色素的合成.TD控制白色紊的合成,含有相應色素植株開相應顏色的花.
①不含TD基因的植株對應的基因型有6種可能性.
②現有4種純合植株(每種均有若干株),如何確定這組復等位基因之間的顯隱性關系?
(請寫出一種準確關系用“>”表示,下同)
③若用基因型為TATB的紅花植株與基因型為TCTD的白花植株雜交,子代只有兩種表現型,則這組復等位基因之間的顯隱性關系為TA>TD>TC或TD>TC>TA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.對于“系統”和“生命系統”的認識正確的是(  )
A.生態系統是生命系統的一個層次,它代表一定的自然區域內相互之間有直接和間接關系的所有生命
B.生命系統的每個層次都是系統,能完整表現生命活動的最微小的生命系統是細胞
C.生物個體中由功能相關的器官聯合組成的系統層次,是每種生物個體都具備的
D.蛋白質和核酸等生物大分子可以算作系統,當然也可以算作生命系統

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

13.某種植物蔓生和矮生(0.5m)由一對等位基因(D、d)控制,蔓生植株和坯生植株雜交,F2代中蔓生:矮生為3:1.后發現蔓生植株的高度范圍在1.0~3.0m之間,蔓生植株的高度由位于非同源染色體上的兩對等位基因(A、a和B、b)控制.且與D、d獨立遺傳.現有兩種假設,假設一:A、B對a、b不完全顯性,并累加效應,即高度隨顯性基因的增加而逐漸增加.假設二:A、B對a、b完全顯性,即只有A或B基因就表現為高株.
(1)以上性狀的遺傳符合基因自由組合定律.
(2)現用純合的株高3.0m的蔓生植株和隱性純合安生植株進行雜交得F1,F1自交得F2,若假設一成立,則F2中2.0m蔓生所占的比例為$\frac{9}{32}$;若假設二成立,則F2的形狀分離比為高株蔓生:矮株蔓生:矮生=45:3:16.
(3)用純合的蔓生植株作母本與矮生品種進行雜交,在F1中偶爾發現了一株矮生植株.出現這種現象的可能原因是當雌配子形成時,D基因突變為d基因、同源染色體或姐妹染色單體未分離(或含D基因的染色體片段缺失、環境影響基因表達).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.能用于誘變處理的是(  )
①射線 ②激光 ③亞硝酸 ④紫外線 ⑤微重力 ⑥體積分數為70%的酒精.
A.①②③B.①②③⑤C.①②③④⑤D.①②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為新鮮的洋蔥表皮細胞在0.3%濃度的蔗糖溶液中,剛好發生質壁分離現象.
(1)水分子通過細胞的順序是液泡膜→細胞質→細胞膜→細胞壁.其中構成原生質層的結構是2、3、6(用數字表示).當原生質層不再繼續收縮,為使其復原的應如何處理在蓋玻片的一側滴加清水,在蓋玻片的另一側用吸水紙吸引,這樣重復幾次.
(2)圖乙細胞中,序號4充滿的物質是蔗糖溶液,原因是細胞壁具有全透性.
(3)將洋蔥表皮細胞浸入1mol/L KNO3溶液中的,會產生質壁分離和質壁分離自動復原現象,在此過程中,物質進出細胞的方式先后有自由擴散、主動運輸、自由擴散.
(4)給農作物施肥過量時,植物便會發生萎蔫現象,這是由于土壤溶液的濃度高于的緣故(高于、等于、低于)細胞液濃度,造成植物細胞通過滲透作用失去過多水分的緣故,水進出細胞的方式是自由擴散.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在絲瓜地生態系統中,絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關系.如圖為某年度調查甲、乙兩種昆蟲種群數量變化的結果.下列敘述正確的是(  )
A.該絲瓜地的碳循環在絲瓜、昆蟲與無機環境之間完成
B.依據隨機取樣原則統計成蟲數量可計算出昆蟲種群密度
C.乙與甲的數量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率
D.乙數量的增加會減少甲種群對絲瓜的攝食量

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同步練習冊答案
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