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小麥是我國重要的糧食作物,對小麥的結構及生理過程的研究有利于指導農業生產、提高糧食產量.請回答下列有關問題:

(1)圖1為小麥葉肉細胞內某些代謝過程中物質變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同的生理過程,圖中X、Y分別代表的物質是
 
 
.[H]在②④過程中的作用分別是
 
 

(2)將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強度,測定CO2的吸收速率,得到如圖2所示的結果,請據圖分析:
①A點時,該植物葉肉細胞產生ATP的場所是
 
.當光強度大于8時,25℃與15℃條件下有機物的合成速率分別為M1、M2,結果應為M1
 
M2(填“>”、“<”或“=”).
②在35℃條件下如果白天光照強度較長時期為1時,植物
 
(能或不能)正常生長?原因是
 

③請在圖3中繪出5℃-35℃條件下該植物呼吸作用速率的變化(不考慮光照對呼吸作用的影響).
考點:影響光合作用速率的環境因素,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:圖1為小麥葉肉細胞內光合作用和呼吸作用過程中物質變化的示意圖,其中①②③④分別表示光反應、暗反應、有氧呼吸第一階段、有氧呼吸第二三階段,X物質表示ATP,Y物質表示丙酮酸.圖2中顯示,光照強度和溫度均會影響光合作用強度.
解答: 解:(1)光合作用的光反應中產生ATP和[H]供暗反應利用,有氧呼吸第一階段是產生丙酮酸和[H].
(2)光強度大于8時,25℃與15℃條件下有機物的積累速率相同,但25℃的呼吸作用大于15℃條件下的呼吸速率,因此25℃時有機物的合成速率大于15℃條件有機物的合成速率.
(3)在35℃條件下如果白天光照強度較長時期為1時,植物的光合作用等于呼吸作用,植物不會有有機物的積累,故長期處在該情況下植物不可能生長.
(4)圖中的縱坐標上的數值代表每個溫度下的呼吸作用強度,按照圖中數據作圖即可.
故答案為:
(1)ATP   丙酮酸    還原C3化合物(或還原CO2)   與O2結合生成水,釋放出大量的能量
(2)①細胞質基質和線粒體>
②不能   光照強度為1時,光合作用形成的有機物和呼吸作用消耗的有機物相等,但晚上只進行呼吸作用,從全天看消耗大于積累,植物不能正常生長.
③如圖所示
點評:本題考查光合作用和呼吸作用相關知識,意在考察考生對知識點內在聯系把握程度及提取信息分析運用繪圖能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

晴朗夏季,將用全素營養液培養的植株放入密閉的玻璃罩內,室外繼續培養.每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內CO2濃度,繪制成如圖所示曲線(水平虛線:實驗開始時玻璃罩內CO2濃度)據圖得出的正確判斷是(  )
A、AD段表示光合作用大于呼吸作用
B、影響曲線BC段變緩的主要因素是溫度
C、FG段表明氣孔關閉,不進行光合作用
D、體內的有機物在一晝夜內有所減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體糖代謝的部分過程,圖解存在的錯誤是(  )
A、③和④B、⑤和⑥
C、⑦和⑧D、⑧和⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是某種植物葉肉細胞的模式圖,圖乙是根據該植物某項實驗結果繪制的曲線圖,請結合以下兩圖提供的信息回答問題:

(1)圖甲細胞吸收Mg2+等物質時所消耗的ATP產生于
 
(填圖中數字標號),瞬時切斷光源,該細胞中CO2的去向是
 
(填圖中小寫字母).
(2)圖甲中,若物質X為丙酮酸,則其應該到達A結構的部位是
 
(填圖中標號),若物質X為[H],則其應該到達A結構的部位是
 
(填圖中標號).
(3)從圖乙可知,影響n1、n2兩點光合速率高低的主要外界因素是
 
,影響n2、n4兩點光合速率高低的主要外界因素是
 
.由此可知,在大棚中種植該植物時,增產的2項主要措施為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某棉農獲知脫落酸可以促進葉片脫落的原理后,采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸,試圖除去棉花葉片便于機械采收,但效果不明顯,有人認為植株中存在的生長素對脫落酸的功能有抑制作用,并設計了下面的實驗方案進行探究.
實驗假設:植株中存在的生長素對脫落酸的功能有抑制作用.
實驗方案:取若干長勢相同的,處于生殖生長末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,做如圖所示的處理.

請回答下列問題:
(1)本實驗的自變量是
 

(2)本實驗中的乙、丙兩組不足以驗證假設.若要驗證假設,必須對丙組進行修改,在圖B 的1、2位置所做的修改后處理方法分別是放置
 
 

(3)若在相同時間內,甲、乙兩組落葉數量基本相等且明顯少于修改后的丙組,則可以說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為酵母菌細胞結構示意圖.請回答下列問題:
(1)酵母菌細胞結構與硝化細菌的結構相比,最主要的區別是酵母菌具有
 
;與人體細胞結構相比,最主要的區別是酵母菌具有
 
(答兩點).
(2)圖中含有RNA的部位有
 
(填序號).圖中以磷脂雙分子層作為基本支架的結構是
 
(填序號).
(3)酵母菌在基因工程中可以作為受體細胞使用,例如生產干擾素時,導入的目的基因控制合成和分泌干擾素的過程與酵母菌細胞中的
 
(填序號)結構有關
(4)用酶解法除去結構①可獲得酵母菌的
 
,但該過程需要在等滲溶液或高滲溶液中進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

甘蔗吃起來特別甜,甘蔗的細胞中含量最多的物質是(  )
A、蔗糖B、脂質C、麥芽糖D、水

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科目:高中生物 來源: 題型:

噬菌體、乳酸菌、酵母菌都具有的物質或結構是(  )
A、細胞壁B、細胞膜
C、核糖體D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖A、圖B分別是植物某個葉肉細胞中兩種膜結構以及發生的部分生化反應.下列相關敘述中不正確的是(  )
A、圖A表示的是葉綠體類囊體薄膜,圖B表示的是線粒體內膜
B、在圖A、圖B膜上都發生了能量轉換的過程
C、圖A、圖B除產生上述物質外,還均可產生ATP
D、當圖A與圖B所示生化反應速率相等時,圖B的02都來自圖A

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