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草莓主要利用其植株的莖進行無性繁殖，種植的世代多了往往會因病毒的積累而減產，為此農戶都希望得到無病毒的幼苗進行種植．在最短的時間內獲得大量無病毒幼苗的最佳方法是（）

A．花藥離體培養

B．選取成熟組織進行培養

C．利用莖尖進行組織培養

D．人工誘導基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是兩位科學家的工作照片．1953年，他們根據研究結果提出了（　　）

	A．	DNA雙螺旋結構模型		B．	膜流動鑲嵌模型
	C．	雜交育種理論		D．	自然選擇理論

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列成分屬于細胞外液的是（　　）

	A．	O₂、C0₂、糖蛋白、H⁺		B．	呼吸酶、激素、H₂0
	C．	Ca²⁺、載體蛋白		D．	Na⁺、HPO₄^2-、葡萄糖、氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高三上第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于設計試管嬰兒的問題，下列哪項不合乎道德規范（）

A．利用試管嬰兒提供骨髓造血干細胞，救治病人

B．利用設計試管嬰兒技術設計畸形胎兒，以供展覽

C．利用試管嬰兒的臍帶血

D．設計試管嬰兒，不一定非考慮他的性別

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高三上第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于精子變形的敘述中，錯誤的是（）

A．細胞核變為精子頭的主要部分

B．高爾基體發育為頭部的頂體

C．中心體演變為精子的尾

D．線粒體退化消失

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高三上第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于細胞全能性的理解不確切的是（）

A．大量的科學事實證明，高度分化的植物體細胞仍具有全能性

B．細胞內含有個體發育所需的全部基因是細胞具有全能性的內在條件

C．通過植物組織培養得到的試管苗，是植物細胞在一定條件下表現全能性的結果

D．通過動物細胞培養獲得細胞株或細胞系，證明了動物體細胞也具有全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高三上第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

就分子結構而論，質粒是（）

A．環狀雙鏈DNA分子 B．環狀單鏈DNA分子

C．環狀單鏈RNA分子 D．線狀雙鏈DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．2015年1月13日據臺灣“中央社”報道，H5N2及H5N8禽流感雙重來襲且基因突變，臺灣中南部養禽場分別發生疫情．臺灣“疾管署”表示，H5N2、H5N8目前仍限于禽類之間傳播，全球都沒有任何H5N2、H5N8禽傳人的病例．下列關于禽流感病毒的說法正確的是（　　）

	A．	雖然能引發傳染病，但是其沒有細胞結構，因此它不是生物
	B．	能引發傳染病，必須寄生在活細胞內
	C．	在人工配制的富含有機物的培養基上就可以培養
	D．	禽流感病毒與T2噬菌體的遺傳物質相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下面基因型的個體屬于雜合子的是（　　）
①AaBB ②AAbb ③aaBB ④AaBb ⑤AABb．

A．

①②③④⑤

B．

④

C．

①④⑤

D．

②③④

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