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8.觀察細胞結構時,下列說法正確的是(  )
A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,可以調節細準焦螺旋使視野變亮
B.用光學顯微鏡觀察神經細胞,可以觀察到核糖體等結構
C.視野中有異物,轉動目鏡發現異物不動,移動裝片也不動,則異物在物鏡上
D.制作口腔上皮細胞裝片時為防止產生氣泡,首先在載玻片上滴加1~2滴清水,然后再蓋上蓋玻片

分析 顯微鏡中視野中污物可能存在的位置:物鏡、目鏡或裝片.一般利用排除法進行判斷,方法如下:先移動裝片,污物動則在裝片上;不動再轉換目鏡,污物動在目鏡上,不動就在物鏡上.
為方便在高倍鏡下找到物象,使用高倍鏡前,必須先在低倍鏡下找到物象,把物象移至視野中央,再轉至高倍鏡,轉至高倍鏡后,由于物鏡與玻片間距離很小,不能用粗準焦螺旋調節,只能用細準焦螺旋調節,凹面反光鏡有聚光作用,大光圈通過的光線多,因此使用它們都能將視野調亮,高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數.

解答 解:A、低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,可調節反光鏡或光圈使視野變亮,A錯誤;
B、用普通光學顯微鏡觀察神經細胞,觀察不到核糖體等各種細胞器,B錯誤;
C、視野中有異物,轉動物鏡發現異物不動,移動裝片也不動,則異物可能在目鏡上,C正確;
D、制作口腔上皮細胞裝片時為防止產生氣泡,首先在載玻片上滴加1~2滴生理鹽水,并且蓋玻片首先一邊接觸載玻片,然后再慢慢放下,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查了顯微鏡的操作、顯微鏡中污物的判斷以及原核細胞的結構等的相關知識,意在考查考生的識記能力和實驗操作能力,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是患甲病(顯性基因為A,隱性基因為a)和乙病(顯性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖,其中有一種屬于伴性遺傳.據査3號不攜帶乙病致病基因.據圖回答:

(1)由3×4→9可知,甲病的致病基因位于常染色體上,為隱性遺傳病的致病基因位于X染色體上,為隱性遺傳.
(2)Ⅳ13只患乙病,其致病基因是由Ⅰ代的第1號→Ⅱ代6號→Ⅲ代的第11號而傳來的.
(3)Ⅲ11基因型為AAXBXb或AaXBXb.若Ⅲ8和Ⅲ11婚配,生出只患甲種病女孩的概率是$\frac{1}{36}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.某化工廠污水池中,含有一種有害的、難以降解的有機化合物A.研究人員用化合物A、KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4 溶液配制的培養基,成功地篩選到能高效降解化合物A的細菌(“目的菌”).實驗的主要步驟如下,請分析回答問題:
(1)培養基中加入化合物A的目的是篩選目的菌,從功能上來看這種培養基屬于選擇培養基,從物理性質上來看這種培養基屬于液體培養基.
(2)“目的菌”生長所需的氮源和碳源應該是來自培養基中的化合物A,實驗需要振蕩培養,由此推測“目的菌”的代謝類型是異養需氧型.
(3)培養若干天后,應選擇培養瓶中化合物A含量減少的培養液,接入新的培養液中連續培養,使“目的菌”的數量增加.
(4)轉為固體培養時,常采用一定的方法接種,獲得單菌落后繼續篩選.其中用稀釋涂布平板法方法統計樣本菌落數.用該方法時所用的接種工具叫涂布器.
(5)實驗需要設置空白對照的目的是判斷培養基是否被污染.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.請據圖回答:

(1)若圖甲表示洋蔥葉肉細胞,則④中CO2進入⑨中被利用至少通過4層生物膜;若圖甲表示洋蔥根尖分生區細胞,則圖中不應該具有的細胞器有⑨、10(填編號).
(2)結構②在圖甲細胞和圖乙細胞的功能不同,圖甲細胞中②結構的功能是與細胞壁的形成有關.在甲、乙細胞內,都能合成ATP的場所是④⑥ (填編號).
(3)在圖甲、圖乙所示細胞中,含有遺傳物質的結構有③④⑨(填編號),不含生物膜結構的細胞器有⑦⑧(填編號).
(4)若圖乙所示的細胞為胰島B細胞,將3H標記的氨基酸注入該細胞,在該細胞的結構中,3H出現的先后順序是⑦→⑤→②→①(用箭頭和編號表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是有關“DNA的粗提取與鑒定實驗”的原理、操作圖.相關敘述不正確的是(  )
A.圖A中M點的濃度為0.14mol/L
B.圖B中加蒸餾水的目的是析出DNA
C.用菜花替代雞血作為實驗材料,其實驗操作步驟相同
D.圖C操作目的是去除不溶于高濃度NaCl的雜質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖1為某單基因遺傳病(顯、隱性基因分別為E、e)的家族遺傳系譜圖,該家族系譜圖不慎被撕破,留下的殘片如圖(圖中患病男生,□正常男性,患病女性,○正常女性).據圖回答(概率用分數表示):

(1)現找到4張系譜圖碎片(如圖2),其中屬于該家族系譜圖碎片的是D.
(2)7號的基因型是Ee.若16號和正確碎片中的18號婚配,預計他們生一個患病男孩的概率是$\frac{1}{18}$.
(3)遺傳調查中發現,另一家族也患有該病,其遺傳系譜圖如圖3.已知II-3無致病基因,Ⅲ-1色覺正常,17號是紅綠色盲基因攜帶者.若Ⅲ-1與17號結婚,則他們的孩子中只患一種遺傳病的概率是$\frac{5}{18}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖1是用DNA測序儀測出的某生物的一個DNA分子片段上被標記一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序(TGCGTATTGG),請回答下列問題:
(1)據圖1推測,此DNA片段上的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數量是5個.
(2)根據圖1脫氧核苷酸鏈堿基排序,圖2顯示的脫氧核苷酸鏈堿基序列為CCAGTGCGCC (從上往下序列).
(3)圖1所測定的DNA片段與圖2所顯示的DNA片段中的$\frac{A+G}{T+C}$總是為1,由此證明DNA分子堿基數量關系是嘌呤數等于嘧啶數.圖1中的DNA片段與圖2中的DNA片段中A/G比分別為$\frac{1}{1}$、$\frac{2}{8}$,由此說明了DNA分子的特異性.
(4)若用35S標記某噬菌體,讓其在不含35S的細菌中繁殖5代,含有35S標記的噬菌體所占比例為0.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖,如果根a側的生長素濃度在曲線的A點(10-10 mol/L),下列說法正確的是(  )
A.在FB的范圍內均能促進生長
B.AD屬于生長抑制范圍
C.b側的生長素濃度低于a側,相當于曲線FE段濃度,因而細胞伸長生長慢
D.太空中(重力為0),根不會如圖彎曲生長,且坐標圖中生長素的曲線不適于根的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.下列關于細胞核的說法,正確的是(  )
A.細胞核位于細胞的正中央,所以它是細胞的控制中心
B.細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所
C.細胞核控制細胞的代謝和遺傳
D.DNA只存在于細胞核

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