A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、受體K的作用可使蛋白A被重新轉運回內質網 |
B、高爾基體形成的囊泡中的蛋白B結構可能比內質網中的更為復雜 |
C、溶酶體來自高爾基體,可合成和分泌多種酸性水解酶 |
D、蛋白質和其他物質可以在細胞內和細胞間進行傳遞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、體液免疫中抗體和抗原發生特異性結合 |
B、細胞免疫中,效應T細胞的攻擊目標是已經被抗原入侵了的宿主細胞 |
C、有免疫反應的是效應淋巴細胞 |
D、效應淋巴細胞都來自骨髓造血干細胞,都在骨髓中分化、發育成熟 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、側芽處的生長素濃度過低導致其生長受抑制 |
B、不同濃度的生長素對同種植物同一器官的作用可相同 |
C、赤霉素能促進果實成熟而脫落酸能抑制種子萌發 |
D、細胞分裂素能促進細胞分裂而乙烯能促進細胞生長 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞,產生漿細胞 |
B、抗體是由效應T淋巴細胞分泌的 |
C、淋巴因子屬于抗體 |
D、記憶B細胞經迅速增殖分化,可形成大量的B細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然選擇、基因突變和基因分離都會導致種群基因頻率發生變化 |
B、基因重組在變化越劇烈的環境(生物可承受的范圍內)中對生物進化的作用越大 |
C、從分子水平上看,生物的性狀具有多樣性的直接原因是DNA的多樣性 |
D、基因交流是指生物個體之間相互交配 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com