【題目】病毒甲具有RNA甲和蛋白質(zhì)甲，病毒乙具有RNA乙和蛋白質(zhì)乙．若將RNA甲和蛋白質(zhì)乙組成一種病毒丙，再以病毒丙感染宿主細胞，則細胞中的病毒具有（ ）
A.RNA甲和蛋白質(zhì)乙
B.RNA甲和蛋白質(zhì)甲
C.RNA乙和蛋白質(zhì)甲
D.RNA乙和蛋白質(zhì)乙
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】實驗人員將生長旺盛的酵母菌接種在僅含葡萄糖溶液的試管中，并將其保溫在30 ℃的透明恒溫箱中。在1～10 min，有色液滴基本不移動；11～60 min內(nèi)液滴向右移動；61 min后，液滴又保持不動。對此現(xiàn)象分析正確的是( )
A. 1～10 min內(nèi)，酵母菌的代謝水平很低，基本處于休眠狀態(tài)
B. 11～60 min內(nèi)，酵母菌既進行無氧呼吸，又進行有氧呼吸
C. 61 min后，酵母菌只進行無氧呼吸
D. 1～10 min內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了酒精
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】哺乳動物長時間未飲水導(dǎo)致機體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是（ ）
A．血漿滲透壓降低
B．抗利尿激素增加
C．下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱
D．腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類缺鐵性貧血癥，這是因為其中的Fe2+進入人體后能（ ）
A.調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡
B.構(gòu)成紅細胞中的血紅蛋白
C.調(diào)節(jié)血液滲透壓
D.促進更多紅細胞的產(chǎn)生
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某地因采礦導(dǎo)致地表下沉，成為無法利用的荒地。為了改變這種狀況，有關(guān)部門因地制宜，通過引水等措施，將該地改造成濕地生態(tài)公園，一些生物陸續(xù)遷入，并逐漸形成相對穩(wěn)定的生物群落。下圖是該公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分，請回答下列問題：
（1）該公園生物群落的變化屬于_______________演替。
（2）圖中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關(guān)系有_______________。
（3）在黑斑蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙通過叫聲這種_______________信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30 cm的草叢間產(chǎn)卵，可采用_______________法了解該蛙卵塊的密度。
（4）因該水域有些滲漏，補水時曾不慎引入含除草劑的水，導(dǎo)致一些水草死亡。水草腐爛后，圖中所示的生物類群中最先快速增殖的是_______________。
（5）圖中既含有初級消費者，又含有次級消費者的生物類群有_______________。若蛙類與猛禽之間還存在1個營養(yǎng)級，請寫出該營養(yǎng)級中2類不同綱的生物：_______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關(guān)DNA、RNA鑒定的實驗敘述正確的是（ ）
A.吡羅紅與DNA結(jié)合，使細胞核呈紅色
B.不宜選用細菌作為實驗材料是因為細菌中沒有DNA分子
C.酒精燈烘干涂有口腔上皮細胞的載玻片的目的是使細胞固定在載玻片上
D.用高倍顯微鏡可以清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】基因分離定律的實質(zhì)是
A．子二代出現(xiàn)性狀分離
B．子二代性狀分離比為3:1
C．等位基因隨同源染色體的分開而分離
D．測交后代性狀分離比為1:l
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