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7.如圖是人體某局部組織的模式圖,圖中箭頭表示物質的交換方向,A、B、C表示結構,a、b、c、d表示液體.
據圖分析回答:
(1)請標明圖中所示字母所代表的液體成分b血漿;d組織液.
(2)通常給藥方式為肌肉或靜脈注射,現采用靜脈注射的方式給藥.請用圖中字母標示藥物進入人體后在體液中的運輸途徑.藥物靜脈注射→b→d→c或a.

分析 圖中為人體局部組織的模式圖,A為毛細血管內含血漿,B為毛細淋巴管內含淋巴,C為組織細胞,a為細胞內液,b為組織液,c為淋巴,d為血漿.

解答 解:(1)由圖可知b為血漿,d為組織液.
(2)采用靜脈注射的方式給藥,藥物最先進入血漿中,由于血漿與組織液之間是相互轉化的,所以藥物會擴散進入組織液中,再從組織液中進入淋巴、細胞內液中,故藥物進入人體后在體液中的運輸途徑.藥物靜脈注射→b→d→c或a.
故答案為:
(1)血漿     組織液   
(2)b  d  c  a (或b  d  a  c)

點評 本題的知識點是內環境的組成以及它們之間的關系,主要考查學生的識圖能力和運用題圖信息解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關下圖的敘述,正確的是

A.若Y表示胰島素,則該細胞在血糖濃度過低時的活動加強

B.若Y表示抗體,則該細胞是由B細胞或記憶細胞增殖分化來的

C.若Y表示性激素,則該細胞的活動受下丘腦分泌的激素直接支配

D.若Y表示生長激素,則該細胞為下丘腦中的細胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌級示范高中教學協作高二上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

DNA復制,轉錄和翻譯后所形成的產物分別是 ( )

A.DNA,RNA,蛋白質 B.DNA,RNA和氨基酸

C.RNA,DNA和核糖 D.RNA,DNA和蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關于DNA粗提取和鑒定實驗中,下列敘述錯誤的是(  )
A.哺乳動物的紅細胞不宜選作DNA提取材料
B.在沸水中,DNA遇二苯胺試劑會呈現藍色
C.改變NaCl溶液的濃度只能使DNA溶解而不能使其析出
D.要用冷酒精沉淀DNA,甚至可將混合液再放入冰箱中冷卻,以增加DNA提取量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于果膠酶作用的敘述,錯誤的是(  )
A.果膠酶是一種催化劑,可以改變反應速率
B.果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物的細胞壁及胞間層
C.在果汁中加入果膠酶后可使果汁變得澄清
D.果膠酶能將乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.在“DNA的粗提取和鑒定”實驗中,發現DNA提取量不足.下列有關原因分析正確的是(  )
A.經蒸餾水處理的紅細胞用玻璃棒攪拌的時間過短
B.用NaCl進行鹽析,所調制的NaCl溶液濃度未達到2mol/L
C.DNA再溶解時,玻璃棒攪拌方向是單向的
D.向2mol/L溶液中加入蒸餾水太少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,水池中有由5個物種構成的食物網,且此水池的生態系統在沒有人為干擾的情況下達到相對穩定的平衡狀態.請據圖回答:
(1)這個水池生態系統中有5條食物鏈,流經該生態系統的總能量來自所固定的綠藻和水草全部太陽能.
(2)假如鯽魚的$\frac{1}{4}$食物來自綠藻,$\frac{1}{2}$來自輪蟲,且該系統能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%.如果鯽魚種群增加的能量為200KJ,那么其中來自綠藻和輪蟲的能量分別是500KJ和500KJ.
(3)為增加該水池生態系統的多樣性,向池中引種了大量浮萍,一段時間后,水面長滿了浮萍,水草、綠藻和輪蟲相繼死亡.水草死亡的最主要原因是缺少陽光,輪蟲死亡的主要原因是缺少綠藻.此時,該水池中食物鏈只剩下2條,請畫出這兩條食物鏈構成的食物網:

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.據圖,回答下列問題:
(1)正常人體內能夠進行的遺傳信息傳遞途徑有①②⑤(填序號).

(2)②過程需要RNA聚合酶 酶解開DNA的雙鏈,進行這個過程需要的原料是4種游離的核糖核苷酸.
(3)③過程必需要有逆轉錄酶酶參與,發現這一過程的意義是補充和完善中心法則.
(4)將一個含有1000個堿基對的DNA分子(含31P),放在含32P標記脫氧核苷酸的培養基中培養,讓其完成①過程一次,則新形成的一個DNA的分子質量比原來增加了1000.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.顯微鏡是人類這個時期最偉大的發明物之一.顯微鏡把一個全新的世界展現在人類的視野里.人們第一次看到了數以百計的“新的”微小動物和植物,以及從人體到植物纖維等各種東西的內部構造.顯微鏡以顯微原理進行分類可分為光學顯微鏡與電子顯微鏡.請根據顯微鏡實驗回答:
(1)在高倍鏡操作規則中,操作順序正確的是…A
①低倍鏡觀察;  ②調節粗調節器; ③轉動轉換器使得高倍鏡到位;
④調節細調節器;⑤將目標移到視野中央
A.①⑤③④B.①⑤③②C.①③④⑤D.①③②⑤
(2)把一個寫有“p”的載玻片正放在顯微鏡下,從目鏡看去,該數字變成d字;若該數字位于視野的右下方,要將它移于視野的中央,應該把玻片向右下方移動.
(3)若用一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調整物鏡和細調節器,結果如圖所示.試問其視野最暗的是C.

(4)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞.若目鏡不變,物鏡換成40×時,則在視野中可看到這行細胞中的A.
A. 2個    B. 4個    C. 16個    D. 32個
(5)觀察同一材料的同一部位時,高倍鏡與低倍鏡相比C.
A.物像小,視野高,看到的細胞數目多
B.物像小,視野暗,看到的細胞數目少
C.物像大,視野暗,看到的細胞數目少
D.物像大,視野亮,看到的細胞數目多
(6)經標定,在低倍鏡下某顯微鏡目鏡測微尺每小格長度為7μm,現在低倍鏡下測得一個細胞長為8小格,寬為5小格,則細胞截面積約為1960μm2.測得細胞核直徑為1小格,則細胞核截面積約為38.465μm2.(π≈3.14)

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