科目:高中生物 來源: 題型:
A、用無水乙醇分離葉綠體中的色素 |
B、用洋蔥鱗片葉表皮觀察細胞中的染色體 |
C、在色盲家庭中調查并計算色盲發病率 |
D、用X射線照射植物幼苗誘導基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、松材線蟲在北美洲的危害不嚴重可能是有大量的天敵存在 |
B、人工林中的松樹大面積死亡提高了生態系統的恢復力穩定性 |
C、利用天敵防治松墨天牛,有利于控制松材線蟲的擴散傳播 |
D、物種豐富度大的森林不易發生松材線蟲的爆發 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子結構的基本骨架決定蛋白質的空間結構 |
B、RNA聚合酶催化的底物是RNA |
C、溶酶體能將大分子物質徹底氧化分解 |
D、細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網架結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太陽能 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×l08 | 2.44×l07 | 2.25×107 | 2.18×l07 |
種植比率(甲/乙) | 0.25 | 0.67 | 1.50 | 4.00 |
收獲種子比率(甲/乙) | 0.37 | 1.45 | 2.06 | 8.08 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP中的“A”與RNA中的堿基A含義相同 |
B、ATP中的能量可以來源于光能和化學能,也可以轉化為光能和化學能 |
C、有氧和無氧條件下細胞質基質均可生成ATP |
D、并非所有生命活動過程都需要ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、30 | B、60 |
C、120 | D、無法確定 |
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