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【題目】如圖表示某生物膜結構,圖中A、B、C、D分別表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸的方式。下列相關敘述中,錯誤的是( )

A. 圖中D是糖蛋白,參與細胞間的信息交流

B. 細胞需要的氨基酸可以通過a方式進入細胞,CO2可以通過c方式出細胞

C. 若該生物膜是肝細胞膜,進食6小時后,C代表的胰島素分泌量會增加

D. a過程能表示小腸絨毛細胞吸收葡萄糖的過程

【答案】C

【解析】

根據題意和圖示分析可知:細胞膜的組成成分有磷脂、蛋白質和糖類,其中細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,蛋白質或鑲在磷脂雙分子層表面,或嵌插于磷脂雙分子層中,或貫穿于磷脂雙分子層中;糖類與蛋白質結合形成糖蛋白,位于細胞膜的外表面小分子物質跨膜運輸的方式有三種:自由擴散、協助擴散和主動運輸其中自由擴散是最簡單的擴散方式,協助擴散的運輸過程需要細胞膜上的載體蛋白協助,主動運輸的過程既需要載體又需要能量

D是由蛋白質和糖類組成的糖蛋白,位于細胞膜外側,參與細胞間的信息交流,A正確;方式ad方式均是將物質由低濃度一側運至高濃度一側,且需要載體蛋白和能量,所以這兩種跨膛運輸方式屬于主動運輸,細胞需要的氨基酸可以通過主動運輸的方式進人細胞,即a方式;b方式和c方式是均是物質由高濃度一側運到低濃度一側,且不需要能量和載體蛋白,所以這兩種跨膜運輸方式屬于自由擴散,CO2可以通過自由擴散的方式排出細胞,即c方式,B正確;進食6小時后,血糖濃度降低,胰高血糖素分泌量增加,促進肝糖原的分解,C錯誤;小腸絨毛細胞通過主動運輸的方式吸收葡萄糖,可用a過程來表示,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】催產素、牛加壓素、血管舒張素是氨基酸數量相同的蛋白質,但其生理功能不同。主要原因是氨基酸種類不同

蛋白質合成場所不同

蛋白質合成時期不同

氨基酸排列順序不同

A.①④B.②③C.①②D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示光合作用示意圖,圖2表示某研究小組在探究光照強度和二氧化碳濃度對小麥幼苗光合作用影響時所得到的實驗結果(lx為光照強度的單位)。回答下列問題:

(1)A、B、C分別代表的物質依次是___________________。已知光合作用暗反應的中間產物是PGALD,在葉綠體內可以繼續反應生成F,或轉運至細胞質基質中生成G。淀粉是植物重要的儲能物質,蔗糖是糖類轉運的主要形式,根據以上信息,寫出F、G分別是_____________

(2)當光照突然停止時,D/C3_____________(填增加”、“不變減少)。冬季為了增加大棚中蔬菜的產量,菜農會在夜晚將棚頂打開,原因是______________

(3)光照強度和二氧化碳濃度分別直接影響光合作用的______________。當環境中CO2濃度為200mgL-1時,小麥幼苗葉肉細胞的光合速率______(填大于”、“小于等于)呼吸速率。

(4)在二氧化碳濃度為300400mgL-1范圍內,限制光合速率的環境因素是_____________。d點凈光合速率大于c點,原因是_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程發生在人體內環境中的是(  )

A.食物中的蛋白質經消化被分解成氨基酸

B.葡萄糖分解產生丙酮酸

C.乳酸轉變成乳酸鈉

D.葡萄糖合成糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態系統中CN等元素活動的特點是( )

A.單向的

B.循環地、反復地出現由一種形式轉變成另一種形式

C.逐級遞減的

D.快速運動的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】保護生態環境已成為全球共識,請回答下列有關生態方面的問題。

(1)下圖表示ABCD四個生態系統中僅有的食物網,其抵抗力穩定性最高的是__________

(2)保護生物多樣性,應在__________三個層次上采取保護措施。

(3)如圖為某生態系統中動物種群自動調控模型,動物的數量常隨環境資源的改變而發生波動。

①決定該動物種群密度在K值上下波動的直接因素是__________,其調節機制為__________

②為避免由于環境容納量的劇烈變化影響牧民的經濟收入,請你對牧民的放牧方式提出寶貴的建議__________

(4)下表是在一個相對穩定的水域生態系統中,五個種群的同化量和生物體內重金屬污染物X的平均濃度。已知水體中X的濃度為0.003 mg/L,請分析說明:

能量/kJ

1.6×109

1.2×109

1.1×108

9.8×107

2.9×107

X含量/mgL-1

0.037

0.036

0.35

0.39

3.40

①處于該生態系統第一營養級的種群有__________

②若每一種生物都可被相鄰的下一個營養級的所有生物捕食,請繪出該生態系統最可能的食物網。(請繪制在答題紙相應的方框內)______

③該食物網中生產者到初級消費者的能量傳遞效率約為____

A. 7.4% B.9.9% C.13% D.無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水蛭素是一種小分子蛋白質,其對凝血酶有極強的抑制作用,是迄今為止所發現的最強凝血酶天然特異抑制劑。通過基因工程技術生產水蛭素的方法如下圖所示。請據圖回答:

(1)過程①需要的原料是__________,過程③必需的酶有__________,過程④為提高導入效率,常用__________溶液處理大腸桿菌。

(2)過程②中可通過__________技術大量擴增水蛭素基因,被擴增的水蛭素基因必須有一段核苷酸序列是已知的,以便根據這一序列合成__________

(3)水蛭素基因不含質粒圖譜中限制酶識別序列。為使水蛭素基因重組進該質粒,水蛭素基因兩端需分別加入不同限制酶____________________的識別序列。

(4)在導入重組質粒后,過程⑤為了篩選出含重組質粒的大腸桿菌,一般需要用添加__________的培養基進行培養。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關DNARNA的描述中不正確的是(

A. DNARNA的堿基完全不同

B. 真核細胞中的DNA主要存在于細胞核,RNA主要存在于細胞質

C. 組成DNA的五碳糖是脫氧核糖,而組成RNA的五碳糖是核糖

D. 人的遺傳物質是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種生物的分類圖,關于①②③④各類生物各自共同特征的敘述正確的是( )

A. ①中的兩個生物是原核生物,均具有細胞壁 B. ②中的生物均以RNA作為遺傳物質

C. ③中的生物都具細胞結構,且都有細胞壁 D. ④中的生物都是原核生物,均有核糖體

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