乙肝是由于人體感染乙肝病毒引起的,接種乙肝疫苗可激起機體的特異性免疫應答,顯著降低發病率。下列相關敘述正確的是
A.該疫苗是小分子物質,可被各種免疫細胞識別
B.初次接種該疫苗后,可刺激機體免疫系統,產生T細胞和B細胞
C.再次接種該疫苗后,漿細胞受到刺激將大量分裂并釋放抗體
D.入侵的病毒受效應T細胞和抗體作用失去致病能力,最終被吞噬細胞吞噬消化
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過反饋調節,內環境仍可保持相對穩定狀態 | |
B. | 大腦皮層軀體運動中樞興奮,骨骼肌活動加強 | |
C. | 血液循環加速,機體供氧不足,大量積累乳酸 | |
D. | 胰島A細胞活動加強,肝糖元、脂肪分解加速 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞呼吸的結果如果沒有水的產生,就一定是無氧呼吸.沒有C02產生,一定是乳酸發酵 | |
B. | 轉運細胞呼吸過程中產生的[H]和光合作用光反應過程中產生的[H]實質上不完全是一種物質 | |
C. | 綠色植物體線粒體內通過呼吸作用合成的ATP通常比光合作用中合成的ATP多 | |
D. | 線粒體產生的二氧化碳擴散到同一細胞中的葉綠體中被利用穿過3層生物膜,擴散到相鄰細胞中的葉綠體中被利用,穿過5層生物膜 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省武漢市高三畢業生二月調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假若某自然生態系統僅有一條食物鏈ab→c→d。下列敘述不正確的是
A.單位時間內各個營養級的生物數量關系為
B.長期受汞污染時生物體內汞濃度的順序為
C.四種生物體內的能量直接或間接來自于a固定的能量
D.該生態系統中物質可被循環利用而能量只能單向流動
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北潛江天門仙桃高三上期末聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲裝置中,燈泡為唯一光源。A、B分別為質量相等、培植于無色透明氣球內的某植物幼苗,其中A已死亡,氣球可膨脹、收縮,氣球內的培養液中均含CO2緩沖液(維持氣球內CO2濃度不變);初始時指針指向正中零的位置。乙圖為相同時間內測得的燈泡到植株距離與指針偏轉格數的關系曲線,每次實驗后指針復零(注:指針向重的一側偏轉)。請分析并回答:
(1)裝置甲通電前,B的葉肉細胞代謝中產生的[H],將用于 。在適宜光照條件下,B所在氣球體積將會改變并影響到浮力,指針將向 (填左或右)偏轉。
(2)該實驗的自變量為 ,c點的含義為:此距離對應的光照強度下 。
(3)ce段出現的原因是 。e點時,植物B葉肉細胞中光合速率 (填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率。
(4)f點時,指針的偏轉方向向 ,若去掉培養液中的CO2緩沖液,一定時間內指針的偏轉情況是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆河北保定高三上學期期末調研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究性學習小組對草原湖生態系統進行了調查研究,請回答相關問題。
(1)由于地形高低的差異,草原湖不同地段生物的種類和密度不同,體現了群落的 結構。草原狐每到新的領地,會通過察看是否有其他狐貍的糞便、氣味確定該地有沒有主人,這屬于生態系統的
功能。
(2)下圖為草原湖局部能量流動示意圖,圖中字母代表相應能量,數字表示生理過程。
圖中 ① 、 ② 、 ③ 表示的生理過程是 ,該系統能量從第二營養級到第三營養級的傳遞效率為 (用圖中字母表示)。
(3 )調查草原土壤小動物類群豐富度,可采用 法進行采集和調查。當地縱橫交錯的公路將某種群分隔開,會產生 導致種群間不能進行基因交流。
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科目:高中生物 來源:2016屆河北保定高三上學期期末調研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小鼠細胞在濃度為 100mmol · 和 300mmol ·
的N 溶液中,某時刻吸收 N 物
質的速率依次是 10mmol · 和 20mmol·
,相關敘述正確的是
A.持續增加物質 N 的濃度,其進入細胞的速率會持續增大
B.增加氧氣的濃度,物質 N 進入細胞的速率會持續增大
C.增加載體的數量,物質 N 進入細胞的速率會持續增大
D.無法確定物質 N 進入細胞的方式
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題
下列關于探究培養液中酵母菌種群數量的變化實驗的相關操作,正確的是
A.培養用具必須經過嚴格的滅菌處理,培養液則不需滅菌
B.培養酵母菌時,必須去除培養液中的溶解氧
C.吸出培養液進行計數之前,不必搖勻試管中的培養液
D.為了方便對酵母菌計數,培養液一般應先稀釋再計數
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 共生 | B. | 競爭 | C. | 寄生 | D. | 捕食 |
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