人們經常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜，經消化吸收后，其中的成分可被轉化為人體的組成成分。對以上事實解釋合理的是
A．組成生物體細胞的化學元素在無機自然界都能找到
B．不同生物的細胞內，組成它們的化學元素含量大體相同
C．組成生物體細胞的生物大分子都是以碳鏈作為骨架
D．不同生物的細胞內，組成它們的化學元素種類大體相同
科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省德州市高一上學期2月期末統考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
實驗證明，當小腸中葡萄糖濃度顯著低于血糖濃度時，葡萄糖仍能被迅速吸收。此時，小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖的方式是
A.主動運輸 B．自由擴散 C．協助擴散 D．胞吞
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年福建省福州市高三第六次質檢生物卷（解析版） 題型：綜合題
“稻魚共生系統”中，鯉魚通過沖撞稻秧導致稻飛虱等害蟲落入水中并食之，同時使清晨水稻葉片上的露水墜入水中，減少稻瘟病原孢子產生和菌絲體生長；鯉魚的游動，又可引起水渾濁，抑制水中雜草的生長；水稻在給鯉魚提供食物(水稻葉片)的同時，還能夠抵擋烈日照射，降低表層水溫；水稻能夠利用氮素，降低水中銨鹽濃度，為鯉魚生長創造良好環境。
（1）生態系統的結構包括 。在該“稻魚共生系統”中鯉魚與稻飛虱的關系為___________。
（2）請在相應位置用箭頭表示該“稻魚共生系統”中圖示成分之間的碳元素流動途徑。
（3）已知某簡單生態系統只有一條具有三個營養級的食物鏈，下圖是該生態系統中某動物取食過程中能量的損失情況，其中字母表示能量值，a是流經該生態系統的總能量，該生態系統中，第一營養級與第二營養級之間的能量傳遞效率是 。（用相應的字母表示），分析此圖中凈生產量f，該部分能量也就是用于 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高三理綜（十）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
漿細胞產生抗體是免疫調節中的重要環節，下列敘述正確的是
A．漿細胞與記憶B細胞膜上的糖蛋白種類有差異
B．漿細胞與效應T細胞中的遺傳信息有明顯差異
C．漿細胞內對抗體進行加工的細胞器中含有DNA
D．抗體與抗原的特異性結合發生在漿細胞的表面
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高三理綜（九）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為某高等動物個體的一組細胞分裂圖像。下列分析正確的是
A．甲→乙和甲→丙的分裂過程可同時出現在同一器官中
B．乙細胞和丙細胞中染色體數目相同，DNA含量也相同
C．乙產生的子細胞基因型為AaBbCC,丙產生的細胞基因型為ABC和abC
D．丙細胞產生子細胞的過程中發生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省潮州市高三第一學期期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物學中的許多原理都和日常生產生活有密切的關系。下列有關生物學原理應用的敘述，正確的是
A．農業生態系統中人們不斷施肥、灌溉、播種等，目的是提高其抵抗力穩定性
B．劣質奶粉使嬰兒水腫的原因是人體缺少蛋白質的來源而導致血漿滲透壓降低，進而引起組織液增多
C．控制鼠害的有效措施是降低環境容納量
D．再次接某種疫苗后，記憶細胞分化產生更多的漿細胞和淋巴因子
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省潮州市高三第一學期期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
水在生物體及細胞內的生命活動中具有非常重要的生理功能，下列有關敘述中正確的是
A．糖類、蛋白質、脂質在其徹底氧化分解過程中都產生水
B．不同種生物細胞的自由水和結合水的比值相同，它們的代謝強度也相同
C．衰老的細胞中水分減少、代謝緩慢、細胞核體積變小
D．線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產生水
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省宿州市高三第一次教學質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
抗青霉素葡萄球菌是一種突變型。將未接觸過青霉素的葡萄球菌接種到含青霉素的培養基上，結果有極少數存活下來。存活下來的葡萄球菌在相同培養基中經多代培養后，對青霉素的抗性明顯增強。原因是
A．青霉素使用量的增加提高了葡萄球菌對青霉素的抗性
B．青霉素的選擇作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的頻率
C．葡萄球菌對青霉素抗性的增強是定向突變的結果
D．葡萄球菌的抗青霉素基因是在使用青霉素后產生的
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省溫州市十校聯合體高二上期末質檢生物卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為細胞中ATP與ADP相互轉化示意圖，下列相關敘述正確的是（ ）
A．過程①不能發生在線粒體中
B．過程②不能發生在葉綠體中
C．過程①所需的能量一定是有機物分解
D．過程②釋放的能量來自高能磷酸鍵
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