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回答下列Ⅰ、Ⅱ題:
Ⅰ某植物的花色由兩對自由組合的基因決定.顯性基因A和B同時存在時,植株開紫花,其他情況開白花.請回答:開紫花植株的基因型有
 
種,其中基因型是
 
的紫花植株自交,子代表現為紫花植株:白花植株=9:7.基因型為
 
 
的紫花植株各自自交,子代表現為紫花植株:白花植株=3:1.基因型為
 
的紫花植株自交,子代全部表現為紫花植株.
Ⅱ已知蛋白質混合液中硫酸銨濃度的不同可以使不同種類的蛋白質析出(或沉淀),隨著硫酸銨濃度增加,混合液中析出的蛋白質種類和問題增加.下表是某蛋白質混合液中的不同蛋白質從開始析出到完全析出所需要的蛋白質混合液中的硫酸銨濃度范圍.
蛋白質混合液中的硫酸銨濃度(%) 析出的蛋白質
15~20 甲蛋白
23~30 乙蛋白
25~35 丙蛋白
38~40 丁蛋白
請據表回答:
(1)若只完全析出甲蛋白,混合液中最合適的硫酸銨濃度應為
 

(2)向該蛋白質混合液中加入硫酸銨溶液(或硫酸銨),使混合液中的硫酸銨濃度達到30%,會析出若干種蛋白質,它們分別是
 

(3)通過改變混合液中的硫酸銨濃度
 
(能、不能)從混合液中得到所有的、不含有其他蛋白質的乙蛋白,原因是
 

(4)簡要寫出從該蛋白質混合液中分離出全部丁蛋白的實驗設計思路.
(5)如果蛋白質析出物中還含有一定量的硫酸銨,可用半透膜除去析出物中的硫酸銨.用半透膜能除去析出物中硫酸銨的原理是
 
考點:基因的自由組合規律的實質及應用,蛋白質的提取和分離
專題:
分析:本題考查了兩個獨立的知識點.第Ⅰ題為基因自由組合定律的變形應用,考查只需明確顯性基因A和B同時存在時,植株開紫花,因此寫出相關基因型.
第Ⅱ題從表格中獲取解題信息即可.
解答: 解:Ⅰ、根據題意可知,顯性基因A和B同時存在時,植株開紫花,其他情況開白花,因此開紫花的基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb四種其中基因型是AaBb的紫花植株自交,子代表現為紫花植株(A_B_):白花植株=9:7.要求紫花植株中自交子代表現為紫花植株:白花植株=3:1,要求一對基因顯性純合,另一對基因雜合即可.基因型為AABB的紫花植株自交,子代全部表現為紫花植株.
Ⅱ(1)由表格數據分析知若只完全析出甲蛋白,混合液中最合適的硫酸銨濃度應為20%.
(2)由“隨著硫酸銨濃度的增加,混合液中析出蛋白質的種類和總量也增加”及結合表格數據可知混合液中的硫酸銨濃度達到30%時,會有甲、乙蛋白的全部析出和丙蛋白的部分析出.
(3)乙蛋白完全析出的硫酸銨濃度應為30%,但硫酸銨濃度應為30%時還有丙蛋白和甲蛋白析出,所以通過改變混合液中的硫酸銨濃度不能從混合液中得到所有的、不含有其他蛋白質的乙蛋白.
(4)根據表格中蛋白質混合液中的硫酸銨濃度可以看出,在濃度為38~40%是丁蛋白會析出,因此根據此濃度加入適量硫酸銨即可.
(5)半透膜只允許小分子的硫酸銨通過,不允許大分子的蛋白質通過,所以如果蛋白質析出物中還含有一定量的硫酸銨,可用半透膜除去析出物中的硫酸銨.
故答案為:
Ⅰ4   AaBb   AaBB   AABb   AABB
Ⅱ(1)20%    
(2)甲蛋白、乙蛋白、丙蛋白   
(3)不能   乙蛋白和丙蛋白析出所需的硫酸銨濃度范圍有重疊
(4)向該蛋白質混合液中加入硫酸銨溶液(或硫酸銨),使其濃度達到35%(或35%≤硫酸銨濃度<38%)范圍內任意一個濃度;分離析出物與溶液,保留溶液,取保留溶液,再加入硫酸銨溶液(或硫酸銨),使硫酸銨在溶液中的濃度達到40%(或40%以上),分離析出物與溶液,析出物即為丁蛋白
(5)半透膜是一種選擇性透過膜,只允許小分子的硫酸銨通過,不允許大分子蛋白質通過
點評:本題考查了基因自由組合定律的應用和蛋白質的提取與分離的相關知識,考生要能夠熟練運用基因的自由組合定律解答9:3:3:1的變式,并且具有一定的表格文字的轉換能力,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆的紅花對白花是顯性,長花粉對圓花粉是顯性.現有紅花長花粉與白花圓花粉植株雜交,F1都是紅花長花粉.若F1自交獲得200株F2植株,其中白花圓花粉個體為32株,則F2中雜合的紅花圓花粉植株所占比例是(  )
A、7%B、8%C、9%D、10%

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科目:高中生物 來源: 題型:

從生態學角度分析,生態系統中流動的能量最初來源于(  )
A、光合作用B、高能化學鍵
C、綠色植物D、太陽光能

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關光合作用的問題.
葉綠體內進行的光合作用過程如圖所示.磷酸轉運器是葉綠體膜上的重要蛋白質.在有光條件下,磷酸轉運器將卡爾文循環產生的磷酸丙糖不斷運至細胞質用于蔗糖合成,同時將釋放的Pi運至葉綠體基質.
(1)葉綠體的大小、數目隨植物生存環境的不同而不同.試比較生活在向陽處與背陰處的同種植物葉綠體的大小和數目:
 

(2)圖中物質B的名稱是
 

(3)據圖分析,若磷酸轉運器的活性受抑制,則卡爾文循環會被
 
,可能的機制是
 

當植物光合作用吸收的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量相等時,環境中的CO2濃度為CO2補償點;CO2達到一定濃度時,光合速率不同增加,此時的CO2濃度為CO2飽和點.育種專家測定了22時,某作物A、B兩個品種在不同CO2濃度下的CO2吸收量,以及黑暗條件下的CO2釋放量,結果如表所示.
 CO2補償點
(mmol/mol)
CO2飽和點
(mmol/mol)
CO2飽和點時CO2吸收量
[mmol/(m2?h)]
黑暗條件下CO2釋放量
[mmol/(m2?h)]
A品種0.061.06115.2072.09
B品種0.051.1386.4039.60
(4)CO2飽和點時,A品種的總光合速率為
 
m mol/(m2h).
(5)若環境中的CO2濃度保持在CO2飽和點,先光照14小時,再黑暗10小時,則一天中A品種積累的葡萄糖比B品種多
 
mg/m2.(相對原子量:C-12,O-16,H-1)
(6)若其他條件不變,溫度上升至27℃,CO2補償點將
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在完成了觀察洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂實驗后,教師給學生提供了2份資料.
資料一  一份“實驗報告”的部分內容
(一)解離:剪取洋蔥根尖5cm,放入盛有質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精混合液(體積比為1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3~5min.
(二)染色:把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3~5cm.
(三)漂洗:將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min.
(四)制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載坡片…
資料二  全班20個實驗小組的實驗數據匯總表(注:各小組計數50個細胞,實驗條件與觀察計數方法相同)
細胞周期 間  期 分  裂  期
前期 中期 后期和末期
實驗小組1計數細胞個數 43 4 1 2
實驗小組2計數細胞個數 44 3 0 3
全班計數細胞個數 880 67 18 85
計數細胞總數 1 000
各時期細胞數的百分比 88.0 6.7 1.8 3.5
(1)請改正“資料一”中的3處錯誤.
 

(2)若已知洋蔥根尖分生區細胞的細胞周期為12.0h,請根據“資料二”,在答題卡上的餅狀圖中表示出間期、前期、中期以及后期和末期所占的時間(單位:h,精確到小數點后一位).
(3)有些因素會影響細胞周期各時期的長短,實驗過程中也會產生一些誤差.因而對整個實驗結果可能產生影響的有
 

①取材時間   ②根尖培養溫度   ③解離時間長短    ④載玻片厚度    ⑤計數的細胞是否屬于分生區細胞   ⑥細胞周期各時期區分是否準確.

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ.如圖所示為人β-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖,①-⑦表示基因的不同功能區.

據圖回答:
(1)上述分子雜交的原理是
 
;細胞中β-珠蛋白基因編碼區不能翻譯的序列是
 
(填寫圖中序號).
(2)細胞中β-珠蛋白基因開始轉錄時,能識別和結合①中調控序列的酶是
 

(3)若一個卵原細胞的一條染色體上,β-珠蛋白基因編碼區中一個A替換成T,則由該卵原細胞產生的卵細胞攜帶該突變基因的概率是
 

(4)上述突變基因的兩個攜帶者婚配,其后代中含該突變基因的概率是
 

Ⅱ.為探究血糖調節的影響因素,設計如圖所示實驗流程.實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算.

據圖回答:
(1)實驗中起對照作用的是
 
號家兔.
(2)二次注射后,與⑤號家兔相比,若④號家兔產生尿素的量增加,原因是
 

(3)二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是
 
號家兔;若②號家兔出現糖尿,則該兔的尿量將會
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

機體激素含量的相對穩定對維持穩態有重要作用.
(1)內分泌腺沒有導管,分泌的激素
 
.因此,臨床上可通過抽取血樣來檢測內分泌系統的疾病.某甲狀腺功能障礙患者,檢測到體內有一種促甲狀腺激素(TSH)受體的抗體,該抗體阻斷TSH的效應,則該患者血液中TSH含量比正常值
 
.另一甲狀腺功能障礙患者,下丘腦功能正常,血液中TSH和甲狀腺激素(TH)含量明顯低于正常值,為診斷病因,靜脈注射TSH后,TH含量明顯升高,表明該患者
 
部位發生了病變.
(2)下丘腦的
 
受中樞神經系統活動調節并釋放激素,從而調節垂體激素的分泌.TH對垂體的反饋抑制作用與促甲狀腺激素釋放激素(TRH)的刺激作用
 
、相互影響,共同維持機體TSH含量的穩定.TH能進入垂體TSH分泌細胞內發揮作用,表明該細胞能通過
 
接受信息.

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科目:高中生物 來源: 題型:

(生物-生物技術實驗)
研究發現柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質)均有抑菌作用,兩者的提取及應用如圖所示.

(1)柚皮易焦糊,宜采用
 
法提取柚皮精油,該過程得到的糊狀液體可通過
 
除去其中的固體雜質.
(2)篩選乳酸菌A時可選用平板劃線法或
 
接種.對新配制的培養基滅菌時所用的設備是
 
.實驗前需對超凈工作臺進行
 
處理.
(3)培養基中的尿素可為乳酸菌A生長提供
 
.電泳法純化乳酸菌素時,若分離帶電荷相同的蛋白質,則其分子量越大,電泳速度
 

(4)抑菌實驗時,在長滿致病菌的平板上,會出現以抑菌物質為中心的透明圈.可通過測定透明圈的
 
來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

現有氨基酸800個,其中氨基總數為810個,羧基總數為808個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數目依次分別為(  )
A、798、2和2
B、798、12和10
C、799、1和1
D、799、11和9

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同步練習冊答案
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