科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高效性 | B. | 專一性 | C. | 多樣性 | D. | 穩定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2個DNA、一個RNA | B. | 一個DNA、兩個RNA | C. | 三個DNA | D. | 三個RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中②過程發生的場所是核糖體 | |
B. | 圖中X1和X2不會出現在同一細胞中 | |
C. | 白化病患者的基因2不能進行①②過程而導致酪氨酸酶減少 | |
D. | 黑色素的合成過程反映了基因通過控制酶的合成進而控制代謝間接控制性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ADH由下丘腦神經細胞產生,垂體后葉釋放 | |
B. | 血漿滲透壓的變化,引起ADH合成、分泌及發揮作用的過程,屬于神經和體液共同調節 | |
C. | 若“+”“-”分別表示促進和抑制,則c、a、b分別表示“+”“+”“-” | |
D. | 若“↑”“↓”分別表示增加和減少,則引起圖乙中a′→b′結果的調節是ADH合成、釋放量“↑”,腎小管和集合管對水的重吸收量“↑”,排尿量“↑” |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 純種高莖豌豆×純種矮莖豌豆→F1$\stackrel{?}{→}$F2 | |
B. | 紅果皮蕃茄×黃果皮番茄→F1$\stackrel{?}{→}$F2 | |
C. | 黃色圓粒(YyRr)×綠色皺粒(yyrr)→子代 | |
D. | 純種高莖豌豆×純種矮莖豌豆→F1×純種高莖豌豆→子代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二項 | B. | 三項 | C. | 四項 | D. | 五項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海洋中的魚、藻類和微生物共同構成了生物群落 | |
B. | 海洋酸化主要是因為化石燃料過度燃燒導致CO2過量排放造成的 | |
C. | 長期海洋酸化會導致海洋生物種群密度減小,進而使生產者利用分解者的能量減少 | |
D. | 控制當地的海洋酸化可以任意引進大量外來物種,提高物種多樣性和生態穩定性 |
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