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下列有關可遺傳變異的敘述,不正確的是(  )
A、精子和卵細胞在受精時的隨機結合,導致基因重組
B、DNA復制時堿基對的增添、缺失或改變,導致基因突變
C、非同源染色體之間交換一部分片段,導致染色體結構變異
D、著絲點分裂后,子染色體不能移向兩極,導致染色體數(shù)目變異
考點:受精作用,基因突變的特征,染色體結構變異的基本類型,染色體數(shù)目的變異
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:精子和卵細胞在受精時細胞核融合,染色體數(shù)目恢復到正常水平;DNA復制時要解旋,結構穩(wěn)定性降低,容易發(fā)生基因突變;染色體變異可發(fā)生在非同源染色體之間和細胞分裂的后期.梳理相關知識點,然后根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷.
解答: 解:A、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換和后期非同源染色體上的非等位基因自由組合,A錯誤;
B、基因突變是指DNA分子中堿基對的增添、缺失或改變,在細胞分裂間期DNA復制時容易發(fā)生,B正確;
C、非同源染色體之間交換一部分片段,導致染色體結構變異中的易位,C正確;
D、在細胞分裂的后期,著絲點分裂后,產生的子染色體不能移向兩極,會導致染色體數(shù)目變異,D正確.
故選:A.
點評:本題考查可遺傳變異的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

水稻中有芒(A)對無芒( a )為顯性,抗病( B)對感病( b )為顯性,控制它們的基因分別位于兩對同源染色體上.某育種公司欲利用現(xiàn)有純合品種,通過雜交育種的方法得到能穩(wěn)定遺傳的無芒抗病品種.回答下列問題:
(1)為了獲得新品種,育種公司應該選擇基因型為
 
 的親本雜交,得到F1
(2)將F1植株進行
 
,得到F2
(3)在F2植株開花前,采用
 
 的方法,淘汰其中的感病植株.在F2植株結出種子后,再淘汰有芒植株.然后單株收獲
 
植株上所結的種子,每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系,觀察多個這樣的株系,理論上,在所有的株系中不會出現(xiàn)性狀分離的株系占
 

(4)綜上所述,所需的表現(xiàn)型在
 
代開始出現(xiàn),到
 
代才能予以肯定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于下列實驗的描述中正確的一組是(  )
①斐林試劑加入到還原糖溶液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
②鑒定還原糖時,要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
③蛋白質用雙縮脲試劑鑒定呈紫色
④洋蔥根尖有絲分裂裝片制作的步驟是解離、漂洗、染色、制片
⑤觀察洋蔥根尖裝片發(fā)現(xiàn)最多的細胞是前期細胞
⑥CO2+溴麝香草酚藍水溶液→藍變綠再變黃
⑦濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是橙黃色、黃色、黃綠色、藍綠色.
A、③⑤⑥⑦B、②④⑤⑦
C、①③④⑥D、②④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

2006年夏天,我國部分居民因生食福壽螺而引發(fā)廣州管圓線蟲病.從生態(tài)學角度看,廣州管圓線蟲與上述患者之間的關系是(  )
A、競爭B、捕食C、共生D、寄生

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科目:高中生物 來源: 題型:

對組成細胞化合物的描述正確的是(  )
A、內分泌腺分泌的各類激素都在內質網(wǎng)的核糖體上合成
B、淀粉、糖原、纖維素的基本單位都是葡萄糖,不含N、P等元素
C、越冬植物體內自由水的含量多,是對不良環(huán)境的一種適應
D、質量相同的糖類、脂肪、蛋白質氧化分解所釋放的能量是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關孟德爾的“假說-演繹法”的敘述中不正確的是(  )
A、在“一對相對性狀的遺傳實驗”中提出了等位基因的說法
B、“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗
C、“生物性狀是由遺傳因子決定的;體細胞中遺傳因子成對存在;配子中遺傳因子成單存在;受精時,雌雄配子隨機結合”屬于假說內容
D、提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上的

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科目:高中生物 來源: 題型:

醫(yī)生常給低血糖病人靜脈注射50%的葡萄糖溶液,其主要目的是(  )
A、供給全面營養(yǎng)
B、供給能源物質
C、供給水分
D、維持血漿的酸堿平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

將紅細胞轉移至不同濃度(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)的三種鹽溶液中,結果如圖所示.這三種溶液的濃度是(  )
A、Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ
B、Ⅱ>Ⅲ>Ⅰ
C、Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ
D、Ⅰ.<Ⅲ<Ⅱ

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在不同條件下,酶促反應的速度變化曲線,下列描述錯誤的是(  )
A、酶促反應速度可以用底物消失所需時間來表示
B、Ⅱ和Ⅰ相比較,酶反應速率慢,因為溫度低,酶活性降低
C、AB段影響酶反應速率的主要限制因素是溫度
D、BC段限制酶反應速率的因素是酶濃度(或量)

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同步練習冊答案
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