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汽車尾氣中含有氮氧化物、CO、鉛等多種有害物質,對人體的呼吸、免疫、生殖等系統的功能都會產生一定的危害。研究人員選取長期生活在交通嚴重擁堵的鬧市區的成年居民為一組,長期生活在同一城市郊區農村的成年居民為另一組,分別測定其精子活動率、精子中SDH酶活性和血液中鉛的濃度,結果如下。

組別

精子活動率(%)

精子中SDH酶的灰度級

血液中鉛的濃度(μg / L)

郊區組

68.45

77.78

108.5

鬧市區組

55.38

195.96

145.8

(注:SDH酶的灰度級:特定染料在SDH酶的催化下被還原成不溶性的藍色產物,儀器根據樣本顏色深淺測出的數值。灰度級數值的大小可以反映酶的活性)

(1)實驗前,要對兩組成員的年齡、吸煙、飲酒等情況進行調查,其目的是

(2)在男性的睪丸內,由精原細胞形成精子必須經過 兩個過程。

(3)已知SDH 酶是一種分布在線粒體基質中的脫氫酶。精子中SDH 酶的灰度級數值增大,此酶的性 ,通過影響有氧呼吸中的 過程, 最終導致精子運動所需的 不足。

(4)根據上表檢測結果推測,鉛對SDH 酶的活性有 作用,且隨血液中鉛濃度的增加其作用

(5)該實驗的目的是研究

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于純合子和雜合子的敘述,正確的是(  )
A.純合子中不含隱性基因B.雜合子的雙親至少一方是雜合子
C.純合子雜交后代是純合子D.雜合子自交的后代有雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.在菲律賓首都馬尼拉郊外的田野里,一種被稱為“金色大米”的轉基因水稻已經悄然收獲.這種轉基因大米可以幫助人們補充每天必須的維生素A.由于含有可以生成維生素A的β一胡蘿卜素.它呈現金黃色澤,故稱“金色大米”.“金色大米”的培育流程如圖所示.請回答下列問題(已知酶Ⅰ的識別序列和切點是-G↓GATCC-,酶Ⅱ的識別序列和切點是-↓GATC-).

(1)培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中,其核心是基因表達載體的構建.通過該操作形成了圖中的c(填字母),它的構成至少包括目的基因、啟動子、終止子、標記基因等.
(2)在研究過程中獲取了目的基因后采用PCR技術進行擴增,在構建c過程中目的基因用限制酶Ⅱ(限制酶Ⅰ或限制酶Ⅱ)進行了切割,檢驗重組載體導入能否成功需要利用基因Ⅰ作為標記基因.
(3)過程d通常采用花粉管通道法方法,過程e運用了植物組織培養技術,在該技術應用的過程中,關鍵步驟是利用含有一定營養和激素的培養基誘導植物細胞進行脫分化和再分化.
(4)若希望該轉基因水稻生產的“金色大米”含維生素A含量更高、效果更好,則需要用過蛋白質工程手段對合成維生素A的相關基因進行設計,該工程是一項難度很大的工程,目前成功的例子不多,主要的原因是因為蛋白質的高級結構十分復雜,目前對很多蛋白質的高級結構還不了解.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.據調查,隨著化學農藥的產量和品種逐年增多,害蟲的抗藥性也不斷增強,造成的危害很嚴重,如近年來,棉鈴蟲在我國大面積暴發成災,造成嚴重經濟損失.針對這種情況,經研究發現寄生在棉鈴蟲消化道內的蘇云金芽孢桿菌能分泌一種毒蛋白,它能使寄主至死而對人畜無害.我國科技工作者已成功地將該毒蛋白基因導入棉花植株體內并實現表達.由于棉鈴蟲吃了這種“轉基因抗蟲棉”就會死亡,所以該種棉被推廣后,收到了很好的經濟效益.
請據以上材料,回答下列問題:
(1)害蟲抗藥性的增強是自然選擇的結果.
(2)“轉基因”抗蟲棉的培育應用了基因工程(DNA重組)技術.
(3)在培育轉基因抗蟲棉的過程中,所用基因的“剪刀”是限制性核酸內切酶,基因的“針線”是DNA連接酶,基因的“運載工具”是運載體.

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽A10聯盟高三下學期開學考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某興趣小組利用帶有左右小葉的離體植物和細胞分裂素( CTK)進行了實驗l,一段時間后檢測.A組左側出現14C分布,B組左側末出現14C分布;另一個小組為研究脫落酸( ABA)對植物葉柄的脫落效應進行了實驗2。據圖分析,下列說法錯誤的是( )

A.實驗1的目的是研究細胞分裂素對有機物運輸的影響

B.實驗2可反映植物葉柄的脫落與多種植物激素有關

C.實驗2可通過葉柄脫落所需的時問來進行檢測

D.實驗中都應設置多組以避免樣本過少對實驗結果的影響

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科目:高中生物 來源:2016屆北京四中高三第二學期開學考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了研究光合作用,生物小組的同學把菠菜葉磨碎,分離出細胞質基質和全部葉綠體。然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質,分別裝在A、B、C、D 四支試管內(如圖),并進行光照。關于這個實驗的說明正確的是

A.應用了離心法和同位素標記法

B.用碘液檢驗,B管溶液變藍

C.C管用碘液檢驗,溶液變藍

D.D管能完成光反應過程

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三第六次質量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某同學做了一個用以測定光照強度與生態系統穩定性關系的實驗。將若干小球藻、水草及小魚各一份(完全相同)放入甲、乙兩個等同的盛有河水的玻璃缸,使之處于氣密狀態,對乙缸進行遮光處理。甲缸處于相同的溫度的暗室中,并從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h。期間用儀器記錄了容器內氧氣濃度的變化(濃度單位是g/m3),結果如下表。

實驗結果記錄表

15W

20W

25W

30W

35W

40W

45W

甲缸

-6

-4

-2

0

+2

+5

+10

乙缸

-10

-10

-10

-10

-10

-10

-10

(1)甲生態缸在光照25W時光合作用產生的總氧氣量是 g/m3。

(2)光照強度至少大于 W時,才能維持甲缸生態系統處于相對穩定狀態。

(3)僅根據上表數據,能否計算出一定光照條件下,生態缸中綠色植物向水體釋放的氧氣量 (能、否),原因

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省唐山市高三下學期開學考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

埃博拉病毒會使人體出現急性出血熱癥狀,具有極高的致死率。下列錯誤的是

A.人工合成了埃博拉病毒,不是人工合成了生命

B.在生態系統的組成成分中,埃博拉病毒屬于消費者

C.埃博拉病毒不屬于生命系統的結構層次

D.當埃博拉病毒侵入人體后,只能通過細胞免疫的過程消滅

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.穩態是人體進行正常生命活動的必要條件,當機體處于不同的外界環境或生理狀態時,體內的一些組織、器官、系統的功能也會發生相應的改變,但是人體并不會因此而失去穩態.據圖回答下列問題:
(1)正常機體血液中②的含量變化對①③的分泌起調節作用,此種調控機制為(負)反饋調節.
(2)在遇到危險的環境時,人常常會出現瞳孔放大、手心出汗等緊張現象.這是因為在②分泌量增加的同時b(填字母)的分泌量也增加,二者共同促進機體的新陳代謝,表現為協同作用.
(3)當人處于悲傷、緊張等感知刺激下,易受病毒感染,這一作用的機理是神經系統分泌的神經遞質作用于免疫系統,使人體免疫能力下降.
(4)由圖乙可知:穩態的實現是神經、內分泌、免疫三大系統之間通過細胞產生的信號分子(或神經遞質、激素和免疫因子)(物質)聯系的.

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