A. | 該致病基因不可能在常染色體上 | B. | Ⅰ1、Ⅱ4和Ⅲ7的基因型相同的概率為1 | ||
C. | Ⅱ3、Ⅱ6和Ⅲ9都是純合子的概率為0 | D. | Ⅱ4再生一女孩,其患病的概率是$\frac{1}{4}$ |
分析 據圖分析,該單基因遺傳病的系譜圖如屬于常染色體上隱性遺傳病,Ⅲ7患病,Ⅰ3一定是攜帶者,與題干不符合;Ⅲ7患病,而Ⅰ3正常,則不能屬于伴X隱性遺傳病;該系譜圖表現出連續遺傳,屬于顯性遺傳病,致病基因可能位于X染色體上或常染色體上.
解答 解:A、該遺傳病的致病基因可能在常染色體或X染色體上,A錯誤;
B、假如基因基因位于常染色體上,Ⅰ1、Ⅱ4與Ⅲ7基因型都為Bb,假如位于X染色體上,Ⅰ1 、Ⅱ4與Ⅲ7基因型都為XBXb,B正確;
C、Ⅱ5、Ⅱ6與Ⅲ9都正常,不攜帶致病基因,則純合子的概率為1,C錯誤;
D、假如基因基因位于常染色體上,則Bb×bb→1Bb、1bb,女孩患病率為$\frac{1}{2}$;假如位于X染色體上,XBXb×XbY→1XBXb、1XbXb、1XBY、1XbY,女孩患病率為$\frac{1}{2}$,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查單基因遺傳病的相關知識,意在考查學生識圖能力、信息的提取與應用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進化的基本單位是種群,而不是生物個體 | |
B. | 自然選擇是通過生存斗爭實現的 | |
C. | 生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變 | |
D. | 隔離導致物種形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗的操作步驟是制片-水解-沖洗-染色-酒精去浮色-晾干-觀察 | |
B. | 甲基綠、吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力相同 | |
C. | 該實驗的結果反映了DNA和RNA在真核細胞中的分布狀態 | |
D. | 染色時先用甲基綠染液染色,再滴加吡羅紅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體細胞內貯存有大量ATP,供生命活動需要 | |
B. | ATP分子中所有化學鍵都儲存著大量能量,所以被稱為高能磷酸化合物 | |
C. | 在生命活動旺盛的細胞中,ATP和ADP的相互轉化十分迅速 | |
D. | ATP失去兩個磷酸基團后可參與DNA分子的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果酒、腐乳發酵利用的主要微生物屬于真核生物,果醋發酵菌種屬于原核生物 | |
B. | 三種發酵過程中都可以通過控制發酵溫度來實現對微生物類型的控制 | |
C. | 果酒發酵在無氧環境下進行,果醋和腐乳發酵在有氧條件下進行 | |
D. | 果酒、果醋和腐乳制作過程利用的都是微生物胞內酶 |
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