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16．在西葫蘆的皮色遺傳中，黃皮基因B對綠皮基因b為顯性，但在另一白色顯性基因E存在時，基因B和b都不能表達．現有基因型為BbEe的個體自交，其后代表現型種類及比例是（　　）

A．

四種9：3：3：1

B．

兩種13：3

C．

三種10：3：3

D．

三種12：3：1

分析已知黃皮基因B對綠皮基因b為顯性，但在另一白色顯性基因E存在時，基因B和b都不能表達，則B_ee表現為黃皮，bbee表現為綠皮，__E_表現為白皮，據此答題．

解答解：BbEe的個體自交，后代的基因型為B_E_（白皮）：B_ee（黃皮）：bbE_（白皮）：bbee（綠皮）=9：3：3：1，所以后代的表現型及比例為黃皮：綠皮：白皮=3：1：12．
故選：D．

點評本題考查基因自由組合定律的實質及應用，要求考生掌握基因自由組合定律的實質，能根據題干中信息判斷基因型與表現型之間的對應關系，能熟練運用逐對分析法進行相關概率的計算，屬于考綱理解和應用層次的考查．

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．現在世界上面臨的五大問題：人口膨脹、資源短缺、能源危機、糧食不足、環境污染．要解決這五大問題，關鍵是要解決（　　）

A．

糧食問題

B．

人口問題

C．

環境問題

D．

資源問題

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．DNA分子的堿基種類是固定不變的，但各種堿基的數目卻因生物種類而異．下列比例關系中，因生物種類而不同的是（　　）

A．

$\frac{A+C}{T+G}$

B．

$\frac{G+C}{A+T}$

C．

$\frac{A+G}{T+C}$

D．

$\frac{A}{T}$和$\frac{G}{C}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示從蘇云金桿菌中獲取BT抗蟲基因以培養抗蟲玉米的部分過程．其中①-⑧表示操作流程，a、b表示分子，c-e表示培養過程（其中d過程表示細菌與玉米細胞混合培養）．

（1）在圖示過程中，需要用到限制酶的流程是①②（填編號），步驟③主要使用的酶是DNA連接酶；導入目的基因的步驟有④⑥（填編號）．
（2）在流程⑤中，細菌經培養不斷分裂產生更多的子代細菌，該步驟的主要目的是擴增目的基因；流程⑦需要運用植物組織培養技術，經過脫分化和再分化過程最終形成植株．
（3）判斷該基因工程成功的依據是玉米細胞產生了抗蟲蛋白，玉米植株表現出抗蟲性狀．
（4）抗蟲棉種植可以減少農藥、殺蟲劑的使用．這將對環保起到重要作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．

果蠅的繁殖能力強，相對性狀明顯，是常用的遺傳實驗材料．請回答：
（1）某果蠅紅眼（A）對白眼（a）為顯性，位于X染色體上；長翅（B）對殘翅（b）為顯性，位于常染色體上．一只基因型為BbX^aY的雄果蠅，它的白眼基因來自親本的果蠅；若此果蠅的一個精原細胞減數分裂時產生了一個基因型為BbbX^a的精子，則另外三個精子的基因型分別為雌 BX^a、Y、Y．
（2）現有五個果蠅品系都是純種，其表現型及相應基因所在的染色體如下表．其中，2～5果蠅品系均只有一個性狀為隱性，其他性狀均為顯性純合，且都由野生型（長翅、紅眼、正常身、灰身）突變而來．請據表回答問題：

親本序號	1	2	3	4	5
染色體		第Ⅱ染色體	X染色體	第Ⅲ染色體	第Ⅱ染色體
性狀	野生型（顯性純合子）	殘翅（v）	白眼（a）	毛身（h）	黑身（b）
性狀	野生型（顯性純合子）	其余性狀均為純合顯性性狀

若要進行基因自由組合規律的實驗，選擇1和4做親本是否可行？不可行，為什么？1和4只存在一對相對性狀的差異；若選擇2和5做親本是否可行？不可行，為什么？2和5控制兩對相對性狀的基因位于同一對同源染色體（Ⅱ）上．
（3）研究人員構建了一個棒狀眼雌果蠅CIB品系X^BX^b，其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因e，且該基因與棒狀眼基因B始終連鎖在一起，如圖所示．e在純合（X^BX^B、X^BY）時能使胚胎致死，無其他性狀效應，控制正常眼的基因用b表示．為檢測經X射線輻射后的正常眼雄果蠅A的精子中X染色體上是否發生了其他隱性致死突變，實驗步驟如下：
將雄果蠅A與CIB系果蠅交配，得F₁，在F₁中選取大量棒狀眼雌果蠅，與多個正常眼且細胞未發生致死突變的雄果蠅進行雜交，統計得到的F₂的雌雄數量比．
預期結果和結論：
如果F₂中雌雄比例為雌果蠅：雄果蠅=2：1，則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上未發生其他隱性致死突變；
如果F₂中雌雄比例為全為雌性，則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上發生了其他隱性致死突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是甲狀腺分泌活動的一種調節機制示意圖．下列對有關環節理解正確的是（　　）

	A．	a、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素
	B．	a和b同時作用于z，對c產生促進作用
	C．	--→表示反饋調節信息
	D．	x、y分別表示垂體和下丘腦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省上饒市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•湖北校級期末）孟德爾通過雜交實驗發現了一些有規律的遺傳現象，通過對這些現象的研究提出了遺傳的兩大基本規律．下列哪項與這些有規律的遺傳現象無必然關聯（）

A．F1體細胞中各基因遺傳信息表達的機會相等

B．F1自交后代各種基因型發育成活的機會相等

C．各基因在F2體細胞中出現的機會相等

D．每種類型雌配子與每種類型雄配子相遇的機會相等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省上饒市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•長寧區二模）香豌豆的花色有紫花和白花兩種，顯性基因C和P同時存在時開紫花．兩個純合白花品種雜交，F1開紫花；F1自交，F2的性狀分離比為紫花：白花=9：7．下列分析錯誤的是（）

A．兩個白花親本的基因型為CCpp與ccPP

B．F1測交結果是紫花與白花的比例為1：1