(6分) 如圖所示是某一農業生態系統的結構模式圖,請根據圖回答:
(1)該農業生態系統是根據生態系統的 原理來設計的,從生態學角度分析,人們建立上圖所示的農業生態系統的主要目的是 。
(2)蘑菇在該生態系統中的成分是屬于 。如圖所示,在農業生產上,將蘑菇房與蔬菜棚相通,可提高蔬菜產量,試分析增產的原因是 。
(3)該生態系統的主要成分是 。鴨與害蟲、雜草的關系是 。
科目:高中生物 來源: 題型:
34. (9分)尿素是一種重要的農業肥料,但若不經細菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多,同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌),培養基成分如表所示,實驗步驟如圖所示,請分析回答問題:
| 1.4g |
| 2.1g |
| 0.2g |
葡萄糖 | 10g |
尿素 | 1g |
瓊脂 | 15g |
將上述物質溶解后,用蒸餾水定容到100mL |
(1)此培養基能否用于植物組織培養?為什么?_________________________________。
(2)培養基中加入尿素的目的是篩選到________,這種培養基從功能上屬于____培養基。
(3)“目的菌”生長所需的氮源來自培養基中的___________,其同化作用類型是_________________________。
(4)下圖是采用純化微生物培養的兩種接種方法接種后培養的效果圖。則獲得圖A效果的接種方法是___________________,圖B效果的接種方法是___________,一同學在純化土壤中的細菌時,發現培養基上的菌落連成一片,最可能的原因是_________________
____________________________________(答出一條即可)。
(5)在進行分離分解尿素的細菌實驗時,某同學從培養基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落,該同學的實驗結果產生的原因可能有______(填序號)
①由于土樣不同 ②由于培養基污染 ③由于操作失誤 ④沒有設置對照
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科目:高中生物 來源:2012屆北京市101中學高三上學期統考二生物試卷 題型:綜合題
尿素是一種重要的農業肥料,但若不經細菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多,同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌),培養基成分如表所示,實驗步驟如圖所示,請分析回答問題:
![]() | 1.4g |
![]() | 2.1g |
![]() | 0.2g |
葡萄糖 | 10g |
尿素 | 1g |
瓊脂 | 15g |
將上述物質溶解后,用蒸餾水定容到100mL |
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科目:高中生物 來源:2014屆貴州遵義四中高三第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)尿素是一種重要的農業肥料,但若不經細菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多,同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌),培養基成分如表所示,實驗步驟如圖所示,請分析回答問題:
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1.4g |
|
2.1g |
|
0.2g |
葡萄糖 |
10g |
尿素 |
1g |
瓊脂 |
15g |
將上述物質溶解后,用蒸餾水定容到100mL |
(1)此培養基能否用于植物組織培養?為什么?_______________________________。
(2)培養基中加入尿素的目的是篩選到________,這種培養基從功能上屬于____培養基。
(3)“目的菌”生長所需的氮源來自培養基中的___________,其同化作用類型是_________________________。
(4)下圖是采用純化微生物培養的兩種接種方法接種后培養的效果圖。則獲得圖A效果的接種方法是___________________,圖B效果的接種方法是___________,一同學在純化土壤中的細菌時,發現培養基上的菌落連成一片,最可能的原因是______________
___________________________________(答出一條即可)。
(5)在進行分離分解尿素的細菌實驗時,某同學從培養基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落,該同學的實驗結果產生的原因可能有______(填序號)
①由于土樣不同 ②由于培養基污染 ③由于操作失誤 ④沒有設置對照
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年四川省高三高考考前模擬生物試卷 題型:綜合題
尿素是一種重要的農業肥料,但若不經細菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多,同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌),培養基成分如表所示,實驗步驟如圖所示,請分析回答問題:
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1.4g |
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2.1g |
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0.2g |
葡萄糖 |
10g |
尿素 |
1g |
瓊脂 |
15g |
將上述物質溶解后,用蒸餾水定容到100mL |
(1)此培養基能否用于植物組織培養?___________理由______________________。
(2)培養基中加入尿素的目的是篩選到___________,這種培養基從功能上屬于___________培養基。
(3)“目的菌”生長所需的氮和碳分別自培養基中的___________、___________,其新陳代謝類型是______________________。
(4)下圖是采用純化微生物培養的兩種接種方法接種后培養的效果圖。則獲得圖A效果的接種方法是______________________,圖B效果的接種方法是___________,一同學在純化土壤中的細菌時,發現培養基上的菌落連成一片,最可能的原因是___________。
(5)在進行分離分解尿素的細菌實驗時,某同學從培養基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落,該同學的實驗結果產生的原因可能有___________(填序號)
①由于土樣不同 ②由于培養基污染 ③由于操作失誤 ④沒有設置對照
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