A、通過①所示過程進入細胞需要載體蛋白的協助 |
B、②所示過程能逆濃度梯度跨膜運輸物質 |
C、需要消耗細胞中ATP水解釋放的能量的過程是①②③ |
D、蜜餞腌制時蔗糖進入細胞與過程②有關 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、被細胞質基質稀釋使酶濃度降低 |
B、被細胞質基質中的酶分解 |
C、在pH較高的細胞質基質中活性降低 |
D、只能在溶酶體中發揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是構成細胞某些復雜化合物的重要成分 |
B、對維持血漿的正常濃度有重要作用 |
C、對維持生物體正常生命活動有重要作用 |
D、為蛙心臟的持續跳動直接提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素與調節 |
B、抗體與運輸 |
C、淀粉酶與免疫 |
D、血紅蛋白與消化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細胞的原生質層相當于一層半透膜 |
B、植物細胞壁的伸縮性小于原生質層的伸縮性 |
C、當溶液濃度甲=乙時,細胞處于動態平衡狀態,不發生滲透作用 |
D、當溶液濃度甲>乙時,細胞滲透失水;反之,細胞滲透吸水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在探究影響酶活性的因素時,溫度、酸堿度都可作為自變量 |
B、探究酵母菌呼吸方式時,可根據溴麝香草酚藍溶液的顏色變化檢測有無酒精產生 |
C、鹽酸在“觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導植物染色體數目變化”中作用相同 |
D、探究培養液中酵母菌種群數量變化,取樣計數前試管中的培養液應輕輕震蕩搖勻 |
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