分析 1、頂端優勢的原因是頂芽產生的生長素在側芽部位積累,使側芽部位生長素濃度高,抑制側芽發育成枝條,摘除頂芽可以暫時阻斷側芽部位生長素的來源而消除頂端優勢;
2、該實驗的目的是探究不同濃度三十烷醇(植物生長調節劑)對茶樹插條生根的影響,實驗的自變量是三十烷醇的濃度,該實驗的對照有空白對照和不同濃度的三十烷醇溶液之間的相互對照,根據對照原則分析實驗結果、獲取實驗結論.
解答 解;(1)采茶過程想摘除頂芽的過程,摘除頂芽后,側芽部位生長素來源被暫時阻斷,側芽部位生長素濃度降低,頂端優勢解除,側芽發育,新梢數量增加.
(2)①該實驗的目的是探究不同濃度三十烷醇(植物生長調節劑)對茶樹插條生根的影響,實驗的自變量是三十烷醇的濃度;該實驗的對照實驗有空白對照和相互對照,用蒸餾水處理插條作為空白對照,不同濃度的三十烷醇溶液處理插條進行相互對照.
②分析題圖實驗結果可知,與空白對照相比,三十烷醇濃度為15ppm時茶樹插條生根數量多于空白對照組,因此,三十烷醇濃度為15ppm時對茶樹插條生根具有促進作用.
③與沾蘸法相比,浸泡法所用的濃度低,處理時間長.
故答案為:
(1)解除頂端優勢
(2)①三十烷醇濃度為0(或蒸餾水)不同濃度的三十烷醇溶液
②促進
③較低
點評 本題的知識點是頂端優勢的原理及應用,探究植物生長調節劑對插條生根的影響,根據實驗目的分析生實驗的自變量和對照實驗、分析實驗結果獲取結論的能量是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{2}{16}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分別用含有放射性同位素35S 和放射性同位素32P 的培養基培養噬菌體 | |
B. | 分別用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,進行長時間的保溫培養 | |
C. | 用35S標記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致 | |
D. | 32P、35S 標記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質、蛋白質不是遺傳物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 硫細菌是生產者,處于食物鏈最高營養級 | |
B. | 直接或間接以硫細菌為食的生物都屬于分解者 | |
C. | 能量能隨著硫元素的循環而被生態系統循環利用 | |
D. | 該生態系統具有物質循環、能量流動和信息傳遞的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向待測組織樣液中滴加蘇丹III 染液后,可觀察到樣液先顯淺藍色,后呈現棕色,最終顯橘黃色 | |
B. | 用刀片對花生子葉縱切,即可獲得所需子葉薄片 | |
C. | 對子葉薄片染色時,用蘇丹III比用蘇丹IV 染色時間長 | |
D. | 實驗中可用體積分數為50%的鹽酸洗去浮色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV囊膜的基本結構與甲基本相同 | |
B. | 從結構上看,HIV和乙、丙都具有雙層膜,這些膜結構都屬于生物膜系統 | |
C. | 丁(核糖體)和HIV的組成物質中都含有DNA | |
D. | 乙、丙、丁中都含有與甲類似的結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有① | B. | ①和② | C. | ①和③ | D. | ②、③和④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12.5% | B. | 25% | C. | 50% | D. | 100% |
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