A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ①③④ |
分析 胰高血糖素基因探針的堿基排列順序與胰高血糖素基因中的一條鏈相同,因此可以與胰高血糖素基因、胰高血糖素基因轉錄形成的mRNA形成雜交分子;胰高血糖素基因存在于所有的體細胞中,但是該基因只在胰島A細胞中表達.
解答 解:①在同一個人所有的體細胞都是有同一個受精卵經過有絲分裂來的,所以胰島A細胞中含有胰島素基因,用胰島素基因探針能與胰島A細胞中解旋后的DNA單鏈發生堿基互補配對形成雜交分子,①正確;
②胰島A細胞中不能表達胰島素基因,則不會產生相應的RNA,用基因探針不能檢測出來,②錯誤;
③胰島B細胞由于基因選擇性表達,胰島素基因表達會產生相應的mRNA,進行堿基互補配對形成雜交分子,③正確;
④胰島素的化學本質是蛋白質,不能與DNA分子雜交,可用抗原-抗體雜交進行檢測,④錯誤.
故選:A.
點評 本題考查細胞分裂和分化、基因工程的應用等相關內容,重點考查細胞分裂和分化,要求考生理解人體內所有體細胞都含有該個體全部基因,但不同細胞表達的基因不同,所以不同細胞含有的mRNA和蛋白質有所區別.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
不同生物 不同能量 | 生產者 | 植食魚類 | 肉食魚類 | … |
流入下一營養級的能量 | 14.0 | B | 0.24 | … |
A | 22.9 | 3.9 | 2.0 | … |
流向分解者的能量 | 3.1 | 0.3 | 0.06 | … |
有機物輸入的能量 | C | 2.0 | 5.0 | … |
未被利用的能量 | 70.0 | 9.0 | 5.2 | … |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻根細胞對SiO42-吸收所消耗的能量,僅由線粒體來提供 | |
B. | 氧分壓越高,越有利于根細胞對SiO42-的吸收 | |
C. | ARP是限制水稻根細胞對SiO42-吸收速率的主要因素 | |
D. | B點以后,通過中耕松土不能促進根細胞對SiO42-的吸收,曲線將延伸為C2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞①中已含有人體血清白蛋白基因 | |
B. | 獲取細胞②的技術為核移植 | |
C. | 與圖示技術相比,試管牛培育過程特有的生物技術是體外受精 | |
D. | 早期胚胎發育到囊胚期時,需要取其內細胞團做DNA分析,進行性別鑒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | W、N均可作為觀察質壁分離的實驗材料,但N的視野要小于W | |
B. | W、N均可用于觀察線粒體的分布情況,但需要用健那綠染色 | |
C. | 若用來觀察染色體的形態和數目,N可用W不可用 | |
D. | 若用來觀察DNA和RNA在細胞中的分布,W不可用N可用 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東莘縣實驗高中高三上學期第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
唾液淀粉酶和胰淀粉酶均能催化淀粉的水解,下列與這兩種酶相關的敘述中,正確的是( )
A.組成這兩種酶的氨基酸種類、數量、排列順序及空間結構基本相同
B.二者都能催化淀粉水解,說明淀粉酶不具有專一性特點
C.與這兩種淀粉酶的合成、加工、分泌密切相關的細胞器是相同的
D.等量的這兩種酶在相同條件下催化淀粉水解的速率基本相同
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上學期五校協作體期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
格里菲思和艾弗里所進行的肺炎雙球菌的轉化實驗證實了( )
①DNA是遺傳物質
②RNA是遺傳物質
③DNA是主要的遺傳物質
④蛋白質和多糖不是遺傳物質
⑤S型細菌的性狀是由DNA決定的
⑥在轉化過程中,S型細菌的DNA可能進入了R型細菌的體內
A.①④⑤⑥ B.②④⑤⑥
C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑥
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