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【題目】在分解尿素菌的分離和鑒定中,對先后用到的兩種培養基,敘述正確的是

A加入酚紅指示劑作為選擇培養基,再加入唯一碳源作為鑒別培養基

B加入唯一氮源作為選擇培養基,再加入酚紅指示劑作為鑒別培養基

C加入唯一氮源作為鑒別培養基,再加入酚紅指示劑作為選擇培養基

D加入唯一碳源作為選擇培養基,再加入酚紅指示劑作為鑒別培養基

【答案】B

【解析】在分解尿素菌的分離和鑒定中,應該先加入尿素作為分解尿素菌的唯一氮源,分解尿素菌合成的脲酶,能分解尿素,產生氨,氨呈堿性;然后加入酚紅指示劑培養細菌,指示劑將變為紅色。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用甲基綠吡羅紅染液對人口腔上皮細胞進行染色,結果發現細胞核呈綠色,細胞質呈紅色,下列解釋中正確的是

A. 甲基綠、吡羅紅對DNA和RNA的親和力相同

B. 細胞核由DNA構成,細胞質由RNA構成

C. DNA不分布在細胞質基質中,RNA不分布在細胞核中

D. 反映了DNA和RNA在真核細胞中的分布狀態

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞中與基因有關的物質與結構,請分析并回答下列問題:

(1)細胞內的遺傳物質是[ ]_________,基因和它的關系是__________________

(2)eg的關系是__________________,g被徹底水解后的產物可用字母____________表示。

(3)遺傳物質的主要載體是[ ]_________,基因和它的關系是__________________

(4)g的復制需要模板、原料、能量和 ___________等基本條件。

(5)g的空間結構是___________________________________若其中的(A+T)/(G+C)=0.25,則G占總堿基數比例為________,其中一條單鏈中(A+T)/(G+C)比例為_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某二倍體生物的正常細胞及幾種突變細胞的一對常染色體和性染色體.以下分析不正確的是(

A.圖中正常雄性個體產生的雄配子類型有四種
B.突變體Ⅰ的形成可能是由于基因發生了突變
C.突變體Ⅱ所發生的變異能夠通過顯微鏡直接觀察到
D.突變體Ⅲ中基因A和a的分離符合基因的分離定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖a﹣b表示不同的生物學含義,M代表相關的高低量,下列說法錯誤的是(

A.若M表示種群密度,a﹣d表示同種生物的四個種群,則種群b種內斗爭最激烈
B.若M表示物種豐富度,a﹣d表示不同生態系統,則b系統的穩定性最強
C.若M表示生物所含能量,a﹣d表示同一條食物鏈中的四個種群,則a是最高營養級
D.若M表示基因多樣性,a﹣d表示不同種類的植物,則在劇烈變化的環境中最不易被淘汰的是b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在四大家魚的育苗過程中,為了促進親魚的卵子和精子成熟,應給雌、雄親魚注射的藥物是

A. 胰島素 B. 促性腺激素 C. 抗利尿激素 D. 生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知G6PD(葡萄糖﹣6﹣磷酸脫氫酶)缺乏癥(有關基因用A、a表示)由X染色體上的顯性基因控制,患者因紅細胞中缺乏G6PD而導致溶血.女性的未成熟紅細胞內常出現一條X染色體隨機性失活,導致紅細胞中只有一條X染色體上的基因能表達.家族中Ⅱ﹣3攜帶FA貧血癥基因(有關基因用D、d表示),請回答:
(1)Ⅱ﹣4基因型為 , 研究發現Ⅱ﹣4體內大部分紅細胞中G6PD活性正常,因而不表現缺乏癥.其原因最可能是大部分紅細胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體
(2)Ⅲ﹣10的基因型為 , 若Ⅲ﹣8與Ⅲ﹣10婚配,所生女兒患FA貧血癥的概率是
(3)若每10000人中有一人患FA貧血癥,那么Ⅱ﹣6與一個表現型正常的女性結婚,生下患FA貧血癥的孩子的概率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類的某種遺傳病在被調查的若干家庭中的發病情況如下表。據此推斷,最符合遺傳基本規律的一項是( )

注:每類家庭人數150~200人,表中“+”為患病者,“-”為正常表現者。

A. 第Ⅰ類調查結果說明,此病一定屬于X染色體顯性遺傳病

B. 第Ⅱ類調查結果說明,此病一定屬于常染色體隱性遺傳病

C. 第Ⅲ類調查結果說明,此病一定屬于隱性遺傳病

D. 第Ⅳ類調查結果說明,此病一定屬于隱性遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用15N標記含有100個堿基的雙鏈DNA分子,其中有胞嘧啶30個,該DNA分子在含有14N的培養基中連續復制3次.下列說法錯誤的是(
A.含有14N的子代DNA分子6個
B.子代DNA分子中含14N的脫氧核苷酸鏈占
C.含有15N的子代DNA分子2個
D.復制過程中需要腺嘌呤脫氧核苷酸140個

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同步練習冊答案
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