(14分)下圖甲是人體穩態調節的部分示意圖,圖乙是睪丸酮(雄性激素)的調節機制示意圖。請據圖回答下列問題:
(1)由圖甲可知,在機體穩態調節過程中,細胞間可通過 信息分子進行信息交流。
(2)GnRH的化學本質是一種 。圖乙中abcd過程體現了雄性激素分泌的 調節和 調節機制。
(3)研究表明吸食毒品會影響人體性腺功能。有研究者對某戒毒所的吸毒者進行了相關激素的檢測,并與健康人作了比較,檢測結果均值如下表:
組別 | 平均年齡 | 吸毒史 | 吸毒量 | LH(mlu/mL) | FSH(mlu/mL) | 睪丸酮(mlu/mL) |
吸毒者 | 23歲 | 4年 | 1.4g/d | 1.45 | 2.87 | 4.09 |
健康人 | 23歲 | — | — | 4.66 | 6.6 | 6.69 |
據表可知,吸毒者會減弱的過程是圖乙中的 (請填圖中字母)。研究者往某吸毒者體內注射LH和FSH,一段時間后測定其睪丸酮含量與注射前相同,則該吸毒者睪丸酮水平低的原因是 (器官)受損。
(4)環境激素是指由于人類的生產和生活活動而排放到周圍環境中的某些化學物質。研究表明有的環境激素可使精子DNA分子發生斷裂和DNA片段丟失,使得精子出現 (變異類型),造成精子畸形率升高。
(共14分,每空2分)
(1)激素、神經遞質、免疫活性物質(淋巴因子)(回答完整得2分)
(2)蛋白質(肽類) 分級(分級調節) (負)反饋
(3)bcd(bc) 睪丸 (4)染色體結構變異(染色體缺失)
【解析】
試題分析:(1)由圖甲可知神經末梢產生的神經遞質、體液中的激素、免疫細胞中產生的淋巴因子都可以做為信息分子進行細胞間的信息交流。
(2)由圖可知GnRH是由下丘腦分泌的激素,其化學本質應是多肽。圖乙中abc過程體現了雄性激素分泌的分級調節,而d體現了反饋調節。
(3)由表可知吸毒者體內的LH和FSH及睪丸酮的含量都減低,說明圖乙中的b、c、d過程都會減弱。睪丸酮含量低可能是因為LH和FSH含量低造成的,也可能是睪丸受損造成的,如果注射了LH和FSH一段時間后測定其睪丸酮含量與注射前相同,則該吸毒者睪丸酮水平低的原因應是睪丸受損。
(4)使DNA片段發生斷裂和丟失應造成了染色體的缺失,所以屬于染色體結構變異。
考點:本題考查生命活動調節相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區7校高三上學期期末模擬聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于基因控制蛋白質合成的過程,下列敘述錯誤的是( )
A.一個含n個堿基的 DNA分子,轉錄的mRNA分子的堿基數小于n/2個
B.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點分別在DNA和RNA上
C.在細胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發生變化
D.基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數不一定相等
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省湛江市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關于酶的相關敘述正確的是
A.解旋酶在PCR擴增目的基因時也可正常發揮作用
B.在細胞質內合成的酶也可在細胞核內發揮作用
C.磷酸二酯鍵只能由DNA聚合酶催化形成
D.能合成酶的細胞一定能合成激素
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省高二下學期月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(32分)生活中有許多微生物技術的應用,請分析回答:
(1)在腐乳的制作過程中,有多種微生物參與了豆腐的發酵,其中起主要作用的是 。紅色因加入 了而呈深紅色,味厚醇香。
(2)在腐乳制作時,要加鹽腌制,其目的是 。要制作出色香味俱全的腐乳,關鍵在于 的配制。
(3)泡菜發酵過程中,會產生多種酸,其中主要是 ,還有少量的亞硝酸。對亞硝酸鹽的定量測定可以用 法,因為亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應產物能與N-1-萘基乙二胺偶聯成 色化合物。樣品測定時,還要取等量水進行同樣的測定,目的是_____________。
(4)在果酒、果醋的制作過程中葡萄糖汁裝入發酵瓶時,要留出大約 的空間。制作過程需嚴格控制溫度,其中果醋制作的溫度是 。
(5)食醋可用大米為原料經三步發酵來制作:
第一步:大米經蒸熟、冷卻后加入淀粉酶,將原料中的淀粉分解成葡萄糖。
第二步:用 菌將葡萄糖轉化成乙醇,可以通過________ (試劑)檢測,發酵過程中,發酵瓶不應完全密閉的主要原是 。
第三步:用 菌將乙醇轉化成乙酸,這一過程 氧氣。醋酸菌將乙醇變為醋酸的反應式 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省高二下學期月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用來判斷選擇培養基是否起到了選擇作用需要設置的對照是
A.未接種的選擇培養基
B.未接種的牛肉膏蛋白胨培養基
C.接種了的牛肉膏蛋白胨培養基
D.接種了的選擇培養基
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示效應T細胞通過細胞膜表面糖蛋白FasL(死亡因子)與癌細胞膜表面的糖蛋白Fas(死亡因子受體)結合,誘導癌細胞凋亡的過程,相關敘述錯誤的是
A.該過程體現細胞膜進行信息交流的功能
B.該過程體現免疫系統的監控和清除功能
C.該過程屬于人體第三道防線中的細胞免疫
D.癌細胞Fas基因表達增強時可逃脫免疫系統監控
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
噬菌體侵染細菌實驗證實了DNA是遺傳物質。該實驗成功的關鍵是由于噬菌體
A.侵染細菌后會裂解宿主細胞
B.只有DNA進入大腸桿菌細胞中
C.DNA可用15N同位素標記
D.蛋白質可用32P同位素標記
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一種疾病不是免疫功能異常引起的
A.過敏性鼻炎 B.系統性紅斑狼瘡
C.糖尿病 D.艾滋病
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年陜西西安市高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體血液中的葡萄糖進入紅細胞的方式是
A.主動運輸 B.協助擴散 C.自由擴散 D.胞吞
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