一個植物細胞的線粒體基質中的CO2擴散到相鄰細胞的葉綠體基質內，至少要通過的細胞膜層數和磷脂的層數是( )
A．3、6 B．4、8 C．5、10 D．6、12
科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省淮濱二高高三上學期第二次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關酶的敘述，正確的是( )
A．酶的數量因參與化學反應而減少
B．酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸
C．同一生物體內的各種酶催化反應條件都相同
D．任何一個活細胞都能產生酶，酶在細胞內才起催化作用
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省清遠市高三上學期第二次檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（16分）用某種大小相似的綠色植物葉片，分組進行實驗：已知葉片實驗前的重量，在不同溫度下分別暗處理１小時，測其重量變化；立刻再光照１小時（光強度相同），再測其重量變化。得到如下結果：
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫度 | 27℃ | 28℃ | 29℃ | 30℃ |
暗處理后的重量變化（mg）* | －1 | －2 | －3 | －4 |
光照后的重量變化（mg）* | +3 | +3 | +3 | +2 |
* 指與暗處理前的重量進行比較，“—”表示減少的重量值，“+” 表示增加的重量值 | ||||
請回答問題：
（1）暗處理時，隨溫度升高，葉片重量下降越顯著，其原因是 。
（2）假如葉片的重量增加都是光合作用所合成的有機物的量，則在29℃條件下每小時光合作用合成的有機物為 mg。
（3）若從這些綠色葉片中提取和分離葉綠體中的色素，濾紙條上自上而下的色素帶的顏色分別是 ，若一段時間后葉片全部變黃，再提取分離其中的色素，可能只剩下 條色素帶。
（4）綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關?某生物小組對此進行了探究。請利用玉米幼苗及其它用具設計并完成實驗。
實驗步驟：
①取生長狀況一致的健康玉米幼苗若干，平均分為兩組，分別標記為A、B；
② ；
③置于其他條件相同且適宜的環境中培養一段時間，觀察幼苗的顏色。
實驗結果和相關結論：
① ；
② ；
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省東莞市高三上學期期末質量調研生物試卷（解析版） 題型：雙選題
下列有關DNA的說法，正確的是
A．兔的紅細胞是提取DNA的理想材料
B．DNA在95%冷酒精和0.14mol/L的NaCl溶液中溶解度都較低
C．脫氧核苷酸和氨基酸是構成細菌質粒的基本單位
D．雙鏈DNA分子中，互補堿基之和所占比例在任意一條鏈及整個DNA分子中都相等
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧實驗中學分校高一上期末考試（理）生物卷（解析版） 題型：綜合題
（10分，每空一分）如圖甲所示為物質出入細胞膜的示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關系，請據圖回答：
（1）B代表 。
（2）細胞膜從功能上來說，它是一層 膜。
（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有 。
（4）在a～e的五種過程中，代表被動運輸的是 ，可用圖乙中②表示的為a～e中的 。
（5）維生素D進入小腸上皮細胞應是圖中編號 ；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號 ，消耗的是 。
（6）甲圖中表示膜的外側的是 （上、下），判斷原因是外側有 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧實驗中學分校高一上期末考試（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題
用放射性同位素標記的某種氨基酸的培養液，來培養胰腺細胞，最后測出細胞分泌帶有放射性的胰島素。如果用儀器測試放射性在細胞中出現的順序，這個順序最可能是( )
①線粒體 ②核糖體 ③中心體 ④染色體 ⑤高爾基體 ⑥細胞膜 ⑦細胞核
A．①③④⑦⑥ B．⑥②⑤⑥
C．②③⑦④⑤ D．⑥②⑦④⑤
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧實驗中學分校高一上期末考試（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關細胞的組成成分、結構及其功能的敘述，正確的是( )
A．維生素D和膽固醇屬于脂質，可以被蘇丹Ⅳ染液染成紅色
B．細胞凋亡過程中有新蛋白質合成，體現了基因的選擇性表達
C．自然界生物體內所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關
D．洋蔥的根尖細胞中無葉綠體，所以用根尖細胞不能培養出含葉綠體的植物體
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧實驗中學分校高一上期末考試（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題
用3H標記的尿苷引入某綠色植物細胞內，然后設法獲得各種結構，下列結構最有可能表現出放射性的是( )
A．細胞核、核仁和中心體
B．細胞核、核糖體和高爾基體
C．細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體
D．細胞核、核糖體、內質網和液泡
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省高三10月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物科學史的相關敘述，錯誤的是（ ）
A．艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗都證明了 DNA 是遺傳物質
B．孟德爾用豌豆做實驗發現了兩大遺傳定律但沒有提出基因的概念
C．現代生物進化理論認為，自然選擇導致種群基因頻率的定向改變
D．薩頓用類比推理的方法提出基因在染色體上并發現基因在染色體上呈線性排列
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