科學家做過如下的試驗:
(1)把不含生長素的兩瓊脂小塊放在燕麥胚芽鞘下端;
(2)把含有生長素的瓊脂小塊放在一段去掉尖端的燕麥胚芽鞘形態學上端,把另兩小塊不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在形態學下端;
(3)把一段去掉尖端的燕麥胚芽鞘倒轉過來,讓形態學上端朝下,做與(2)同樣的試驗(如下圖),三個試驗都以單側光照射。
經過一段時間后,對接受塊成分變化的敘述,正確的是
A.在③④⑤⑥中,⑤含生長素最多
B.①含生長素比②少,⑤含生長素比⑥多
C.①含生長素比②多,③含生長素比④多
D.③④中生長素含量之和比⑤⑥中生長素含量之和多
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示一個由200個氨基酸構成的蛋白質分子。下列敘述正確的是
A.該分子中含有198個肽鍵
B.參與構成該蛋白質分子的氨基酸中至少有200個氨基
C.200個氨基酸縮合成該蛋白質時分子總量減少了3582
D.該蛋白質中至少含有3個—NH2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省濟南市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
乙烯和生長素都是重要的植物激素,下列敘述正確的是
A.生長素是植物體內合成的天然化合物,乙烯是體外合成的外源激素
B.生長素在植物體內分布廣泛,乙烯僅存在于果實中
C.生長素有多種生理作用,乙烯的作用只是促進果實的成熟
D.生長素有促進果實發育的作用,乙烯有促進果實成熟的作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省濟南市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生長素類似物2,4—D等在農業生產上的應用較廣泛,但不可用于
A.培育無籽果實 B.做除草劑
C.促進扦插枝條生根 D.解除頂端優勢
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖示某化合物的結構式,據圖回答下列問題。
(1)該化合物中有 個氨基和 個羧基,該化合物的名稱是 。
(2)該化合物有 種氨基酸形成,造成這種不同的基團編號是 。
(3)該化合物是由 個氨基酸失去 分子水而形成的,水分子中的氧自于 ,肽鍵的編號是 。
(4)假設組成此化合物氨基酸的分子量平均為128,則此化合物的分子量是_______。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現有氨基酸800個,其中氨基總數為810個,羧基總數為808個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數目依次分別為 ( )
A.798、2和2 B.798、12和10
C.799、1和1 D.799、11和9
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市西城區高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學對4種實驗材料的研究及觀察記錄見下表。其中選擇的實驗材料與觀察記錄結
果完全對應的是( )
選項 | 實驗材料 | 觀察到的結構或現象 |
A | 骨髓造血干細胞 | 同源染色體聯會 |
B | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 染色體有序排列在細胞中央 |
C | 黑藻葉片 | 葉綠體移動 |
D | 大腸桿菌 | 有核膜和核仁 |
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