下列關于免疫的敘述，正確的是（ ）
A．吞噬細胞吞噬外來細菌，必須有抗體參與
B．B細胞和T細胞所含基因不同，功能也不同
C．“先天性胸腺發育不全”的患者，免疫機能有缺陷
D．HIV攻擊人體T淋巴細胞，導致人體喪失一切特異性和非特異性免疫力
全能測控期末小狀元系列答案科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東省高二上期末考試理綜生物（解析版） 題型：選擇題
如圖中X代表某一生物學概念，其內容包括①②③④四部分。下列與此概念圖相關的描述錯誤的是
A．若X是細胞干重中含量最多的4種元素，則①～④可代表C、O、N、H
B．若X為參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器，則①～④是核糖體、內質網、高爾基體、線粒體
C．若X表示生態系統的結構，則①～④代表生產者、消費者、分解者及非生物的物質和能量
D．若X為生態系統的能量流動，則①～④表示能量的輸入、傳遞、轉化、散失
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川邛崍市高三第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(11分)2014年5月初，由于成都周邊地區焚燒秸稈，造成市區空氣重度污染。為此，成都某中學一高三學生設計出了循環型農業體系(見下圖)。據其介紹，該體系實施能把秸稈綜合利用率提高到80%，并能推進畜禽養殖清潔生產等目標。據圖回答下列問題：
（1）生態系統中消費者的存在，能夠加快 ；嚴重的森林火災后的群落演替類型屬于 演替。
（2）圖中所示生物中屬于分解者的是______ ；若牛同化的能量是akJ，其中最多有__ _ kJ流入蚯蚓體內。如果將秸稈喂牲畜，畜糞進沼氣池，發酵產生的沼氣做燃料，將沼氣池中的沼渣做肥料，就能實現對能量的 ，大大提高了能量的利用率，而且使能量流向了對人類最有益的部分。
（3）現要調查農田土壤中小動物的豐富度，采用______ ___法取樣。對不認識的動植物可記為“待鑒定××”，并記錄它們的 。
（4）農田生態系統棄耕一段時間后，會長出多種雜草和小灌木，其抵抗力穩定性會 。
（5）在生態系統中，基本組成元素能在生物群落和無機環境中不斷循環，為什么還要往農田中不斷施加氮肥? 其最主要的原因是 。
（6）為避免人類活動對野生的影響，國家建立了四川臥龍自然保護區，這屬于生物多樣性保護類型中的 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省高三第六次教學質量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖甲是青蛙離體的神經一肌肉標本示意圖，圖中AB+BC=CD，乙是突觸放大模式圖。據圖分析，下列說法錯誤的是( )
A．③的內容物釋放到②中要依賴生物膜的流動性
B．刺激D處，肌肉和F內的線粒體活動均明顯增強
C．興奮從F到E，發生“電信號→化學信號→電信號”的轉變
D．刺激C處，A處較D處先檢測到膜電位變化
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省安康市高三上第二次教學質量調研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（8分）閱讀下圖，回答問題：
（1）發生圖乙過程的細胞器是____ ，該過程發生堿基互補配對為 。
（2）合成②時需要____ 酶，丙圖中的（3）代表的是 。
（3）圖中可以看出，tRNA與氨基酸結合的過程中有 生成。
（4）已知反密碼子從圖乙所示tRNA右側讀起，則②分子中與①結構對應的密碼子是 ，通常在細胞中的①分子比②分子____ （填“大”或“小”）得多。
（5）下列事件發生的先后順序是____ 。
①tRNA與氨基酸的結合 ②tRNA與氨基酸分離 ③tRNA通過堿基互補與mRNA相應位置結合 ④tRNA離開mRNA
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省安康市高三上第二次教學質量調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將蛙的卵巢放人含有蛙腦垂體提取液的培養液中，同時檢測某種激素的含量。經過一段時間培養后，再檢測培養液中該激素的含量，發現該激素含量增加，這種激素是（ ）
A．促性腺激素釋放激素 B．雌激素
C．雄激素 D．促性腺激素
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省安康市高三上第二次教學質量調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
從內地到高原地區很多人會出現乏力現象，原因是在缺氧的環境下細胞呼吸作用的方式發生了改變，下列相關敘述不正確的是（ ）
A．無氧呼吸增強，導致內環境乳酸增多、pH略有下降
B．由于氧氣缺乏，導致第一階段產生的丙酮酸減少，影響第二、三階段的進行
C．細胞質基質產生的能量增多，線粒體產生的能量減少
D．無氧呼吸增強，細胞釋放的能量減少
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省煙臺市高一上學期期末模擬檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是洋蔥根尖細胞的細胞周期。假設洋蔥根尖細胞的細胞周期大多開始于夜晚22∶00點，若要觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂過程，取材的最佳時間是( )
A．夜晚22∶00至0∶18之間
B．次日8∶24至10∶42之間
C．次日10∶42至13∶00之間
D．次日0∶18至10∶42之間
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東肇慶中小學教學質量評估高一上期末統測生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列對有關實驗的描述中，錯誤的是
A．分離葉綠體中的色素時，不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同
B．用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離過程
C．觀察葉片細胞的葉綠體時，先在低倍鏡下找到葉片細胞再換高倍鏡觀察
D．甲基綠染色可使人口腔上皮細胞的細胞核呈紅色
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