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下列關于植物激素的敘述正確的是( 。
A、生長素的作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長,不同濃度的生長素,其促進作用一定不相同
B、根的向重力生長與頂端優勢都體現了高濃度生長素抑制生長這一特點
C、生長素對果實的發育與成熟具有重要作用,所以可以通過噴灑一定濃度的生長素類似物溶液來防止落花落果
D、植物激素與動物激素,都是由特定的器官產生的具有調節作用的物質
考點:生長素的作用以及作用的兩重性,植物激素的作用
專題:
分析:生長素的生理作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,并且存在最適生長素濃度.
根的向重力生長的原因是由于重力的作用,使近地一側生長素濃度高,抑制該側的生長,而遠地側生長快;頂端優勢的原因是頂芽產生的生長素積累在側芽處,使側芽生長素濃度高,生長受到抑制,而頂芽優先生長.
除此之外,根的背光生長也能體現生長素作用的兩重性.
解答: 解:A、在最適生長素濃度的兩側,有一個低濃度和一個高濃度它們的促進作用相同,A錯誤;
B、根的向重力生長中的近地一側與頂端優勢中側芽,都是由于高濃度生長素抑制生長,B正確;
C、生長素能夠促進果實的發育,但不能促進果實成熟,乙烯具有促進果實成熟的作用,C錯誤;
D、植物激素是由植物體一定部位產生,而動物激素是由內分泌腺分泌產生的,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了生長素作用的兩重性、植物激素和動物激素產生部位的區別,以及植物激素的生理作用等方面的知識,意在考查考生的識記能力和判斷能力,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

根部的生長素在單側光照射下會向背光一側運輸,如圖所示為研究單側光的光照強度與根彎曲角度關系的實驗裝置和實驗結果.結合所學知識,分析下列有關說法錯誤的是(  )
A、該實驗可以驗證生長素對根部生理作用具有兩重性
B、光照強度越強,根部生長素向背光一側運輸的越多
C、單側光照強度越強,向光側的生長素促進作用越強
D、根背光彎曲生長是環境影響基因組程序性表達的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

幾百年來在珠江三角洲區流行的“;~塘”是將低洼稻田挖深作塘,塘內養魚,塘基上種桑,用桑養蠶,蠶糞養魚,魚糞肥塘,塘泥作肥料,從而獲得稻、魚、蠶三豐收.下列有關“;~塘”的說法正確的是( 。
A、該生態系統在一定程度上實現了對能量的多級利用
B、該生態系統是生態農業的雛形
C、該生態系統物種多樣性得到了較好的保護
D、該生態系統穩定性的維持不需要人的干預

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科目:高中生物 來源: 題型:

園藝工作者以野生的闊葉風鈴草為材料,人工誘導形成多倍體.相關敘述正確的是( 。
A、檢測染色體時,用卡諾氏液固定細胞后直接染色觀察
B、檢測染色體時,不能使用醋酸洋紅溶液作為染色劑
C、經誘導處理,植株中僅部分細胞發生染色體數目變異
D、培育出的多倍體高度不育,只能進行無性繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于現代生物進化理論的敘述,正確的是( 。
A、物種的形成可以不經過隔離
B、進化的方向與基因突變的方向一致
C、生物進化的本質是種群基因型頻率的改變
D、共(協)同進化可發生在生物與環境之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

大豆植株的體細胞含40條染色體.用60Co處理大豆種子后,篩選出一株抗花葉病的植株X,X自花傳粉得F1,其中抗病植株占75%.下列敘述正確的是(  )
A、植株X一定是雜合子
B、抗花葉病基因是隱性基因
C、60Co誘發的基因突變是定向的
D、60Co誘發的基因突變都能傳給子代

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示4株相同的蠶豆幼苗分別放在4個暗箱中一段時間,其中2號和4號暗箱分別在頂部和右側開孔,使光線能射入.如果要研究光與莖生長的關系,可選擇的裝置是( 。
A、②④B、③④C、①②D、①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

某山區的坡地被濫墾,當狂風暴雨侵襲時,局部山坡發生山崩.在較短的一段時間后,該處出現了新的生物群落,下列相關敘述,不正確的是( 。
A、該群落的豐富度比較低
B、該群落演替的速度和方向與自然演替相同
C、該群落中的生物多為草本植物,無垂直結構
D、該群落形成過程中先出現的生物最可能是地衣

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科目:高中生物 來源: 題型:

如某動物細胞中DNA含量為2個單位(m).如圖分別為雌性動物生殖細胞減數分裂DNA含量變化的曲線圖和細胞示意圖.請回答:

(1)細胞A是
 
,與之相對應的曲線段是
 
.(以橫軸上的數字段表示)
(2)該動物體細胞中最多可有
 
條染色體.
(3)與細胞C相對應的曲線段
 
.C細胞最終能形成
 
個成熟生殖細胞.
(4)曲線2~3時期DNA含量變化是由于
 
的結果,減數第一次分裂DNA含量變化是由于
 
的結果.減數第二次分裂時
 
分離,成為染色體.

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