A、RNA具有生物催化作用 |
B、酶是由RNA和蛋白質組成的 |
C、酶的化學本質是蛋白質 |
D、絕大多數的酶是蛋白質,少數是RNA |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、肝組織經胰酶處理和懸浮培養可獲得肝細胞克隆 |
B、培養液中常添加抗生素 |
C、培養體系中小鼠成纖維細胞的細胞周期大于肝細胞 |
D、肝細胞貼壁生長時沒有接觸抑制現象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞纖連蛋白在細胞間的信息交流中發揮作用 |
B、經提純后的細胞纖連蛋白可以與雙縮脲試劑作用生成綠色物質 |
C、若該細胞纖連蛋白由n個氨基酸組成且含有m條肽鏈,則肽鍵數目為(n-m) |
D、細胞纖連蛋白的合成需要DNA、RNA以及多種酶和ATP等物質的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①④ | C、②④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿滲透壓與蛋白質、無機鹽等物質的含量有關 |
B、緩沖物質可以維持細胞外液的pH穩定 |
C、寒冷環境中腎上腺素分泌增多,將引起骨骼肌不自主戰栗 |
D、運動后水分排出較多,此時抗利尿激素分泌增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單體連接成多聚體都需要消耗ATP |
B、有的多聚體在細胞之間起傳遞信息作用 |
C、有的多聚體在細胞增殖時平均分配到兩個子細胞 |
D、單體進入細胞的方式都是被動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、瓊脂塊中生長素濃度為b點時,α具有最大值 |
B、只用圖1實驗即可證明生長素有促進生長的作用 |
C、瓊脂塊中生長素濃度為d時,胚芽鞘向左側彎曲 |
D、瓊脂塊中生長素濃度不同,但可能形成相同的α |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、要測量該細胞的長度,需移動裝片 |
B、在不同放大倍數下,圖示測微尺每小格的實際長度不變 |
C、物鏡從40換為10,圖示測微尺每小格所代表的長度變小 |
D、若視野中物像清晰,則不存在測量誤差 |
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